Question

【題目】左下圖為“某日晝夜?fàn)顩r分布部分示意圖”。右下圖為“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖”。讀圖回答下列問題。(12分)

(1) 左圖為______ 半球的俯視圖，自轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span>________時(shí)針方向（順/逆）。甲地位于乙地的_________方。

(2) 左圖中此時(shí)北半球的節(jié)氣是________；太陽直射點(diǎn)所在的地理坐標(biāo)是_______________________________

(3) 左圖中晨線是________，E點(diǎn)的地方時(shí)為_______時(shí)，晝長(zhǎng)為______小時(shí)。

(4) 農(nóng)事諺語“夏至不到不熱，冬至不到不冷”中所說的夏至那天，地球大概位于右圖的A、B、C、D中的________位置；當(dāng)?shù)厍蚬�轉(zhuǎn)到________位置時(shí)，我國(guó)正是秋季。

(5) 右圖中，當(dāng)?shù)厍蛴葿公轉(zhuǎn)C位置的過程中，其公轉(zhuǎn)速度變化情況是________（填速度快慢變化）

Answer 1

【答案】 南 順 正東 冬至日 23°26′S、90°W AB弧 12 24 C D 越來越慢

【解析】本題以“某日晝夜?fàn)顩r分布部分示意圖”和“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖”為材料，考查地球的運(yùn)動(dòng)和光照?qǐng)D的綜合判讀，涉及利用經(jīng)緯網(wǎng)判方向，二分二至日的判讀、晨昏線的判讀，晝夜長(zhǎng)短的相關(guān)計(jì)算以及地球公轉(zhuǎn)速度的變化等知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生的讀圖分析能力和相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用能力。

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，順著地球自轉(zhuǎn)方向，經(jīng)度數(shù)逐漸增大的為東經(jīng)，經(jīng)度數(shù)逐漸減小的為西經(jīng)。讀圖分析可知，圖中經(jīng)度數(shù)為東經(jīng)，順時(shí)針方向增大，因此可以判定該半球地球的自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針，應(yīng)該為南半球。讀圖分析，從南北方向來看，乙比甲更靠近南極點(diǎn)，因此甲在乙的北邊，從東西方向來看，甲在乙的東邊，因此綜合判斷甲在乙的東北方位。

（2）由上題分析可知，該半球?yàn)槟习肭蚬庹請(qǐng)D，由圖可知，南極圈及以南地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，說明太陽直射南回歸線，為北半球的冬至日。太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)，包括太陽直射的緯度和太陽直射的緯度，該時(shí)間為冬至日，太陽直射的緯度為23.5°S；太陽直射的經(jīng)度為12時(shí)對(duì)應(yīng)的經(jīng)度，也就是晝半球中央經(jīng)線，讀圖可知，夜半球的中央經(jīng)線為90°E，則與之相對(duì)的晝半球的中央經(jīng)線應(yīng)為90°W。因此太陽直射的地理位置為（23.5°S，90°W）。

（3）晝夜的分界線為晨昏線，順著地球自轉(zhuǎn)方向，由晝進(jìn)入夜所經(jīng)過的為昏線，由夜進(jìn)入晝的為晨線。讀圖分析，地球順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，順地球自轉(zhuǎn)方向，過AB由晝到夜，為昏線；過CB有夜到晝，為晨線。E位于晝半球的中央經(jīng)線上，時(shí)間為12時(shí)。E位于南極圈上，為極晝現(xiàn)象，晝長(zhǎng)為24小時(shí)。

（4）夏至日時(shí)太陽直射北回歸線。右圖中分別在ABCD的位置過地軸做垂直為赤道，將地球的中心與太陽的中心連線，該連線可以視為太陽的直射光線，觀察該直線與地球表面的交點(diǎn)在赤道以北或以南。通過左圖分析可知，C位置時(shí)，太陽光線與地球表面相較于赤道以北，說明此時(shí)太陽直射北回歸線，為夏至日。A為冬至日，根據(jù)地球公轉(zhuǎn)的方向可知，D為秋分，B為春分。因此當(dāng)?shù)厍蚬�轉(zhuǎn)到D位置時(shí)，為秋分日，我國(guó)正是秋季。

（5）由上題分析可知，地球由B公轉(zhuǎn)C位置的過程，為太陽直射點(diǎn)由春分到夏至的時(shí)間段，時(shí)間由3月21日到6月22日前后，地球公轉(zhuǎn)速度在近日點(diǎn)最快，時(shí)間為1月初；在遠(yuǎn)日點(diǎn)最慢，時(shí)間為7月初，因此3月21日到6月22日期間地球公轉(zhuǎn)速度越來越慢。