【題目】人類(lèi)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，保持適度人口規(guī)模，處理好發(fā)展與環(huán)境關(guān)系，這符合

A. 公平性原則B. 持續(xù)性原則

C. 共同性原則D. 公開(kāi)性原則

【答案】B

【解析】

試題人類(lèi)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，保持適度人口規(guī)模，處理好發(fā)展與環(huán)境關(guān)系，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性原則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型和規(guī)模的區(qū)位因素是 （ ）

A. 交通運(yùn)輸條件B. 市場(chǎng)需求量C. 國(guó)家政策D. 光熱和降水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)的主要類(lèi)型有：①黑子、②耀斑、③太陽(yáng)風(fēng)．它們所對(duì)應(yīng)的太陽(yáng)外部大氣層，從外到里排列分別是（　�。�

A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ③①②

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)不同地區(qū)環(huán)境問(wèn)題的敘述，正確的是

A. 西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重 B. 東北地區(qū)酸雨危害嚴(yán)重

C. 西北地區(qū)土地荒漠化嚴(yán)重 D. 華南地區(qū)土壤鹽堿化嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

現(xiàn)代地理信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于地理環(huán)境的研究，服務(wù)于日常生產(chǎn)生活。讀圖回答9～10題。

甲 我國(guó)西北某地遙感影像圖

乙 車(chē)載導(dǎo)航儀示意圖

【1】利用甲圖可以( )

A．了解地形和地貌特征，開(kāi)展土地資源調(diào)查

B．監(jiān)測(cè)風(fēng)沙和干旱災(zāi)害，進(jìn)行災(zāi)情預(yù)測(cè)分析

C．確定時(shí)間和空間定位，進(jìn)行路線篩選導(dǎo)航

D．測(cè)算經(jīng)濟(jì)和人口數(shù)據(jù)，確定商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局

【2】有關(guān)乙圖車(chē)載導(dǎo)航儀及其所示電子地圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A．車(chē)載導(dǎo)航儀借助GIS實(shí)現(xiàn)精確定位

B．車(chē)載導(dǎo)航儀通過(guò)RS獲得交通信息

C．電子地圖可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能

D．電子地圖不能顯示自然地理信息

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某區(qū)域等高線地形圖”。讀后完成下列各題。

【1】圖中①②③三處水域，其中①是 (　　)

A. 地中海 B. 波斯灣 C. 黑海 D. 死海

【2】圖中貫穿水域②③的陰影區(qū)域所表示地形的成因是 (　　)

A. 河流侵蝕作用 B. 風(fēng)力侵蝕作用

C. 地殼斷裂凹陷 D. 地殼擠壓隆起

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)各地的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格與自然環(huán)境密切相關(guān)，下列搭配合理的是

A. 竹樓一一西雙版納 B. 吊腳僂——華北平原

C. 石頭屋——三江平原 D. 尖頂屋一一華南地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”說(shuō)明(　　)

A. 生物是土壤形成中最活躍的因子

B. 生物是土壤有機(jī)質(zhì)主要來(lái)源

C. 春季，微生物分解作用非常迅速

D. 生物風(fēng)化使有機(jī)殘?bào)w歸還多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地的主要生態(tài)功能是

①保護(hù)生物多樣性，提高環(huán)境質(zhì)量 ②消除一切來(lái)自自然和人為的污染

③吸收陽(yáng)光中的紫外線 ④調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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同步練習(xí)冊(cè)答案