【題目】“母親水窖”是幫助當(dāng)?shù)鼐用駭[脫嚴(yán)重缺水所實(shí)施的慈善項(xiàng)目,它是修建于地下的用以蓄集雨水的容器。下圖為甘肅省水窖建設(shè)照片,完成下面小題。

1該地區(qū)嚴(yán)重缺水的主要原因是

A. 深居內(nèi)陸降水少B.降水以雪為主且冰凍期長C.水循環(huán)不活躍D.江河、湖泊污染嚴(yán)重

2“母親水窖”的建設(shè)

A. 有利于該地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物的澆灌 B. 增加該地區(qū)農(nóng)民收入

C. 解決該地區(qū)干旱缺水現(xiàn)狀 D. 根本改變該地區(qū)貧困面貌

【答案】

1AC

2AB

【解析】

1】因該地區(qū)深居內(nèi)陸,海洋的水汽難以到達(dá),降水少;因降水少,地表徑流少,水循環(huán)不活躍;而因夏季氣溫高,降水的以雨水為主,且冰凍期不長。故選AC。

2母親水窖的建設(shè),儲存水資源,有利于該地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物的澆灌;緩解了水資源緊張,增加了該地區(qū)農(nóng)民收入;而儲存水資源有限,不會解決干旱缺水現(xiàn)狀,不會從根本上改變地區(qū)貧困面貌。故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀《太陽系模式圖》,回答下列問題。

(1)填注行星名稱:①_______,⑧_______星。

(2)圖中有生命物質(zhì)存在的星球?qū)?yīng)的字母是________,屬于 行星,

從天體系統(tǒng)層次來分析,圖中范圍至少包含________級天體系統(tǒng)。

(3)圖上數(shù)字屬于巨行星的有 。

(4)小行星帶位于_______星和_______星軌道之間。(填寫行星名稱)

(5)圖中大、小行星繞日公轉(zhuǎn)的方向和軌道面有什么特點(diǎn)?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列材料,回答問題。

材料一 2013年雅安地震相關(guān)資料。

材料二 甲圖為我國大陸部分地殼等厚度線圖,乙圖為地震波地球內(nèi)部傳播速度圖。

(1)為探測莫霍界面的情況,在下列四地同時進(jìn)行了地震波的測定,最遲從莫霍界面?zhèn)鱽淼卣鸩ǖ氖?  )

A.玉樹 B.雅安 C.上海 D.北京

(2)掌握地震發(fā)生規(guī)律可有效減少危害,要了解四川省地球各圈層組成物質(zhì)和結(jié)構(gòu)特征,

目前主要的研究依據(jù)是________,材料二乙圖中A為________波。

(3)在地殼等厚度線圖中,0 km表示________(界面),根據(jù)甲圖說出該區(qū)域地殼厚度大致分布規(guī)律 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀美國農(nóng)業(yè)帶分布圖,回答下面小題。

1下列因素中,與美國乳畜帶的形成無關(guān)的是:

A. 氣候濕冷 B. 城市集中

C. 土壤貧瘠 D. 天然牧場廣闊

2影響美國各農(nóng)業(yè)帶形成的主導(dǎo)因素是( )

A. 自然條件 B. 市場 C. 交通 D. 科技

3下列不屬于美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方向的是( )

A. 生態(tài)農(nóng)業(yè) B. 精確農(nóng)業(yè)

C. 有機(jī)農(nóng)業(yè) D. 石油農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,據(jù)此完成下面問題。
(1)這句話顯示了區(qū)域特征的( )
A.整體性
B.開放性
C.差異性
D.層次性
(2)造成這種狀況的主要因素是( )
A.地形
B.氣候
C.土壤
D.水文

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】新時期要實(shí)現(xiàn)建設(shè)“小康社會”及“節(jié)約型社會”的目標(biāo),應(yīng)注意區(qū)域資源的合理開發(fā)和環(huán)境的綜合治理。結(jié)合下列材料回答問題。

材料一 讀我國某區(qū)域植被類型分布圖及相關(guān)資源。

區(qū)域

植被類型

人口密度(人/平方千米)

年降水量

(毫米)

農(nóng)業(yè)植被

200~400

600~620

雜草類

100~200

小灌叢、堿蓬

1~50

380~390

材料二 下面是B地區(qū)玉米芯綜合利用產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。

(1)試分析造成圖中A、B兩區(qū)域人口密度差異的自然原因。

(2)目前該區(qū)域面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是________,造成該生態(tài)環(huán)境問題的人為原因?yàn)開_______。從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮,解決該地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題的措施有哪些?

(3)分析玉米芯綜合利用產(chǎn)業(yè)鏈對B地區(qū)可持續(xù)發(fā)展所起的作用。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下面圖甲是“我國荒漠化較嚴(yán)重的地區(qū)分布圖”,圖乙是圖甲中“A區(qū)域的局部圖”。讀圖完成下列各題。

(1)從圖甲可以看出,我國荒漠化較嚴(yán)重的地區(qū),主要分布在我國的什么地區(qū)?該地區(qū)荒漠化發(fā)展較快的人為原因有哪些?

(2)圖甲中箭頭表示荒漠化區(qū)的擴(kuò)展方向,為什么會出現(xiàn)這種擴(kuò)展趨勢?

(3)判斷乙圖中南部河流的主要流向,分析該地區(qū)河流多流程短小的原因?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“大氣中的風(fēng)向圖”,分析回答。

(1)圖中箭頭表示的含義是:①________;②________;③________;④________。

(2)此圖表示________(近地面或高空)的風(fēng)向。①與等壓線的關(guān)系是________,其方向是________。

(3)此圖表示的地區(qū)在________(南或北)半球,圖中M、N兩地相比,風(fēng)力較大的是地________,原因是________.

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