讀大氣對地面的保溫作用圖，回答（1）～（3）題。

（1）大氣對地面起保溫作用，主要是由于

[　　]

A．、
B．、
C．、
D．、

（2）圖中B1的特點(diǎn)是

[　　]

A．大氣輻射的一部分
B．大氣反射的地面輻射
C．方向是射向宇宙空間
D．方向與地面輻射方向相同

（3）到達(dá)地面的比大氣上界的A少，與之無關(guān)的因素是

[　　]

A．太陽高度角大小
B．海拔高度大小
C．云層厚薄
D．白晝時間長短

答案：A;A;D
解析：

解答此題，要先明確圖中表示各箭頭的字母的地理含義：A表示太陽輻射，表示到達(dá)地面的太陽輻射，表示大氣吸收的太陽輻射；B表示大氣輻射，表示大氣逆輻射，表示射向宇宙空間的大氣輻射；C表示地面輻射，表示被大氣吸收的地面輻射，表示射向宇宙空間的地面輻射。


提示：

結(jié)合大氣對地面保溫作用的含義，進(jìn)行讀圖分析。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀“大氣對地面的保溫作用圖”，回答

（1）圖中A、B、C各代表哪種輻射？在圖中填出來

（2）大氣是通過________、________、________三種作用削弱太陽輻射的。

（3）多云的夜晚比晴天氣溫偏________，原因是________________

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀大氣對地面的保溫作用圖，分析回答。

（1）標(biāo)出圖中②③三個箭頭的名稱：

②            ；③    　　       。

（2）大氣吸收太陽輻射的成分是平流層中的     和對流層中的       和       ，到達(dá)地面的太陽輻射主要是      光。

（3）由圖可知，大氣對地面之所以具有保溫作用，就是因?yàn)榇髿馕?nbsp;       使大氣增溫，同時又以        的形式把熱量歸還給地面的緣故。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“大氣對地面的保溫作用圖”，回答

（1）圖中A、B、C各代表哪種輻射？在圖中填出來

（2）大氣是通過________、________、________三種作用削弱太陽輻射的。

（3）多云的夜晚比晴天氣溫偏________，原因是________________

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科目：高中地理 來源：2010年廣東省東莞市高一第一學(xué)期四校聯(lián)考地理卷 題型：綜合題

（8分）讀大氣對地面的保溫作用圖，分析回答。

（1）標(biāo)出圖中②③三個箭頭的名稱：
②            ；③   　　       。
（2）大氣吸收太陽輻射的成分是平流層中的    和對流層中的      和      ，到達(dá)地面的太陽輻射主要是     光。
（3）由圖可知，大氣對地面之所以具有保溫作用，就是因?yàn)榇髿馕?nbsp;      使大氣增溫，同時又以        的形式把熱量歸還給地面的緣故。

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科目：高中地理 來源：2015屆重慶市高一上學(xué)期期末考試地理卷（解析版） 題型：綜合題

讀“大氣對地面的保溫作用圖”，分析回答下列問題。

（其中A是太陽輻射，B大氣吸收的太陽輻射，C是大氣反射的太陽輻射，D到達(dá)地面的太陽輻射，E地面反射，F(xiàn)地面輻射）

(1)圖中字母I是________________。從數(shù)量上看，A>D的是____________作用的影響。

(2)全球變暖主要是因?yàn)開_____________（填兩個字母）增大的結(jié)果，晴天的氣溫日較差比陰天的氣溫日較差更______________（大或者�。�。

 

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