【題目】讀“長(zhǎng)江流域示意圖”,回答問(wèn)題。

(1)圖中長(zhǎng)江流域四個(gè)城市氣候類型為_(kāi)__________________,美國(guó)田納西河流域?qū)儆赺______________________氣候。

(2)長(zhǎng)江流域的三峽水利樞紐工程有哪些功能 ,但近年來(lái)長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害加劇,其主要人為原因是____ _______

_

(3)防治長(zhǎng)江洪澇的措施有 。

【答案】(1)亞熱帶季風(fēng)氣候 亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候

(2)防洪、發(fā)電、灌溉、旅游、航運(yùn)和養(yǎng)殖等 長(zhǎng)江中上游植被破壞嚴(yán)重,導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重;人工圍湖造田,蓄洪調(diào)峰能力下降

(3)建長(zhǎng)江三峽水利工程 建長(zhǎng)江中上游防護(hù)林體系

【解析】(1)除源頭外,長(zhǎng)江流域氣候類型為亞熱帶季風(fēng)氣候。北美大陸東側(cè)瀕臨的大西洋,亞歐大陸東側(cè)瀕臨太平洋,前者海陸面積不如后者大,因此海陸熱力性質(zhì)差異比后者小,季風(fēng)氣候不典型,因此美國(guó)田納西河流域?qū)儆跒閬啛釒Ъ撅L(fēng)性濕潤(rùn)氣候

(2)水利樞紐工程的功能主要有防洪、發(fā)電、灌溉、旅游、航運(yùn)和養(yǎng)殖等。長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害加劇的主要人為原因是長(zhǎng)江中上游植被破壞嚴(yán)重,導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重;人工圍湖造田,蓄洪調(diào)峰能力下降等。

(3)防治長(zhǎng)江洪澇的措施主要應(yīng)考慮水庫(kù)的防洪作用;營(yíng)建防護(hù)林,防止水土流失;疏通河道;加固堤壩;裁彎取直;退耕還湖等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在廣闊的中國(guó)大地上,秋景秋色差異甚大。下圖中“三縱一橫”四條線路是《中國(guó)國(guó)家地理》編輯部策劃的尋訪秋天的路線。讀圖完成下列問(wèn)題。

1沿線路Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ穿越甲區(qū)域時(shí)均能看到的景色是(   )

A. 亞熱帶常綠闊葉林

B. 溫帶落葉闊葉林

C. 溫帶針闊葉混交林

D. 溫帶草原

2世界范圍內(nèi)我國(guó)的四季更替最鮮明,四季類型組合也特別豐富。4條線路中只經(jīng)歷了“冬冷夏熱,四季分明”和“長(zhǎng)夏無(wú)冬,秋去春來(lái)”兩種四季類型的是(   )

A. I線路 B. Ⅱ線路 C. Ⅲ線路 D. Ⅳ線路

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】比較下圖五個(gè)亞洲國(guó)家,完成下面小題:

1位于東南亞的一組國(guó)家是 ( )

A. ①② B. ③④ C. ①⑤ D. ④⑤

2與我國(guó)陸陸相鄰的一組國(guó)家是 ( )

A. ①②③ B. ②④⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑤

3國(guó)家②多火山、地震,主要原因是該國(guó)處于 ( )

A. 亞歐板塊內(nèi)部 B. 太平洋板塊內(nèi)部

C. 太平洋板塊和亞歐板塊交界處 D. 太平洋板塊和印度洋板塊交界處

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“地球生態(tài)超載日”是指到一年中一個(gè)特定日期為止,人類對(duì)自然資源的消耗已超過(guò)地球在這一年可以產(chǎn)出的資源總量。下圖為部分年份地球生態(tài)超載日變化圖。讀圖,完成下列各題。

(1)“地球生態(tài)超載日”的變化說(shuō)明( )
A.技術(shù)發(fā)展,資源利用種類增多
B.經(jīng)濟(jì)下滑,資源供給數(shù)量不足
C.人口增加,資源消耗速度加快
D.氣候變暖,資源更新周期變短
(2)應(yīng)對(duì)“地球生態(tài)超載日”變化的主要措施是( )
A.增加地球資源產(chǎn)出
B.加大資源開(kāi)采力度
C.提高資源利用效率
D.調(diào)整人口合理容量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“2011年~2016年北京市常住人口增長(zhǎng)量變化示意圖”。讀圖,回答下列各題。

(1)上圖所示年份中,北京市常住人口總量最多的是( )
A.2011年
B.2013年
C.2014年
D.2016年
(2)近兩年,北京市人口自然增長(zhǎng)量的變化帶來(lái)的影響主要有( )
A.教育投入降低
B.老齡化進(jìn)程減緩
C.勞動(dòng)力數(shù)量減少
D.人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖并回答下列各題

1熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于其它生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在

①光合作用強(qiáng)烈 ②生物循環(huán)旺盛 ③雨林群落的生產(chǎn)力高 ④養(yǎng)分集中在地上的土壤中

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④

2雨林中土壤貧瘠的原因是

①有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤缺少養(yǎng)分積累和補(bǔ)充 ②氣候高溫多雨,地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分 ③雨林植被的吸收作用強(qiáng)烈 ④巖石風(fēng)化所釋放的養(yǎng)分不足

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】白色家電是指洗衣機(jī)、空調(diào)、電冰箱等可以替代人們家務(wù)勞動(dòng)的電器產(chǎn)品。進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)白色家電工業(yè)區(qū)加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整。下圖示意我國(guó)白色家電工業(yè)區(qū)與轉(zhuǎn)移承接區(qū)分布。讀下圖,完成下列各題。

1我國(guó)白色家電產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)是

A. 由東部沿海地區(qū)向中、西部省市轉(zhuǎn)移 B. 由東南沿海地區(qū)向西南內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移

C. 由勞動(dòng)力資源豐富區(qū)向自然資源豐富區(qū)轉(zhuǎn)移 D. 由綜合性工業(yè)區(qū)向輕工業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)移

2我國(guó)白色家電產(chǎn)業(yè)承接地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有

①交通和通訊等基礎(chǔ)設(shè)施正在逐步完善 ②高等院校眾多,科技力量較強(qiáng) ③潛在消費(fèi)市場(chǎng)廣闊 ④工業(yè)起步早,基礎(chǔ)雄厚 ⑤“家電下鄉(xiāng)”、“以舊換新”等國(guó)家惠民政策的實(shí)施

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“亞洲地形剖面(沿30°N)示意圖”,完成下列各題。

1若乙正處于兩大洲分界線,則乙為( )

A. 霍爾木茲海峽 B. 土耳其海峽

C. 直布羅陀海峽 D. 蘇伊士運(yùn)河

2圖中阿拉伯半島河流極少,其主要原因是( )

A. 地中海氣候區(qū),夏季降水少,蒸發(fā)大 B. 溫帶大陸性氣候區(qū),全年降水少

C. 熱帶沙漠氣候區(qū),全年高溫少雨 D. 亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季伏旱嚴(yán)重

3下列四個(gè)地區(qū)中,年降水量最少的是( )

A. 亞洲東部 B. 南美洲北部 C. 非洲北部 D. 歐洲西部

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球的大氣對(duì)太陽(yáng)輻射具有選擇性吸收的作用,其中大氣中的臭氧主要吸收太陽(yáng)輻射中波長(zhǎng)較短的紫外線,水汽和二氧化碳則主要吸收波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅外線。大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見(jiàn)光吸收很少,大部分可見(jiàn)光能夠透過(guò)大氣到達(dá)地面,大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射能量是很少的。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1圖中①、②、③三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是( )

A. 大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射

B. 太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射

C. 地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射

D. 太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射

2大氣對(duì)地面的保溫作用以及它在圖中對(duì)應(yīng)字母的組合,正確的是( )

A. 到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射—① B. 大氣的反射作用—④

C. 大氣的吸收作用—② D. 大氣逆輻射作用—③

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