7. It is not enough only_____the rules of grammar if you want to learn English well.
A. keeping in the mind
B. to keep in mind
C. to keep in your mind
D. keeping in your mind
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
7. It is not enough only_____the rules of grammar if you want to learn English well.
A. keeping in the mind
B. to keep in mind
C. to keep in your mind
D. keeping in your mind
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
“太陽(yáng)大,地球小,太陽(yáng)帶著地球跑;地球大,月球小,地球帶著月球跑!敝販赝{,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面試題。
童謠中涉及的天體系統(tǒng)層次共有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
童謠中出現(xiàn)的天體,按照先后順序排列正確的是( )
A.恒星、行星、衛(wèi)星 B.星云、恒星、行星
C.行星、恒星、小行星 D.恒星、小行星、流星體
“It is not just a planet, It is our home.”這是對(duì)地球在宇宙中地位的恰如其分的評(píng)價(jià)。地球的特殊性表現(xiàn)在( )
A.體積是八大行星中最小的 B.質(zhì)量是八大行星中最大的
C.是太陽(yáng)系中唯一有生命的行星 D.既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)又有繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平檢測(cè)第二次模擬考試地理卷 題型:選擇題
“太陽(yáng)大,地球小,太陽(yáng)帶著地球跑;地球大,月球小,地球帶著月球跑。”重溫童謠,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成1~3題。
1.童謠中涉及的天體系統(tǒng)層次共有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
2.童謠中出現(xiàn)的天體,按照先后順序排列正確的是( )
A.恒星、行星、衛(wèi)星 B.星云、恒星、行星
C.行星、恒星、小行星 D.恒星、小行星、流星體
3.“It is not just a planet, It is our home.”這是對(duì)地球在宇宙中地位的恰如其分的評(píng)價(jià)。地球的特殊性表現(xiàn)在( )
A.體積是八大行星中最小的 B.質(zhì)量是八大行星中最大的
C.是太陽(yáng)系中唯一有生命的行星 D.既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)又有繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
It is not_______ for me to return all the books to the library now because I still need them.
A. difficult B. convenient C. available D. important
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