【題目】讀“地球自轉(zhuǎn)線速度隨緯度變化圖”(甲)和“地球公轉(zhuǎn)速度變化圖”(乙),回答下面小題。
【1】關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)速度的描述,正確的是( )
①地球自轉(zhuǎn)的線速度自赤道向兩極遞減 ②地球自轉(zhuǎn)的角速度各處都相等③地球公轉(zhuǎn)的線速度是均勻分布的 ④地球公轉(zhuǎn)的線速度和角速度都是7月初最慢,1月初最快
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【2】甲圖M點(diǎn)的緯度、乙圖N點(diǎn)的月份分別是( )
A. 30° 1月 B. 60° 7月 C. 60° 1月 D. 30° 7月
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】請(qǐng)?jiān)诖颂顚?xiě)整體分析!
【1】地球自轉(zhuǎn)的線速度自赤道向兩極遞減,①對(duì)。地球自轉(zhuǎn)的角速度,除極點(diǎn)外,各處都相等,②錯(cuò)。地球公轉(zhuǎn)的線速度是不均勻分布的,近日點(diǎn)最快,遠(yuǎn)日點(diǎn)最慢,③錯(cuò)。地球公轉(zhuǎn)的線速度和角速度都是7月初最慢,1月初最快,④對(duì)。C對(duì),A、B、D錯(cuò)。
【2】甲圖M點(diǎn)的自轉(zhuǎn)線速度是赤道的一半,說(shuō)明M點(diǎn)的緯度是60°,乙圖N點(diǎn)的公轉(zhuǎn)速度最快,說(shuō)明在遠(yuǎn)日點(diǎn),月份是7月。B對(duì),A、C、D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖中左圖“地球自轉(zhuǎn)速度隨緯度變化”和右圖“1年中地球公轉(zhuǎn)速度變化”, 右圖中M為OP的中點(diǎn),回答下列各題.
【1】左圖中M點(diǎn)的緯度、右圖中M點(diǎn)的月份分別是:
A. 30°;1月 B. 30°;4月 C. 60°;4月 D. 60°;7月
【2】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)速度為P時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn):
A. 在北半球,并向南運(yùn)動(dòng) B. 在北半球,并向北運(yùn)動(dòng)
C. 在南半球,并向南運(yùn)動(dòng) D. 在南半球,并向北運(yùn)動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
上圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒,流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒,年平均氣溫-4.7℃。
巴音布魯克濕地內(nèi)有國(guó)家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū),棲息著大量的野生天鵝。濕地周?chē)輬?chǎng)廣闊,是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期,出現(xiàn)過(guò)牧現(xiàn)象。同時(shí),每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū),嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。
(1)描述圖示區(qū)域河流干流流向。
(2)簡(jiǎn)析巴音布魯克濕地的形成條件。
(3)請(qǐng)你對(duì)巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
中國(guó)政府和學(xué)術(shù)界在“數(shù)字地球”的基礎(chǔ)上提出“數(shù)字中國(guó)”的構(gòu)想。構(gòu)想中的“數(shù)字中國(guó)”將建立一個(gè)統(tǒng)一完整的國(guó)家公用信息網(wǎng)。以農(nóng)業(yè)為例,它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等方面有著廣闊的研究前景。一些國(guó)家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長(zhǎng)勢(shì)和產(chǎn)量監(jiān)測(cè)等。
冬小麥各生長(zhǎng)階段的波譜特性示意圖
(1)讀冬小麥各生長(zhǎng)階段的波譜特性示意圖,根據(jù)該圖說(shuō)明“數(shù)字地球”應(yīng)用于農(nóng)業(yè)估測(cè)小麥產(chǎn)量的原理。
(2)根據(jù)材料推斷,“數(shù)字地球”相關(guān)技術(shù)在“我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面還可做哪些工作?(舉兩例)
(3)除農(nóng)業(yè)外,“數(shù)字地球”提供了一個(gè)龐大的實(shí)驗(yàn)室,使科學(xué)家在全球問(wèn)題研究中大顯身手。哪些領(lǐng)域可以利用“數(shù)字地球”的相關(guān)技術(shù)?(不少于四點(diǎn))
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球圈層結(jié)構(gòu)的局部圖”和“地震波的傳播速度與地球內(nèi)部圖層的劃分”圖,回答下列各題。
【1】下列有關(guān)上圖說(shuō)法正確的是
A. 地殼在海洋中常常缺失 B. 巖石圈的范圍是指①②的全部和③的大部分
C. ②是軟流層 D. ①層和②層屬于地殼
【2】在地球內(nèi)部,地震波傳播速度最快的地方是
A. 莫霍界面附近 B. 上、下地幔之間
C. 古登堡界面上部附近 D. 內(nèi)、外核之間
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列小題。
【1】①②兩平原的地理環(huán)境差異是
A.①平原為溫帶大陸性氣候,②平原為亞熱帶季風(fēng)氣候
B.①平原土壤肥沃,②平原土壤貧瘠
C.①平原不能發(fā)展水稻生產(chǎn),②平原水稻種植業(yè)發(fā)達(dá)
D.①平原石油資源豐富,②平原礦產(chǎn)資源貧乏
【2】①②兩平原適應(yīng)地理環(huán)境的區(qū)域發(fā)展方向是
A.①平原發(fā)展成為綜合性工業(yè)基地 B.①平原西部發(fā)展成為商品糧基地
C.②平原利用交通條件發(fā)展起發(fā)達(dá)的商貿(mào)業(yè) D.②平原側(cè)重發(fā)展輕工業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人均GDP和人均GDP增長(zhǎng)率分別是衡量區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展速度的重要指標(biāo)。下面為近年來(lái)五省市人均GDP和人均GDP增長(zhǎng)率與全國(guó)平均值之比的統(tǒng)計(jì)圖,圖中X軸表示人均GDP增長(zhǎng)率與全國(guó)平均值之比,Y軸表示人均GDP與全國(guó)平均值之比。各省市括號(hào)中的數(shù)值為其萬(wàn)元產(chǎn)值能耗,全國(guó)平均值為0.74(單位:噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元)。完成下列小題。
【1】關(guān)于五省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述,正確的是
A.山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于湖北 B.上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度低于江蘇
C.湖北經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于江蘇 D.廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度低于全國(guó)
【2】從萬(wàn)元產(chǎn)值能耗看
A.山西最高,應(yīng)優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)以降低能耗
B.廣西最低,應(yīng)承接?xùn)|部地區(qū)高耗能工業(yè)
C.上海和江蘇較低,應(yīng)大力發(fā)展重型工業(yè)
D.湖北較高,應(yīng)發(fā)展資源密集型工業(yè)以降低能耗
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某道路照明景觀圖”。讀圖回答下列各題。
【1】該道路照明除了利用太陽(yáng)能外,還利用了
A. 風(fēng)能 B. 核能 C. 生物能 D. 水能
【2】不同地區(qū),太陽(yáng)能電池板的傾斜角度不同。影響傾斜角度的主要因素是( )
A. 緯度位置 B. 海陸位置
C. 地方時(shí)差 D. 地形狀況
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)某地有一口井,一年中只有一天太陽(yáng)可直射井底,該地位于:
A. 赤道上 B. 北回歸線上 C. 北極圈上 D. 南回歸線上
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