【題目】 我國(guó)將適時(shí)出臺(tái)漸進(jìn)性延遲退休年齡政策。下圖為“我國(guó)2012-2017年人口增量變化情況示意圖”。

讀下圖完成下列各題。

【1】圖中主要反映出當(dāng)前我國(guó)人口

A. 增長(zhǎng)過(guò)快B. 外遷增多

C. 老年人口變化不大D. 勞動(dòng)人口不斷減少

【2】我國(guó)出臺(tái)延遲退休年齡政策有利于

A. 緩解人口老齡化問題B. 延長(zhǎng)人口壽命

C. 推進(jìn)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展D. 降低社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】

該題組主要考查我國(guó)目前人口問題。

【1】從2016和2017年人口增量變化情況看，15-59歲人口數(shù)量不斷減少，即勞動(dòng)力人口減少，D正確；近幾年，60歲以上人口數(shù)量一直增長(zhǎng)，老齡化問題日趨嚴(yán)重，0-14歲少女兒童人口數(shù)量增長(zhǎng)較少，人口增長(zhǎng)緩慢，A、C錯(cuò)誤；圖示信息只反映我國(guó)不同年齡段人口數(shù)量的變化，不能反映出人口遷移，B錯(cuò)誤。故選D。

【2】延遲退休年齡政策可以緩解勞動(dòng)力減少帶來(lái)的勞動(dòng)力短缺問題，降低社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)，D正確；延遲退休年齡對(duì)于緩解老齡化問題沒有作用，A錯(cuò)誤；人口壽命與延遲退休沒有直接關(guān)系，B錯(cuò)誤；延遲退休不能推進(jìn)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展，C錯(cuò)誤。故選D。

精讀材料信息是中國(guó)不同年齡段人口數(shù)量變化狀況，反映出中國(guó)比較嚴(yán)重的人口老齡化問題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 紅樹林指生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶上部，受周期性潮水浸淹，以紅樹植物為主體的常綠灌木或喬木組成的潮灘濕地木本生物群落，組成的物種包括草本、藤本紅樹。它生長(zhǎng)于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過(guò)渡的特殊生態(tài)系統(tǒng)。

讀紅樹林景觀圖，完成下列各題。

【1】下列關(guān)于紅樹林生長(zhǎng)習(xí)性的描述，正確的有(　　)

①多分布渤海沿岸

②根系發(fā)達(dá)

③多分布在潮間帶的沙質(zhì)海岸

④以喜鹽植物為主，具備呼吸根

A.①②B.②④C.③④D.①④

【2】紅樹林的主要功能是(　　)

A.保護(hù)海岸，保護(hù)生物多樣性

B.降低風(fēng)速，為船舶提供避風(fēng)的場(chǎng)所

C.綠化美化沿海環(huán)境，吸煙滯塵

D.涵養(yǎng)水源，保持水土

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 澳大利亞“魔鬼大理巖保護(hù)區(qū)”是世界著名的巖球地質(zhì)公園，但其巖石并不是大理巖(碳酸鹽)，而是花崗巖。圖a為澳大利亞“魔鬼大理巖”石球景觀圖，圖b為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】圖a中的巖石類型屬于圖b中

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】形成該景觀的地質(zhì)作用是

A.①B.②C.③D.④

【3】序號(hào)②代表的作用是

A.冷凝B.外力作用C.重融再生D.變質(zhì)作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA）公布衛(wèi)星觀測(cè)結(jié)果，證實(shí)北京時(shí)間10月4日20：07位于云南香格里拉縣城西北40公里處上空發(fā)生小行星撞擊爆炸。當(dāng)?shù)兀?00°E，28°N）某游客拍到了火流星照片并發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)，此后在疑有隕石墜落的地方掀起了尋寶（隕石）熱。

據(jù)此完成下面問題。

【1】該照片拍攝地（ ）

A.理論上屬東六區(qū)B.理論上屬東八區(qū)

C.實(shí)際用東八區(qū)區(qū)時(shí)D.實(shí)際用北京的地方時(shí)

【2】10月4日該地晝長(zhǎng)約11小時(shí)50分鐘（晝長(zhǎng)日變化約2分鐘）。某游客決定5日日出時(shí)出發(fā)尋寶，他出門時(shí)應(yīng)該比4日日出時(shí)間（ ）

A.提前約2分鐘B.推遲約2分鐘C.提前約1分鐘D.推遲約1分鐘

【3】事件發(fā)生后，萬(wàn)人聞?dòng)嵡皝?lái)“尋寶”，但至今尚未有發(fā)現(xiàn)，推測(cè)原因不可能是（ ）

A.氣層中燃燒成灰燼B.地形崎嶇復(fù)雜難以發(fā)現(xiàn)

C.已落入太平洋無(wú)法找到D.空間視覺誤差難以定位

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）小明同學(xué)7月從重慶出發(fā)到貴州畢節(jié)旅游，收集到的相關(guān)高速公路信息如圖3所示。據(jù)此完成下面3個(gè)小題。

【1】（小題1）乙路段和丁路段平均限速均較低的原因可能是這兩條路段

A. 車流量大 B. 平均坡度大 C. 霧霾天多 D. 兩側(cè)村莊多

【2】（小題2）小明若從重慶出發(fā)乘長(zhǎng)途客車經(jīng)遵義至畢節(jié)，為免受陽(yáng)光長(zhǎng)時(shí)間照射且能欣賞窗外風(fēng)景，以下出發(fā)時(shí)間和座位較好的是

A. 6：00出發(fā)，左側(cè)靠窗 B. 8：00出發(fā)，右側(cè)靠窗

C. 10：00出發(fā)，左側(cè)靠窗 D. 12：00出發(fā)，右側(cè)靠窗

【3】（小題3）避暑是小明此次旅游的目的之一。導(dǎo)致7月畢節(jié)氣溫較重慶低的主導(dǎo)因素是

A. 地形 B. 緯度位置 C. 海陸位置 D. 大氣環(huán)流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲中的曲線表示太陽(yáng)直射點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡，圖乙為我國(guó)二十四節(jié)氣時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖，讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）指出直射點(diǎn)移動(dòng)路線上B、C兩處的節(jié)氣名稱和所在的緯線名稱。

（2）寫出∠a的度數(shù)和表示的含義以及存在的結(jié)果。

（3）若a的度數(shù)減小，則五帶中的寒帶的范圍將會(huì) （變大或變小）。

（4）對(duì)同一地點(diǎn)來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)直射在同一緯度的兩天晝夜長(zhǎng)短是相同的。黃山市晝長(zhǎng)時(shí)間最接近的兩個(gè)節(jié)氣中，有小滿與 。

（5）立冬到立春之間，理論上黃山市的正午室內(nèi)太陽(yáng)光照面積的變化情況是 。

（6）當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)在D點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)下列光照?qǐng)D中的( )，在光照?qǐng)DC中，太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 。

A. B.

C. D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

材料一 根據(jù)法國(guó)研究機(jī)構(gòu)“哈瓦斯視野”2016年的一份報(bào)告，國(guó)際投資者對(duì)非洲能源行業(yè)表現(xiàn)出濃厚的興趣，認(rèn)為能源行業(yè)將是非洲最具吸引力的投資領(lǐng)城，特別是新能源領(lǐng)域。

材料二 德阿風(fēng)電站位于南非中部小鎮(zhèn)德阿鎮(zhèn)，是我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略在非洲首個(gè)集投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)為一體的風(fēng)電項(xiàng)目。德阿鎮(zhèn)因鐵路而興起，形成于20世紀(jì)初，是南非重要的鐵路樞紐，居民8.5萬(wàn)戶左右，年平均風(fēng)速每秒5到6米。德阿風(fēng)電站自2015年施工建設(shè)，于2017年11月順利竣工并投產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。電站投產(chǎn)發(fā)電后，每年可輸送電力6.44億千瓦時(shí)，相當(dāng)于節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤21.58萬(wàn)噸，可滿足當(dāng)?shù)鼐用竦挠秒娦枨�，社�?huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益十分可觀。

材料三 南非地形地勢(shì)示意圖（圖甲）、南非耕地和年降水量分布示意圖（圖乙）和德阿風(fēng)電站景觀圖（圖丙）

（1）簡(jiǎn)析新能源行業(yè)成為非洲最有吸引力的投資領(lǐng)域的地理原因。

（2）分析中國(guó)首選南非建設(shè)風(fēng)電站的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

（3）推測(cè)德阿風(fēng)電站建設(shè)過(guò)程中可能遭遇的惡劣天氣，并說(shuō)明理由。

（4）簡(jiǎn)述德阿風(fēng)電站投產(chǎn)發(fā)電后產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境效益。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“水循環(huán)示意圖”，回答問題。

（1）寫出水循環(huán)的環(huán)節(jié)：② ；③ ；⑦ ；⑧ 。

（2）我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)的水循環(huán)類型主要是 ，華北地區(qū)的河流參與的水循環(huán)類型是 。

（3）自然界水循環(huán)的意義是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）圖4為“2018年5月10日2時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢(shì)圖”。讀圖回答下列小題。

【1】（小題1）該日，甲地政府部門可能發(fā)布

A. 臺(tái)風(fēng)預(yù)警 B. 森林火災(zāi)預(yù)警

C. 寒潮預(yù)警 D. 滑坡、泥石流預(yù)警

【2】（小題2）北京市未來(lái)兩天的天氣狀況可能是

A. 雨過(guò)天晴，氣溫將顯著升高 B. 氣壓下降，出現(xiàn)連續(xù)性降水

C. 降雨后，可吸入顆粒物減少 D. 風(fēng)向轉(zhuǎn)為偏南風(fēng)，風(fēng)速降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案