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下列各層大氣, 與人類關系最密切的是


  1. A.
    高層大氣
  2. B.
    對流層
  3. C.
    平流層
  4. D.
    電離層
B
試題分析：對流層是貼近地面的大氣層，它集中了整個大氣質量的3/4和幾乎全部的水汽和固體雜質。對流層的氣溫隨高度的增加而降低，其溫度的垂直變化，決定了空氣對流運動顯著。風、云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象都發(fā)生在這一層，因此該層與人類關系最密切。正確答案選B。
考點：主要考查了對流層的特點。
點評：本題難度較小。要求學生熟練掌握對流層的特點。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：A+優(yōu)化作業(yè)本高一　　地理（上） 題型：022

材料一：北京時間2003年10月15日9時整，我國自主研制的“神舟”五號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征二號F”大推力運載火箭發(fā)射升空；9時9分50秒，飛船準確進入預定軌道，將我國第一位宇航員楊利偉成功送上太空。16日5時33分，當“神舟”五號飛船環(huán)繞地球飛行第13圈到達南大西洋上空時，守候在那里的“遠望”三號船向其發(fā)出了返回指令。飛船接受指令后，即由飛行姿態(tài)調整為返回姿態(tài)，返回艙與軌道分離，隨即制動發(fā)動機點火，推動返回艙穿越大氣層，于2003年10月16日6時23分在內蒙古中部主著陸場預定區(qū)域平穩(wěn)著落，返回艙完好無損，航天英雄楊利偉自主出艙。中華民族幾千年的飛天夢一朝成真。

材料二：如圖1所示“我國航天發(fā)射基地分布示意圖”和如圖2所示“‘神舟’五號返回過程示意圖”。

閱讀上述材料和如圖1、如圖2所示，完成下列各題：

（1）目前，人類為開發(fā)利用太空資源，已研制出了眾多形式的載人航天器�！吧裰邸蔽逄枌儆�

[　　]

A．運載火箭
B．宇宙飛船
C．航天飛機
D．空間站

（2）發(fā)射“神舟”五號的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于如圖1所示中的

[　　]

A．①
B．②
C．③
D．④

（3）飛船在垂直升空過程中，航天員看到船外天空呈蔚藍色時，則當時位于大氣的________層，當他看到外面為黑色時，說明飛船到達大氣的________________層。

（4）飛船在太空中飛行了近21小時，利用太空的________、________、________等特點順利完成了空間環(huán)境、空間物理等一系列研究。

（5）我國“神舟”號飛船多在冬季及晚上發(fā)射，而“神舟”五號卻在白天發(fā)射，原因主要是

[　　]

A．氣象條件

B．便于測控

C．能夠保證飛船返回地面時同樣是白天，有利于地面人員尋找目標

D．便于周圍居民觀看

（6）我國“神舟”五號發(fā)射時，可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象有

[　　]

A．出現(xiàn)“南極臭氧洞”

B．地球公轉速度逐漸變慢

C．我國北方地區(qū)常受沙塵暴威脅

D．秘魯漁場由于“厄爾尼諾”影響，損失巨大

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科目：高中地理 來源：龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型：069

讀下圖，據(jù)此回答下列各題：

1．臭氧層分布在大氣垂直分層的

[　　]

A．對流層

B．平流層

C．中間層

D．熱層

2．臭氧易被破壞的原因是由于

[　　]

A．臭氧氧化性強，不穩(wěn)定

B．臭氧還原性強，不穩(wěn)定

C．臭氧被紫外線破壞

D．臭氧與氫氣合成雨水

3．南極臭氧空洞不斷增大，其主要人為

原因是

[　　]

A．人類燃燒煤炭、石油向空氣中排放大量的二氧化硫

B．小汽車向空氣中排放出氮氧化合物和碳氫化合物

C．工業(yè)生產及家用制冷設備向空氣中排放氯氟烴

D．厄爾尼諾使全球氣候異常，南極空氣減少

4．大氣臭氧層

[　　]

A．能大量反射太陽輻射中的紫外線，使地面氣溫降低

B．能散射陽光中的紫外線，使地面生物免受紫外線集中輻射之苦

C．是大氣中存在臭氧的唯一場所，所以我們應該善加保護

D．吸收大量紫外線，減少到達地面的紫外線

5．為保護臭氧層，1987年9月聯(lián)合國簽署了第一個限制使用破壞臭氧層物質的國際公約是

[　　]

A．《蒙特利爾議定書》

B．《維也納公約》

C．《南極條約》

D．《氣候變化框架公約》

6．中國海爾集團將無氟電冰箱等產品打入歐美市場，并不是依靠

[　　]

A．企業(yè)的全球戰(zhàn)略

B．對歐美人消費特點的掌握

C．世界級的技術水平和經營理念

D．自然資源優(yōu)勢和臨海位置優(yōu)勢

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科目：高中地理 來源： 題型：

構建關聯(lián)圖可從整體角度把握地理事物的內在聯(lián)系，是學習地理的方法之一。讀圖11、圖12，回答下面試題。

圖1l中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作崩。青藏高原和四川盆地緯度位置相當，下列敘述正確的是         

A．青藏高原的年平均氣溫較低，與①的數(shù)值大小有關

B．四川盆地的年太陽總輻射量較小，與②的數(shù)值大小有關

C．四川盆地的年平均氣溫較高，與③的數(shù)值大小有關

D．青藏高原的年太陽總輻射較人，與④的數(shù)值大小有關   

圖12為“地殼物質循環(huán)簡圖”。各箭頭表示方向，①②③④表示各類地質作用。下列敘述正確的是            

A．大理巖屬于甲類巖石      

B．乙、丙類巖石具有層理構造并含有化石

C．斷層形成與①有關   

D．②③④屬內力作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

構建關聯(lián)圖可從整體角度把握地理事物的內在聯(lián)系，是學習地理的方法之一。讀圖11、圖12，回答下面試題。

 

1．圖1l中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作崩。青藏高原和四川盆地緯度位置相當，下列敘述正確的是   （    ）

   A．青藏高原的年平均氣溫較低，與①的數(shù)值大小有關

   B．四川盆地的年太陽總輻射量較小，與②的數(shù)值大小有關

   C．四川盆地的年平均氣溫較高，與③的數(shù)值大小有關

   D．青藏高原的年太陽總輻射較人，與④的數(shù)值大小有關   

2．圖12為“地殼物質循環(huán)簡圖”。各箭頭表示方向，①②③④表示各類地質作用。下列敘述正確的是    （    ）

   A．火理巖屬于甲類巖石      B．乙、丙類巖石具有層理構造并含有化石

 C．斷層形成與①有關        D．②③④屬丁二內力作用

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科目：高中地理 來源：2010年海南省高三五校聯(lián)考地理卷 題型：選擇題

構建關聯(lián)圖可從整體角度把握地理事物的內在聯(lián)系，是學習地理的方法之一。讀圖11、圖12，回答17～18題。

1.圖1l中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作崩。青藏高原和四川盆地緯度位置相當，下列敘述正確的是                     

    A．青藏高原的年平均氣溫較低，與①的數(shù)值大小有關

    B．四川盆地的年太陽總輻射量較小，與②的數(shù)值大小有關

    C．四川盆地的年平均氣溫較高，與③的數(shù)值大小有關

    D．青藏高原的年太陽總輻射較人，與④的數(shù)值大小有關   

2.圖12為“地殼物質循環(huán)簡圖”。各箭頭表示方向，①②③④表示各類地質作用。下列敘述正確的是                             

    A．火理巖屬于甲類巖石              

    B．乙、丙類巖石具有層理構造并含有化石

    C．斷層形成與①有關                

    D．②③④屬丁二內力作用

 

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