【題目】下圖為1982年和2009年我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中信息反映出
A.1982-2009年人口出生率呈上升趨勢(shì)
B.1982年的人口平均年齡比2009年的高
C.1982年的40歲及以上人口比重比2009年的低
D.1982年的20—24歲年齡組人口數(shù)量比2009年的多
【2】由信息可知,與1982年相比,2009年我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)的變化
A.顯示男女性別比例失調(diào)B.意味著社會(huì)已經(jīng)步入老齡化
C.表明25—29歲勞動(dòng)力資源數(shù)量下降D.已經(jīng)影響勞動(dòng)人口的職業(yè)構(gòu)成
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】
考查人口年齡結(jié)構(gòu)與人口問(wèn)題。
【1】從圖中可以看出1982年青少年人口比重大,2009年人口比重最大的為中年人。1982-2009年人口出生率呈下降趨勢(shì),A錯(cuò);圖中比例就可以看出1982年的人口平均年齡比2009年的低,B錯(cuò);1982年的40歲及以上人口比重比2009年的低,C對(duì);圖中只提供的是比重,沒(méi)有絕對(duì)數(shù)量,由于總?cè)丝诓粩嘣黾樱?982年的20—24歲年齡組人口數(shù)量比2009年的少,D錯(cuò)。故選C。
【2】圖中沒(méi)有男女比例,無(wú)法判斷,A錯(cuò);國(guó)際上通常看法是,當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%,或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%,即意味著這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口處于老齡化社會(huì),圖上可知累加沒(méi)有明顯超過(guò)老齡化數(shù)據(jù)要求,B錯(cuò)誤;沒(méi)有絕對(duì)量數(shù)據(jù)無(wú)法判斷25-29歲勞動(dòng)力數(shù)量,C錯(cuò)誤;由于人口年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,我國(guó)的就業(yè)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生變化,D對(duì)。故選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 特色雜糧是貴州省的優(yōu)勢(shì)作物,其種植歷史悠久,種類豐富,具有各種獨(dú)特風(fēng)味,有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和特殊的保健作用,深受人們喜愛(ài)。特色雜糧集中分布在黔西北、黔西南和黔北地區(qū)。
近年來(lái),貴州威寧發(fā)揮土地資源優(yōu)勢(shì),以“一村一品”為主線,推進(jìn)特色現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu),積極發(fā)展小雜糧生產(chǎn)和加工,支持小雜糧加工企業(yè)進(jìn)行資源整合,把“小雜糧”做成了“大產(chǎn)業(yè)”,促進(jìn)了農(nóng)民增收。下圖示意威寧在貴州的位置和范圍。
(1)描述貴州省雜糧分布區(qū)的自然環(huán)境特征。
(2)說(shuō)明近年來(lái)威寧雜糧種植所屬的農(nóng)業(yè)地域類型,并指出形成這種農(nóng)業(yè)地域類型的主導(dǎo)因素。
(3)分析威寧發(fā)展特色雜糧產(chǎn)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(4)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚(gè)問(wèn)題中,選擇其中一個(gè)作答。
問(wèn)題①:說(shuō)明威寧雜糧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)周邊一些貧困縣脫貧致富的啟示。
問(wèn)題②:為以雜糧產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的威寧經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展提出建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某山區(qū)交通線與居民點(diǎn)分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中公路AH段線路的分布特點(diǎn)是________,其目的是為避開(kāi)________。
(2)公路AQB段線路大體上是沿______分布,它與APB方案相比,具有的優(yōu)勢(shì)是___。
(3)一般來(lái)說(shuō),在山地地區(qū)修建鐵路或公路時(shí),人們通常優(yōu)先修建___,在線路選址時(shí),通常會(huì)把線路地址選在____。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地正午太陽(yáng)高度角年變化折線圖,完成下面小題。
【1】根據(jù)該地正午太陽(yáng)高度角年變化規(guī)律,判斷該地點(diǎn)可能位于( )
A. 北溫帶 B. 南溫帶
C. 北半球熱帶 D. 南半球熱帶
【2】在圖中C處所表示的這一天,該地( )
A. 黑夜最短
B. 太陽(yáng)直射該地
C. 南半球陸地上氣溫最高
D. 降水量最大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 (2016·全國(guó)乙文綜,42)
莫干山近年以“民宿”開(kāi)發(fā)而蜚聲中外!懊袼蕖笔侵咐棉r(nóng)民空閑房屋,為消費(fèi)者提供配套鄉(xiāng)野休閑、養(yǎng)生的新型酒店模式。莫干山民宿旅游起步于2007年,受政府政策鼓勵(lì),逐步形成了以吸引高消費(fèi)人群為主體的旅游目的地。某民宿經(jīng)營(yíng)者說(shuō):“目前來(lái)鄉(xiāng)里居住及游玩的多數(shù)來(lái)自大城市,以家庭及情侶為主,他們不僅來(lái)吃農(nóng)家飯,還喜歡和我們聊天,喜歡下田上山體驗(yàn)農(nóng)活!2015年,莫干山已有民宿200多家,年?duì)I業(yè)收入達(dá)1.7億元。下圖示意莫干山的位置。
分析莫干山民宿旅游快速發(fā)展的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答以下問(wèn)題。
【1】圖中人均耕地面積最大的地區(qū)是( )
A. 區(qū)域① B. 區(qū)域②
C. 區(qū)域③ D. 區(qū)域④
【2】下列敘述正確的是( )
A. 風(fēng)沙、鹽堿和旱澇是區(qū)域②農(nóng)業(yè)面臨的主要問(wèn)題
B. 區(qū)域③具有耕地連片,適合大規(guī)模機(jī)械生產(chǎn)的特點(diǎn)
C. 黑土是區(qū)域④的典型土壤
D. 區(qū)域⑤光熱條件優(yōu)越,是我國(guó)目前最重要的商品糧基地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】江蘇省可以劃分為蘇南、蘇中和蘇北三大區(qū)域,三大區(qū)域在自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面都存在著明顯的差異。讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)蘇南、蘇北在氣候和植被等自然環(huán)境上存在著明顯的差異, 蘇南屬于 氣候,蘇北的自然植被是 。
(2)為了促進(jìn)共同富裕,江蘇省制定了蘇北崛起,振興蘇中的發(fā)展戰(zhàn)略。積極推動(dòng)蘇南產(chǎn)業(yè)向蘇中、蘇北轉(zhuǎn)移,蘇中、蘇北接受蘇南產(chǎn)業(yè)的有利條件主要是
。
(3)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)蘇南地區(qū)的影響是
。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖某環(huán)境問(wèn)題形成過(guò)程示意圖,此問(wèn)題對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展十分不利。讀圖完成下面小題。
【1】此圖所揭示的環(huán)境問(wèn)題是
A.土地沙化B.土壤酸化C.土壤鹽堿化D.土地石漠化
【2】引起鹽分向地表運(yùn)動(dòng)的主要人類活動(dòng)是
A.過(guò)度放牧B.大水漫灌C.大量施肥D.圍湖造田
【3】該環(huán)境問(wèn)題可導(dǎo)致當(dāng)?shù)?/span>
A.生物多樣性減少B.水土流失C.土壤肥力下降D.地下水位下降
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】青海湖處于我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)、西北部干旱區(qū)和西南部高寒區(qū)交匯地帶,并具有其自身的湖泊效應(yīng),區(qū)域內(nèi)西北季風(fēng)盛行,湖風(fēng)與陸風(fēng)交替出現(xiàn)。青海湖周邊地區(qū)分布有大量沙丘,其中湖區(qū)東岸沙島附近最為集中(如下左圖,黑色區(qū)域?yàn)樗颍靼恫脊雍涌谌侵抟灿蟹植迹ㄈ缦掠覉D),近年來(lái)這些沙丘面積有擴(kuò)大趨勢(shì)。據(jù)此回答下列各題。
【1】關(guān)于青海湖東岸沙丘的敘述,正確的是
A. 沙丘的沙源來(lái)自河湖沉積物 B. 沙丘的形成與流水堆積作用有關(guān)
C. 沙丘東坡緩西坡陡 D. 沙丘向湖心移動(dòng)
【2】據(jù)圖推測(cè),影響青海湖西岸沙丘形成的因素有
①西北風(fēng) ②湖陸風(fēng) ③地殼隆起 ④河流 ⑤地形
A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤
【3】推測(cè)近年來(lái)青海湖邊沙丘面積不斷擴(kuò)大的主要人為原因
A. 氣候干旱 B. 過(guò)度放牧 C. 過(guò)度開(kāi)墾 D. 水資源利用不當(dāng)
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