【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
位于瑞典和丹麥兩國(guó)交界處的厄勒海峽地區(qū)擁有多所著名大學(xué),當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)多種方式支持產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目,促進(jìn)了生命科學(xué)、生物技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)藥技術(shù)等產(chǎn)業(yè)的集聚發(fā)展。目前,該地區(qū)已成為歐洲著名的“醫(yī)藥谷”。2000年,厄勒海峽跨海大橋建成通車。下圖為厄勒海峽地區(qū)及周邊區(qū)域圖。
分析厄勒海峽地區(qū)成為“醫(yī)藥谷”的有利條件。
【答案】高校多,具有技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì);政府政策支持,醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集聚;區(qū)內(nèi)擁有航空港,高速公路貫穿,交通便捷;地處溫帶海洋性氣候區(qū),氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美。
【解析】
本題以厄勒海峽地區(qū)為載體,考查高新產(chǎn)業(yè)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)件。材料簡(jiǎn)練而新穎,重點(diǎn)考查考生的信息提取能力、知識(shí)運(yùn)用、闡釋和辯證地理事物的能力。
根據(jù)材料可知“醫(yī)藥谷”的產(chǎn)業(yè)屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),分析高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件可從科技、便捷的交通、優(yōu)美的環(huán)境等方面來(lái)分析。根據(jù)材料可知該地“擁有多所著名大學(xué)”,具有科技和人才優(yōu)勢(shì):材料中“當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)多種方式支持產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)…”,說(shuō)明有政府政策支持;醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集聚,產(chǎn)業(yè)間協(xié)作條件好;圖中厄勒海峽地區(qū)有高速公路和飛機(jī)場(chǎng),交通便捷;處于溫帶海洋性氣候區(qū)的海岸地區(qū),環(huán)境優(yōu)美。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板相距為d、面積為S,其中放一塊厚度為t、面積為S、相對(duì)介電常數(shù)為的介質(zhì)板.求此電容器的電容.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題
(1)我國(guó)這個(gè)地區(qū)最主要的自然特征是 ,主要原因是 , 。
(2)A地沙漠的名稱是 ;B地沙漠所在省區(qū)是 。
(3)C地區(qū)大量外調(diào)的資源是 。
(4)該地區(qū)荒漠化嚴(yán)重的人為原因是 。
(5)圖中所示地區(qū)出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題。我國(guó)采取的主要措施有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一規(guī)劃建設(shè)的“西三角經(jīng)濟(jì)區(qū)”包括重慶經(jīng)濟(jì)圈、成都經(jīng)濟(jì)圈和以西安為中心的關(guān)中至天水經(jīng)濟(jì)帶,將打造成繼長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)之后的我國(guó)經(jīng)濟(jì)第四增長(zhǎng)極。
材料二成都、西安氣候統(tǒng)計(jì)材料。
(1)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)角度看,成都平原較西安所在的渭河平原有哪些氣候資源方面的優(yōu)勢(shì).
(2)珠三角大力發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件.
(3)與長(zhǎng)三角、珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)相比,規(guī)劃建設(shè)中的西三角經(jīng)濟(jì)區(qū)有哪些有利條件.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)大容器中裝有互不相溶的兩種液體,它們的密度分別為和.現(xiàn)讓一長(zhǎng)為L、密度為的均勻木棍,豎直地放在上面液體內(nèi),其下端離兩液體分界面的距離為3L/4,由靜止開始下落.試計(jì)算木棍到達(dá)最低處所需的時(shí)間.假定由于木棍運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的液體阻力可以忽略不計(jì),且兩液體都足夠深,保證木棍始終都在液體內(nèi)部運(yùn)動(dòng),既未露出液面,也未與容器相碰.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】火車路軌鋪設(shè)在兩個(gè)相距很遠(yuǎn)的山崖之間,兩崖壁豎直、互相平行,路軌與崖壁垂直.在兩崖間的一段路軌上,火車頭正以勻速度v行進(jìn),并不斷鳴笛,笛聲頻率為f,聲音在大氣中傳播速度為u.問(wèn):火車司機(jī)測(cè)得的回聲頻率為多大?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
擁有7 000多年稻米栽培歷史的中國(guó),絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的大米故鄉(xiāng),日本稻種即引自中國(guó)。但目前日本大米卻成為中國(guó)游客的一個(gè)搶購(gòu)目標(biāo),有人甚至不惜花近1 500元人民幣買5千克的日本大米;有消息稱東北盤錦地區(qū)引種日本大米品種“一目惚”,并以訂單方式銷往日本。圖甲中陰影部分為世界水稻主產(chǎn)區(qū),圖乙為日本農(nóng)場(chǎng)工人利用遙控直升機(jī)為農(nóng)田噴灑農(nóng)藥。
對(duì)比東北與日本的氣候、地形、土壤、人口等地理知識(shí),分析盤錦地區(qū)引種日本大米信息的可信度。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)云貴高原某地巖層剖面圖,完成下面小題。
【1】甲地巖石是( )
A.侵入巖B.噴出巖C.變質(zhì)巖D.沉積巖
【2】形成乙地的外力作用是( )
A.冰川侵蝕B.風(fēng)力侵蝕C.斷裂下陷D.流水侵蝕
【3】圖中丙地的構(gòu)造地貌是( )
A.背斜成山B.向斜成山C.背斜成谷D.向斜成谷
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)某地區(qū)典型植物示意圖,這種植物高度不足50 cm,但根系卻在20 m以上。據(jù)此回答下列各題。
【1】根據(jù)地理環(huán)境的整體性,該植物生長(zhǎng)的地區(qū)最有可能是
A. 黃土高原 B. 塔里木盆地 C. 東南丘陵 D. 東北平原
【2】其生長(zhǎng)地區(qū)在可持續(xù)發(fā)展中,面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是
A. 荒漠化 B. 能源緊缺 C. 水土流失 D. 洪澇災(zāi)害
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