【題目】地質(zhì)學(xué)上,將地殼運(yùn)動(dòng)引起的地殼的變形、變位稱(chēng)為地質(zhì)構(gòu)造。讀下圖回答下列問(wèn)題。
【1】
A. ①處 B. ②處 C. ③處 D. ④處
【2】
A. 喜馬拉雅山 B. 廬山 C. 渭河平原 D. 長(zhǎng)江中下游平原
【3】
A. 喜馬拉雅山 B. 廬山 C. 渭河平原 D. 安第斯山脈
【答案】
【1】A
【2】C
【3】B
【解析】試題分析:
【1】根據(jù)常見(jiàn)地質(zhì)構(gòu)造的判斷方法可知,背斜部位巖層一般向上彎曲;向斜部位巖層一般向下彎曲;斷層是巖層發(fā)生破裂,并且沿?cái)嗔衙鎯蓚?cè)巖塊由明顯的錯(cuò)位、位移;所以圖中①處為向斜,②為背斜,③、④為斷層,故選項(xiàng)A正確。
【2】喜馬拉雅山屬于褶皺山脈;長(zhǎng)江中下游平原是由于流水沉積作用形成;在斷層部位,由于巖塊上升,常形成塊狀山地或高地,如:我國(guó)的華山、廬山;巖塊下沉常形成谷地或低地,如:渭河平原、汾河谷地;圖中顯示④所示區(qū)域是巖塊下沉形成谷地或低地,故選項(xiàng)C符合題意。
【3】由圖結(jié)合上題分析可知,圖中③所示區(qū)域是斷層部位由于巖塊上升,形成的塊狀山地或高地,我國(guó)典型代表是華山、廬山,故選項(xiàng)B正確。
地質(zhì)構(gòu)造 | 形成原因 | 構(gòu)造特征 | 構(gòu)造地貌 | 實(shí)例 | 現(xiàn)實(shí)意義 | |
褶皺 | 背斜 | 當(dāng)水平的巖層受到地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大擠壓作用時(shí),巖層發(fā)生彎曲變形 | 從形態(tài)看:巖層向上彎曲隆起;從巖層順序看:中心老,兩翼新 | 常形成山嶺;但背斜的頂部因受到張力,容易被外力侵蝕,成為谷地 | 喜馬拉雅山脈、安第斯山脈 | 找礦:良好的儲(chǔ)油構(gòu)造 |
向斜 | 從形態(tài)看:巖層向下彎曲變形;從巖層順序看:中心新,兩翼老 | 常形成谷地或盆地;向斜槽部受到擠壓,巖性堅(jiān)硬,不易侵蝕,成為山嶺 | 找水:良好的儲(chǔ)水構(gòu)造 | |||
斷層 | 地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)大的壓力或張力,超過(guò)巖石承受的程度,巖體就會(huì)發(fā)生破裂錯(cuò)動(dòng)、位移 | 斷裂面兩側(cè)的巖體發(fā)生明顯的錯(cuò)動(dòng)、位移 | 大斷層形成裂谷或陡崖;斷層一側(cè)上升的巖體,形成塊狀山地或高地;另一側(cè)相對(duì)下沉的巖塊,常形成谷地、低地;在斷裂帶上常發(fā)育成溝谷、河流 | 華山、泰山、廬山、東非大裂谷、渭河平原、汾河谷地 | 工程建設(shè)如隧道通過(guò)斷層時(shí)必須加固;水庫(kù)、大壩等選址應(yīng)避開(kāi)斷層帶 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面組圖為世界四個(gè)主要海峽及其周邊陸地的輪廓圖,請(qǐng)讀圖完成下列各題。
【1】一油輪沿最近的海上航線(xiàn)從中國(guó)上海到意大利的熱那亞,經(jīng)過(guò)的海峽有
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】1月份,船只在經(jīng)過(guò)四個(gè)海峽時(shí),最有可能遇到多雨天氣的是
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)稻米產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最關(guān)鍵的是改變( )
A.傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)、精耕細(xì)作、單位面積產(chǎn)量不高
B.現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)水平低、勞動(dòng)生產(chǎn)率不高
C.人均耕地少、水熱條件還未充分合理利用
D.地勢(shì)低平、多水旱災(zāi)害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界某區(qū)域6月6日8時(shí)海平面等壓線(xiàn)(單位:hPa)分布圖,回答問(wèn)題。
【1】甲地的氣壓最可能是
A.1005 hPa B.1007 hPa C.1008 hPa D.1011 hPa
【2】圖中乙地的風(fēng)向是
東北 B.西北 C.東南 D.西南
【3】此時(shí),天氣晴朗的地區(qū)最可能是
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】They ______ a small laboratory and devoted every spare moment to this work.
A. picked up B. put up C. set up D. grew up
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)北印度洋的洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)時(shí),下列情況較可能出現(xiàn)的是
A. 塔里木河斷流 B. 黃河進(jìn)入豐水期
C. 北極地區(qū)出現(xiàn)極晝 D. 日本盛行東南風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“1271-1295年馬可·波羅東行路線(xiàn)示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)馬可·波羅從威尼斯出發(fā),東行途中經(jīng)過(guò)A、B、C三地,其所屬的氣候類(lèi)型分別是:
A ,B ,C 。其中A地的氣候特征是 。
(2)馬可·波羅乘船返回途中,途經(jīng)的D處為 海峽,E處位于 板塊和 板塊的交界處附近。途經(jīng)的F處比E處的海水鹽度 (高、低),形成這種差異的主要原因是
。
(3)馬可·波羅途經(jīng)塔里木盆地西部邊緣的喀什時(shí),得知當(dāng)?shù)?/span>“有美麗的花園、果園、葡萄園,棉花、亞麻產(chǎn)量十分豐富”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析當(dāng)?shù)孛藁ǚN植的有利自然條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生通過(guò)調(diào)查,記錄了該地區(qū)農(nóng)事活動(dòng)的時(shí)間表。分析表中信息,回答下列題目
【1】該地區(qū)可能位于我國(guó)的A. 松嫩平原 B. 華北平原 C. 鄱陽(yáng)湖平原 D. 準(zhǔn)噶爾盆地的綠洲
【2】該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制性因素可能是A. 低溫、凍害 B. 地形、水源 C. 旱澇、鹽堿 D. 光照、風(fēng)沙
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替影響形成的氣候類(lèi)型是____________氣候,該氣候分布在緯度__________之間的大陸____________岸,氣候特征是夏季____________,冬季____________。
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