【題目】讀相關(guān)材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 博斯騰湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸淡水湖,該地年降水量不足30毫米,蒸發(fā)量卻高達(dá)2 000毫米以上。湖面萬(wàn)千飛鳥,湖中魚群游弋,其西北面是面積廣闊的蘆葦?shù)。出售蘆葦成為當(dāng)?shù)匕傩罩匾慕?jīng)濟(jì)來(lái)源之一,但總收入并不高。

材料二 博斯騰湖是淡水湖,但是南側(cè)不遠(yuǎn)有一個(gè)槽狀鹽沼池,池壁和底部均分布有厚厚的鹽層。下圖為鹽池附近的地質(zhì)剖面示意圖。

(1)推斷博斯騰湖的主要補(bǔ)給水源,并說(shuō)明理由。
(2)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理,簡(jiǎn)述湖泊、蘆葦、飛鳥、魚群之間的關(guān)系。
(3)結(jié)合水循環(huán)過(guò)程簡(jiǎn)述鹽沼池鹽層的形成過(guò)程。

【答案】
(1)

高山冰雪融水。該區(qū)域深居內(nèi)陸,降水量少;周邊高大山脈有較多的冰雪融水匯入湖泊。


(2)

適宜的湖水深度有利于蘆葦生長(zhǎng);蘆葦為魚群提供餌料;蘆葦?shù)貫轱w鳥提供棲息地;魚群為飛鳥提供食物;鳥糞為蘆葦提供肥料。


(3)

博斯騰湖湖水通過(guò)含水層滲透(或地下徑流輸送)到鹽池,該區(qū)域蒸發(fā)旺盛,鹽池池水蒸發(fā),鹽分逐漸積累,形成鹽層。


【解析】(1)根據(jù)圖文信息,博斯騰湖深居我國(guó)西北內(nèi)陸,降水量少。周邊高大山脈有較多的冰雪融水匯入湖泊 ,是主要補(bǔ)給水源。主要補(bǔ)給水源是高山冰雪融水。(2)適宜的湖水深度有利于蘆葦生長(zhǎng),西北面是面積廣闊的蘆葦?shù)。蘆葦為魚群提供餌料,蘆葦?shù)貫轱w鳥提供棲息地,魚群為飛鳥提供食物,鳥糞為蘆葦提供肥料。形成一個(gè)良性的生態(tài)系統(tǒng)。(3)結(jié)合材料二分析,在博斯騰湖和鹽池之間的地下,有一含水層。博斯騰湖湖水通過(guò)含水層滲透,或通過(guò)地下徑流輸送到鹽池。鹽池區(qū)域蒸發(fā)旺盛,鹽池池水蒸發(fā),鹽分逐漸積累,形成鹽層。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,在人口老齡化過(guò)程中,許多國(guó)家普遍表現(xiàn)出農(nóng)村人口老齡化程度高于城市的特點(diǎn),即“城鄉(xiāng)倒置”現(xiàn)象。下圖為中國(guó)城鄉(xiāng)人口老齡化趨勢(shì)比較。讀圖回答下列各題。

1我國(guó)人口老齡化“城鄉(xiāng)倒置”還會(huì)持續(xù)約( )

A. 10年 B. 15年 C. 20年 D. 25年

2目前我國(guó)“城鄉(xiāng)倒置”現(xiàn)象主要原因是( )

A. 教育水平 B. 人口遷移 C. 醫(yī)療水平 D. 環(huán)境質(zhì)量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017浙江嵊州聯(lián)考)閱讀圖文資料,完成下列各題。

下圖所示區(qū)域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西風(fēng),年平均大風(fēng)(大于等于8級(jí))日數(shù)157天,且多集中在10月至次年4月,青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重,且主要為就地起沙,風(fēng)沙流主要集中在近地面20~30厘米高度范圍內(nèi)。

(1)分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。

(2)說(shuō)明上述沙源冬春季起沙的原因。

(3)簡(jiǎn)述風(fēng)沙對(duì)該路段鐵路及運(yùn)行列車的危害。

(4)針對(duì)該路段的風(fēng)沙災(zāi)害,請(qǐng)?zhí)岢龇乐未胧?/span>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀圖文材料,完成下列要求。

萊茵河全長(zhǎng)1390千米,其中近一半在德國(guó)境內(nèi),被德國(guó)人視為“父親河”。20世紀(jì)50年代起,德國(guó)開始了大規(guī)模的戰(zhàn)后重建,由于缺乏環(huán)保意識(shí),大量排入萊茵河中的污染物導(dǎo)致河水水質(zhì)急劇惡化,河中魚類幾近絕跡,萊茵河當(dāng)時(shí)被冠以“歐洲下水道”的惡名。為了使萊茵河重現(xiàn)生機(jī),萊茵河流域各國(guó)與歐共體代表成立了保護(hù)委員會(huì),通過(guò)幾十年的努力與大量資金投入,萊茵河近年來(lái)逐漸恢復(fù)了原先的自然風(fēng)貌。

簡(jiǎn)述促使萊茵河恢復(fù)原有自然風(fēng)貌、重現(xiàn)生機(jī)的具體措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中AB為晨昏線的一部分,A為晨昏線上緯度最高點(diǎn),C和D在同一緯線上,A、C、D三點(diǎn)所差經(jīng)度數(shù)相同,此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度較快。
(1)此時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是。
(2)這一天,C點(diǎn)的晝長(zhǎng)為小時(shí),出現(xiàn)極晝的范圍是。
(3)許昌晝夜長(zhǎng)短狀況是 , 日出時(shí)物體影子朝向
(4)該日全球正午太陽(yáng)高度隨緯度的變化規(guī)律是。
(5)此時(shí),赤道上既是白晝又屬于東半球的范圍是。
(6)此時(shí),新的一天在全球的范圍是。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲是某著名湖泊,圖乙表示其水位變化情況,讀圖回答下列各題。

1上圖乙所給的信息說(shuō)明(   )

A. 4、7兩月的水位差比1、4兩月的水位差大

B. 4、7兩月的水域面積差比1、4兩月的水域面積差大

C. 4、7兩月的水量差比1、4兩月的水量差大

D. 4、7兩月的鹽度差比1、4兩月的鹽度差大

2近年來(lái),①、②兩線的距離逐漸靠近,最可能的原因是(   )

A. 該湖泊冬季水量減少 B. 該湖泊夏季水量增加

C. ①以內(nèi)湖底泥沙淤積 D. ①、②之間湖底泥沙淤積

3與③河段河流水文特征不符合的是(   )

A. 淡水水質(zhì) B. 夏季斷流 C. 冬季凌汛 D. 夏季洪澇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖 “亞洲1月、7月的季風(fēng)圖”,分析完成下列要求。

(1)兩幅圖中表示1月份的圖是圖,圖中②處的風(fēng)向?yàn)?/span>風(fēng)。該風(fēng)的冷熱干濕性質(zhì)為。A圖中的高壓名稱為 , 其強(qiáng)盛時(shí)中國(guó)容易產(chǎn)生的氣象災(zāi)害是
(2)根據(jù)圖中所示氣壓分布狀況,圖中①處的風(fēng)向?yàn)?/span>風(fēng)。
(3)據(jù)圖分析,③處季風(fēng)的成因主要是?處季風(fēng)的形成原因是?
(4)我國(guó)東部地區(qū)的季風(fēng)氣候?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展提供的有利條件有(單選) ( )
A.年降水量分配均勻
B.夏季普遍高溫
C.雨熱同期
D.年降水量豐沛

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一驢友在滇西北某地考察日記中寫道“繼續(xù)向上,腳下不再是如茵的低草,放眼望去:山坡上碎石遍布,這便是我們此行的目的地—流石灘。在這荒涼的“石!敝,竟有鮮艷的高山花卉在石縫間悄然綻放……”。下圖為驢友拍攝的流石灘照片。據(jù)此完成下列各題。

1】【1流石灘的位置出現(xiàn)在

A. 積雪冰川帶 B. 高寒荒漠帶

C. 高山草甸帶 D. 山地灌叢帶

2】【2流石灘的“遍地碎石”可能來(lái)自

A. 風(fēng)力搬運(yùn)形成的沉積物 B. 冰川融水形成的泥石堆積物

C. 巖石風(fēng)化形成的堆積物 D. 流水搬運(yùn)的砂石在山前堆積

3】【3根據(jù)高山花卉的形態(tài)特征,可以推斷流石灘

A. 暖季短促,雨水豐沛 B. 干旱缺水,沙漠廣布

C. 低溫大風(fēng),日照強(qiáng)烈 D. 降水豐富,生物量大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于內(nèi)力作用的是

A.變質(zhì)作用、巖漿活動(dòng)、 地殼運(yùn)動(dòng)B.冰川作用、巖漿活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)

C.流水作用、地?zé)崮、臺(tái)風(fēng)D.冰川作用、變質(zhì)作用、生物作用

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