【題目】“圣人為政一國(guó)，一國(guó)可倍也。大之為政天下，天下可倍也。其倍之，非外取地也，因其國(guó)家去其無(wú)用之費(fèi)，足以倍之�！保ā赌印罚┻@說(shuō)明墨子主張

A．反對(duì)厚葬

B．賢人治國(guó)

C．兼愛(ài)交利

D．崇尚節(jié)用

【答案】D

【解析】本題考查墨子的主張，意在考查考生獲取和解讀材料信息的能力。由“因其國(guó)家去其無(wú)用之費(fèi)，足以倍之”可知，材料強(qiáng)調(diào)節(jié)儉以增加國(guó)家收入，故D項(xiàng)正確。材料未體現(xiàn)出反對(duì)厚葬、兼愛(ài)及尚賢等思想，A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江三角洲是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示區(qū)域?yàn)闈駶?rùn)的亞熱帶季風(fēng)氣候�；卮鹣铝懈黝}。

【1】R、Q 兩點(diǎn)的相對(duì)高度可能為

A．800 米 B．900 米 C．1000 米 D．1100 米

【2】M、N、P、Q 四地中，海拔可能相等的兩地是

A．M、N B．M、P C．M、Q D．P、Q

【3】若在 Q 地建一小型度假村，應(yīng)特別注意防治的自然災(zāi)害是

A．風(fēng)沙 B．洪澇 C．滑坡 D．寒凍

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】圖示島嶼的山脈主體走向大致為

A.南北 B.東西 C.東北—西南 D.西北—東南

【2】根據(jù)圖示信息可以判斷出（ ）

A.甲、乙兩河流汛期均出現(xiàn)在夏季

B.平均流速甲河較乙河快

C.含沙量甲河較乙河大

D.流量甲河較乙河大

【3】甲河流域處于（ ）

A.熱帶雨林帶 B.亞熱帶常綠闊葉林帶 C.熱帶草原帶 D.亞熱帶常綠硬葉林帶

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖 ，回答下列各題。

網(wǎng)]

【1】有關(guān)圖中甲地的說(shuō)法正確的是（ ）

A.氣溫較周邊高 B.甲地有可能是山間小盆地

C.氣溫的影響因素是海陸位置 D. 氣溫的影響因素是地形

【2】乙河流的水文特征是（ ）

A.流量小 B. 含沙量大 C. 汛期長(zhǎng) D. 結(jié)冰期較短

【3】圖中所示區(qū)域的自然地理特征是（ ）

A.地形以平原為主，平原面積廣大

B.氣候?yàn)榈刂泻夂颍隉岵煌?/span>

C.土壤肥沃，為紫色土

D.中小河流眾多，水資源豐富

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期某思想家指出，人性“生而有好利焉”“生而有疾惡焉”“生而有耳目之欲，有好聲色焉”。如果“從人之性，順人之情，必出于爭(zhēng)奪，合于犯分亂理而歸于暴”。因此，他建議

A．實(shí)行“仁政”來(lái)擴(kuò)充人的善性

B．用禮樂(lè)制度規(guī)范人的行為

C．回到小國(guó)寡民的理想社會(huì)

D．建立大一統(tǒng)的專制國(guó)家

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地等高線圖。讀圖完成下列各題。

【1】對(duì)圖中各地地形的正確敘述是 ( )

A．①為山脊 B．②為鞍部 C．③為陡崖 D．④為山谷

【2】圖中陡崖頂部的海拔高度可能為 ( )

A．40m B．45m C．55m D．65m

【3】P、Q兩地的相對(duì)高度 ( )

A．不少于10m B．不超過(guò)10m

C．可能為5m D．不可能為15m

【4】圖中觀賞陡崖的最佳位置是 ( )

A．①地 B．②地 C．③地 D．④地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“我國(guó)的古長(zhǎng)城在古代的主要功能是軍事防御，而現(xiàn)在它的主要功能是旅游觀賞”這句話說(shuō)明文化景觀具有

A. 可變異性 B. 不穩(wěn)定性 C. 時(shí)代性 D. 時(shí)間性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)地球圈層結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，不正確的是 （ ）

A. 大氣圈的主要成分是氮和氧 B. 水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層

C. 生物圈是地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱 D. 地殼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是厚度均勻

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同步練習(xí)冊(cè)答案