如圖為氣候類(lèi)型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖。據(jù)此回答問(wèn)題。（14分）

(1)圖中甲氣壓帶的名稱(chēng)是　　　　；根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置，可以判斷上圖
所示是北半球的　              (季節(jié))。
(2)據(jù)圖分析，氣候類(lèi)型⑤分布的一般規(guī)律是　　　　　　　　(要說(shuō)明緯度位置和
海陸位置)；氣候類(lèi)型③的成因是　　　　　　　　。
(3)氣候類(lèi)型①所示地區(qū)植被類(lèi)型是　　　　　，由氣候①→②→③→④→⑤變化所
產(chǎn)生的自然帶變化反映了　　　　的地域分異規(guī)律，這說(shuō)明　　　　因素對(duì)該差異
的影響明顯。
(4)圖中⑥所示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是　　　　　　　　；氣候類(lèi)型④所示
地區(qū)主要的水果有　                                      　(至少寫(xiě)兩個(gè))。
(5)除了亞洲東部外，其他地區(qū)有沒(méi)有⑥氣候分布？為什么？

(1)副熱帶高氣壓帶　夏季　(2)南北緯40°～60°大陸西岸　常年受副熱帶高壓
控制(副熱帶高壓或信風(fēng)控制)　(3)熱帶雨林　由赤道向兩極　緯度(太陽(yáng)輻射)　(4)
夏季高溫多雨(或雨熱同期)　柑橘、無(wú)花果、葡萄、檸檬等　(5)沒(méi)有�！≡摎夂蚴�
因海陸熱力性質(zhì)差異形成的，其他大洲海陸熱力性質(zhì)差異小。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2011年山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)新高二暑假作業(yè)（七）地理卷 題型：綜合題

如圖為氣候類(lèi)型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示
意圖。據(jù)此回答問(wèn)題。（9分）

(1)圖中甲氣壓帶的名稱(chēng)是　         　　　；根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置，可以判斷上圖所示是北半球的　              (季節(jié))。
(2)據(jù)圖分析，氣候類(lèi)型⑤分布的一般規(guī)律是　　　　     　　　　(要說(shuō)明緯度位置和海陸位置)；氣候類(lèi)型③的特征是　　                  　　　　　　。
(3)圖中⑥所示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是　　　　　　　　。
（4）在氣候類(lèi)型分布模式圖中與下圖中A氣候資料相吻合的地區(qū)是      ，與下圖中B氣候資料相吻合的地區(qū)是      ，與下圖中C氣候資料相吻合的地區(qū)是     。（以上各空均填氣候類(lèi)型分布模式圖中的數(shù)字代號(hào)）下圖中D氣候資料反應(yīng)的氣候類(lèi)型是        。

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)新高二暑假作業(yè)（一）地理卷 題型：綜合題

如圖為氣候類(lèi)型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示
意圖。據(jù)此回答問(wèn)題。（9分）

(1)圖中甲氣壓帶的名稱(chēng)是　         　　　；根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置，可以判斷上圖所示是北半球的　              (季節(jié))。
(2)據(jù)圖分析，氣候類(lèi)型⑤分布的一般規(guī)律是　　　　     　　　　(要說(shuō)明緯度位置和海陸位置)；氣候類(lèi)型③的特征是　　                  　　　　　　。
(3)圖中⑥所示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是　　　　　　　　。
（4）在氣候類(lèi)型分布模式圖中與下圖中A氣候資料相吻合的地區(qū)是      ，與下圖中B氣候資料相吻合的地區(qū)是      ，與下圖中C氣候資料相吻合的地區(qū)是     。（以上各空均填氣候類(lèi)型分布模式圖中的數(shù)字代號(hào)）下圖中D氣候資料反應(yīng)的氣候類(lèi)型是                        。

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖為氣候類(lèi)型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖。據(jù)此回答問(wèn)題。（15分）

(1)判斷上圖處于何季節(jié)？并說(shuō)出判斷的理由(4分)
(2)請(qǐng)分別說(shuō)出②、④兩種氣候的成因及氣候特征(4分)
(3)氣候類(lèi)型⑥對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是什么，并對(duì)比該氣候在我國(guó)與日本的特征差異(3分)
(4) 在東南亞分布有的氣候類(lèi)型（圖中序號(hào)）是，并分析該區(qū)物種豐富的原因(4分)

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽泗縣二中高一下學(xué)期期末考試地理卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖為氣候類(lèi)型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖。據(jù)此回答問(wèn)題。(14分)

（1）寫(xiě)出下列氣候類(lèi)型的名稱(chēng)：（5分）
①                    ③                    ④                    
⑤                    ⑥                  
（2）圖中甲氣壓帶的名稱(chēng)是__                _____；根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置，可以判斷上圖所示是北半球的____    ___ (季節(jié))。(3分)
（3）據(jù)圖分析，⑤氣候類(lèi)型的特點(diǎn)是___________________，成因是________________    _；氣候類(lèi)型⑥的成因是________________________________。(3分)
（4）寫(xiě)出①④⑤自然帶類(lèi)型的名稱(chēng)：(3分)
①                    ④                    ⑤                    

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年山東省濰坊市新高二暑假作業(yè)（一）地理卷 題型：綜合題

如圖為氣候類(lèi)型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示

意圖。據(jù)此回答問(wèn)題。（9分）

(1)圖中甲氣壓帶的名稱(chēng)是　          　　　；根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置，可以判斷上圖所示是北半球的　               (季節(jié))。

(2)據(jù)圖分析，氣候類(lèi)型⑤分布的一般規(guī)律是　　　　      　　　　(要說(shuō)明緯度位置和海陸位置)；氣候類(lèi)型③的特征是　　                   　　　　　　。

(3)圖中⑥所示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是　　　　　　　　。

（4）在氣候類(lèi)型分布模式圖中與下圖中A氣候資料相吻合的地區(qū)是       ，與下圖中B氣候資料相吻合的地區(qū)是       ，與下圖中C氣候資料相吻合的地區(qū)是      。（以上各空均填氣候類(lèi)型分布模式圖中的數(shù)字代號(hào)）下圖中D氣候資料反應(yīng)的氣候類(lèi)型是                         。

 

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