【題目】下圖為某處地層未曾倒置的地質(zhì)剖面圖,其中代表所在地層的成巖作用據(jù)此回 答下列各題。

1

A. 甲乙丙 B. 甲丙乙 C. 乙丙甲 D. 丙乙甲

2

A. 石灰?guī)r B. 大理巖 C. 花崗巖 D. 玄武巖

3

A. 橫斷山 B. 阿爾泰山 C. 秦嶺 D. 大興安嶺

【答案】

1A

2B

3B

【解析】試題分析:

1】讀圖,甲是沉積巖層,形成后,在乙處發(fā)生錯(cuò)動(dòng),形成斷層。斷層形成后,有巖漿侵入,切斷乙斷層,形成丙巖層。所以該處地質(zhì)事件發(fā)生的先后順序,正確的是甲乙丙,A對(duì)。B、C、D錯(cuò)。

2】圖中處是沉積巖與巖漿接觸的位置,熾熱巖漿使沉積巖的巖石發(fā)生了變質(zhì)作用,在石灰?guī)r處巖石變質(zhì)形成的巖石最可能是大理巖,B對(duì)。(圖中位置不在準(zhǔn)確)石灰?guī)r是沉積巖,A錯(cuò);◢弾r、玄武巖是巖漿巖,C、D錯(cuò)。

3】根據(jù)圖中方向,圖中剖面線走向是東北-西南走向,圖中山脈走向與剖面線方向垂直,山脈走向是西北-東南走向。與圖中山脈走向一致的山脈是阿爾泰山,B對(duì)。橫斷山是南北走向,秦嶺是東西走向,大興安嶺是東北-西南走向,A、CD錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】從電負(fù)性角度來(lái)判斷下列元素之間難形成共價(jià)鍵的是( )

A.Na和Cl B.C和H

C.N和N D.S和O

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【題目】自然景觀地域分異示意圖,完成下列要求。

(1)自然景觀從以 為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,產(chǎn)生的根本原因是

(2)喜馬拉雅山南坡復(fù)雜的景觀變化近似于的變化,產(chǎn)生的原因是

(3)為溫帶落葉闊葉林帶,而同緯度的為溫帶荒漠帶,這種差異產(chǎn)生的原因是 。

(4)認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境的地域分異規(guī)律,對(duì)人類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些指導(dǎo)意義? 。

(5)自然帶在南半球是否有分布? 判斷理由是 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】If this bridge can't be repaired, ____ will mean no food will be transported to the flooded areas.

A. what

B. it

C. as

D. which

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程中,不發(fā)生改變的是

A.細(xì)胞中的染色體數(shù) B.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) D.細(xì)胞的分裂能力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】浙江省普陀山是我國(guó)著名旅游景區(qū),其山峰主體巖石為花崗巖。讀普陀山旅游景區(qū)金剛寶石景觀圖,回答下列各題。

1

A. 沉積巖 B. 巖漿巖 C. 變質(zhì)巖 D. 隕石

2

A. 墜落的隕石 B. 火山噴發(fā)

C. 花崗巖風(fēng)化 D. 冰川運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的漂礫

3

A. 流水侵蝕 B. 風(fēng)力侵蝕

C. 搬用作用 D. 變質(zhì)作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【上海市金山區(qū)2016-2017學(xué)年高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷】接觸法制硫酸的三個(gè)階段:煅燒、氧化、吸收。煅燒黃鐵礦的化學(xué)方程式為:

4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO2。

完成下列填空:

(1)煅燒黃鐵礦在________(填設(shè)備名稱)中進(jìn)行,此反應(yīng)中被氧化的元素是___________

(2)SO2的催化氧化:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K= ______;反應(yīng)達(dá)到平衡,及時(shí)分離出SO3,則平衡向_________方向移動(dòng)(選填“正反應(yīng)”“逆反應(yīng)”)。其他條件不變,降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)為__________反應(yīng)(選填“吸熱”“放熱”)。

(3)下圖為二氧化硫與氧氣反應(yīng)的速率(ν)與時(shí)間(t)的關(guān)系,判斷在t1時(shí)刻曲線發(fā)生變化的原因是______(選填編號(hào))。

a. 增大O2的濃度

b. 擴(kuò)大容器體積

c. 加入催化劑

d. 升高溫度

改變條件后,平衡混合物中SO3的百分含量_______(選填“增大”“減小”“不變”)。

(4)SO3的吸收:SO3 + H2O H2SO4 。假定制備硫酸的整個(gè)過(guò)程中S元素共損失10%,則含1000 kg FeS2的黃鐵礦可以制得98%的濃硫酸_____________kg。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示兩條大河所在的河口,圖中小島因泥沙不斷堆積而擴(kuò)展;卮鹣铝懈黝}。

1

甲岸 乙岸 丙岸 丁岸

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2

A. 船的最前端 B. 船的最后端

C. 桅桿的頂端 D. 船的底部

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是

A純合子測(cè)交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

B純合子自交,F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離

C雜合子測(cè)交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

D雜合子自交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

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