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【題目】下面的地形剖面示意圖 內蒙古高原、江漢平原、長江中下游平原、東南丘陵。完成下列各題。

【1】沿包頭至廣州,在①②③④四地可能看到的景觀正確的是 ( )。

A.①——層層稻田 B.②——風吹草低見牛羊

C.③——塬、墚、峁 D.④——橘園、竹海

【2】關于圖中各區(qū)域突出環(huán)境問題的敘述,正確的是 ( )。

A.黑土流失明顯 B.地因修建多個水電站導致河流斷流

C.水土流失面積廣大 D.區(qū)常綠闊葉林破壞嚴重區(qū)

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】

試題分析:

【1】根據圖示注記名稱及剖面線表示的地形狀況分析,位于北方黃土高原地區(qū),降水少,不適宜發(fā)展水稻種植業(yè),應位于秦嶺南側,是治水谷地,不是牧區(qū),風吹草低見牛羊是對內蒙古草原景觀的描述,位于長江流域,塬、墚、峁 是黃土高原的景觀特征,位于江南丘陵地區(qū),適宜亞熱帶經濟作物生長,可以看到橘園、竹海。

【2】地區(qū)位于黃土高原地區(qū),突出環(huán)境問題是水土流失,地屬于濕潤地區(qū),降水多,修建多個水電站有利于水能的梯級開發(fā),不會導致斷流,處地勢低洼,不易發(fā)生水土流失問題,可能是泥沙淤積導致水患嚴重,區(qū)因為人類活動影響,常綠闊葉林破壞嚴重區(qū)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】區(qū)域內部特征具有____性,區(qū)域之間的特征具有明顯的_____

A. 相對一致性,差異

B. 絕對一致性,相對一致性

C. 差異;整體

D. 地帶;非地帶

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列關于亞馬孫開發(fā)計劃及其影響的說法,正確的是

A. 貧困是導致雨林開發(fā)的主要原因

B. 只有砍伐雨林才能發(fā)展經濟

C. 過度的焚耕開墾(遷移農業(yè))是亞馬孫地區(qū)破壞雨林的唯一方式

D. 發(fā)展畜牧業(yè)是熱帶雨林開發(fā)的唯一途徑

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(四川省涼山州2016屆高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測內蒙古半干旱地區(qū)某學校的課外活動小組,為了研究不同厚度的積雪融化后對牧草生長量的影響,選了一塊試驗地。根據積雪厚度來設計,設計了同面積的兩種樣地和一個對照樣地。樣地A:積雪厚度30cm;樣地B:積雪厚度10cm;對照樣地:無積雪區(qū)通過人工處理。下面為一段時期的實驗結果對比圖。據此回答下列。

1在圖示時段內,各樣地的地上生物量的增長

A4月20日牧草開始快速生長B5月1日前牧草生長緩慢

C牧草的生長速度前后一致D牧草的生長速度先慢后快

2根據試驗可以得出

A牧草的生長速度與積雪厚度關系不大

B不同積雪厚度的牧草的累積生物量最終相當

C5月1日前,樣地A的牧草生長快于樣地B

D5月6日后,積雪地的牧草生長快于無積雪區(qū)

3推測半干旱地區(qū)積雪對牧草發(fā)育的好處主要是

A積雪保護土壤避免水土流失B積雪反射太陽輻射而氣溫升高

C積雪融化能改善土壤水分D積雪融化能補充土壤養(yǎng)分

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在繪有實地范圍相同的某鎮(zhèn)規(guī)劃圖的兩幅地圖中,甲圖比例尺為乙圖的2倍,則甲圖幅為乙圖的( )

A.8倍B.6倍

C.2倍D.4倍

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列關于熱帶雨林的敘述,不正確的是

A.亞馬孫雨林被人們稱為地球之腎

B.地球上功能最強大的生態(tài)系統(tǒng)

C.有世界生物基因寶庫之美譽

D.具有促進全球水循環(huán)、調節(jié)全球水平衡的作用

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】兼有商品谷物農業(yè)和大牧場放牧業(yè)的國家是(  )

A. 英國 B. 南非 C. 日本 D. 美國

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下表中我國陸地領土四端點的經緯度位置,回答下列各題。

【1】端點是我國陸地領土的 ( )

A.最西端 B.最東端 C.最北端 D.最南端

【2】端點所在地的自然地理事物對人類活動最重要的意義是提供( )

A.土地資源 B.礦產資源 C.水資源 D.太陽能資源

【3】端點所在地區(qū)的地理特征是 ( )

A.熱量資源豐富 B.三山夾兩盆的地形分布特征

C.農業(yè)以河谷農業(yè)為主 D.南部地區(qū)的河流有春汛現(xiàn)象

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Many airlines now allow passengers to print their boarding passes online ______ their valuable time.

A. save B. saving C. to save D. saved

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同步練習冊答案