【題目】 家住北京的小豪準(zhǔn)備去北美旅行,他的首站是去加拿大的多倫多,機(jī)票信息如下:18:50首都機(jī)場(chǎng)T3航站樓起飛,18:45帕爾森機(jī)場(chǎng)T1航站樓降落。下圖是小豪同學(xué)通互聯(lián)網(wǎng)了解到的世界部分城市的即時(shí)氣溫狀況。

讀圖,完成下列小題。

1該天可能是

A. 4月28日B. 9月23日

C. 11月15日D. 1月15日

2小豪乘坐飛機(jī)的飛行時(shí)間約為

A. 11小時(shí)55分B. 12小時(shí)55分

C. 12小時(shí)5分D. 13小時(shí)5分

3下列城市與氣候類型的搭配,正確的是

A. 多倫多-溫帶海洋性氣候

B. 哈瓦那-熱帶季風(fēng)氣候

C. 西安-亞熱帶季風(fēng)氣候

D. 渥太華-溫帶大陸性氣候

【答案】

1C

2B

3D

【解析】

1北京為溫帶季風(fēng)氣候,即時(shí)氣溫降到―1℃,西安為5°C,西安位于秦嶺淮河以北,說(shuō)明秦嶺淮河溫度接近5°C,說(shuō)明可能進(jìn)入早春或深秋。春季北京氣溫回升快,4月28日氣溫大于0°C,A錯(cuò)誤;9月23日北京氣溫大于0°C,B錯(cuò)誤;11月15日為深秋,接近冬季,北京氣溫低于0°C,C正確;1月15日為冬季,西安溫度應(yīng)低于0°C,D錯(cuò)誤。故選C。

2據(jù)圖可以看出北京時(shí)間(東八區(qū))為上午7:16時(shí),多倫多時(shí)間為下午6:16,由此可知多倫多時(shí)間比北京時(shí)間晚13小時(shí),多倫多為西5區(qū)。機(jī)票信息如下:18:50首都機(jī)場(chǎng)T3航站樓起飛,18:45帕爾森機(jī)場(chǎng)T1航站樓降落。此時(shí)間為北京時(shí)間,北京時(shí)間18:50起飛時(shí),多倫多為3:50,當(dāng)?shù)貢r(shí)間18:45到達(dá),因此飛行時(shí)間為18:45-3:50=12小時(shí)55分。B正確,ACD錯(cuò)誤。

3根據(jù)這些城市的地理位置,可以知道多倫多、渥太華為溫帶大陸性氣候,A錯(cuò)誤,D正確;哈瓦那為熱帶雨林氣候,B錯(cuò)誤;西安為溫帶季風(fēng)氣候,C錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為我國(guó)東南福建省沿海地區(qū)被海風(fēng)“吹彎了腰”的草叢。讀圖,回答下列各題。

1下列能正確示意圖中風(fēng)向形成原因的是

A.B.

C.D.

2該地一年中盛行風(fēng)向也因海陸間溫度差異發(fā)生季節(jié)變化。盛行風(fēng)從海洋吹向陸地的是

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

3下列屬于水循環(huán)主要地理意義的是(  )

A.維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡B.加速冰川融化

C.使水呈三態(tài)變化D.使海平面上升

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 隨著城市化的推進(jìn),城市水生態(tài)環(huán)境正發(fā)生著變化。下圖為城市某小區(qū)雨水開發(fā)應(yīng)用排放模式與傳統(tǒng)雨水排放模式比較示意圖。

讀圖完成下列各題。

1隨著城市化的發(fā)展,對(duì)區(qū)域水循環(huán)造成的影響是

A. 蒸發(fā)量增加B. 地下徑流量增加

C. 降水量增加D. 雨季地表徑流量增加

2圖示小區(qū)雨水開發(fā)應(yīng)用排放模式與傳統(tǒng)雨水排放模式相比,具有的優(yōu)點(diǎn)包括

①減少土壤侵蝕 ②補(bǔ)充地下水 ③增加下滲量

④解決城市洪災(zāi) ⑤解決城市缺水問(wèn)題

A. ①②B. ④⑤C. ③④D. ②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 氣象學(xué)上規(guī)定,某地連續(xù)5天日平均氣溫在10~22℃之間,首日即為入秋日。一熱心驢友將“追尋金秋”的四條路線圖曬到網(wǎng)上(下圖),圖中標(biāo)注的數(shù)據(jù)為各地入秋時(shí)間。

據(jù)此完成下列小題。

1我國(guó)各地入秋時(shí)間的序列是

A.從北往南演進(jìn)B.從南往北演進(jìn)

C.從東南往西北演進(jìn)D.從東往西演進(jìn)

2影響路線③入秋時(shí)間序列的因素主要是

A.緯度與大氣環(huán)流B.緯度與地形

C.地形與大氣環(huán)流D.海陸位置

3該驢友沿著路線②“追尋金秋”,途中能看到“金秋”的植被類型是

A.甲地——亞寒帶針葉林B.乙地——落葉闊葉林

C.丙地——常綠闊葉林D.丁地——熱帶季雨林

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面左圖為某島嶼沿20°緯線的地形剖面圖和甲、乙兩地氣候資料統(tǒng)計(jì)圖,右圖為左圖所示島嶼的地形略圖,其中M為1月份20℃等溫線(虛線為可能)分布狀況。讀圖完成下列各題。

1該島甲、乙兩地

A. 甲地1月牧草枯黃B. 乙地有明顯干濕兩季

C. 氣溫年較差較小D. 7~12月降水量逐月增加

2甲、乙兩地緯度相同,但乙地比甲地降水量大得多,關(guān)于其原因,下列說(shuō)法正確的是

A. 與東南季風(fēng)有關(guān)B. 乙側(cè)位于暖濕信風(fēng)迎風(fēng)坡

C. 乙地海拔比甲地低D. 甲地深居內(nèi)陸,乙地臨海

3下列關(guān)于Ll、L2、L3、L4等溫線彎曲合理性的敘述,正確的是

A. Ll符合實(shí)際,因?yàn)閸u嶼中部距海較遠(yuǎn),氣溫較高

B. L2符合實(shí)際,因?yàn)樵摷竟?jié)陸地溫度高于海洋

C. L3符合實(shí)際,因?yàn)樵摷竟?jié)海洋溫度高于陸地

D. L4符合實(shí)際,因?yàn)檠匕队信髁鹘?jīng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 大氣的水平運(yùn)動(dòng)形成風(fēng),下圖示意近地面同一水平面的氣壓分布狀況。

讀圖完成下列各題。

1圖中箭頭對(duì)應(yīng)的力中只改變風(fēng)向不改變風(fēng)速的是

A.aB.bC.cD.d

2如果圖示現(xiàn)象為近地面AB兩地?zé)崃Νh(huán)流引起,當(dāng)兩地冷熱差異增大后,形成風(fēng)的原動(dòng)力會(huì)

A.增大B.先變小后增大C.減小D.先增大后變小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖是浙江省某一水庫(kù)水面上的“漁光互補(bǔ)”光伏發(fā)電項(xiàng)目。光伏板下方水域可以進(jìn)行魚蝦養(yǎng)殖,獲得良好的生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益,推動(dòng)當(dāng)?shù)啬茉唇ㄔO(shè)向綠色健康方向發(fā)展。

讀圖完成下面小題。

1我國(guó)下列地區(qū)中,最適合大范圍建“漁光互補(bǔ)”式光伏電站的是

A. 四川盆地B. 長(zhǎng)江三角洲

C. 黃土高原D. 東北平原

2“漁光互補(bǔ)”式光伏電站可能會(huì)

A. 降低大氣溫度B. 提高地面溫度

C. 增加太陽(yáng)輻射D. 增強(qiáng)大氣逆輻射

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界某地區(qū)氣候資料圖(平均每月降水量=年平均降水量÷12,月降水距平=該月多年平均降水量-平均每月降水量,本月平均氣溫累計(jì)=本月平均氣溫+上月平均氣溫累計(jì)),完成下列問(wèn)題。

1】位于該地區(qū)的城市最可能是

A. 孟買 B. 上海 C. 悉尼 D. 圣地亞哥

2】該地區(qū)6、7月降水距平較大是因?yàn)槭艿?/span>

A. 江淮準(zhǔn)靜止鋒影響

B. 盛行西風(fēng)影響

C. 暖流影響

D. 西南季風(fēng)影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界某區(qū)域氣候類型分布示意圖。完成下面小題。

1乙氣候帶的降水主要來(lái)自( )

A.赤道低壓帶B.副熱帶高壓帶

C.東南信風(fēng)帶D.盛行西風(fēng)帶

2甲氣候的特征是是( )

A.全年高溫多雨B.全年溫和多雨

C.夏季高溫多雨,冬季低溫少雨D.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案