【題目】高壓、低壓和鋒面是常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)，大大小小的天氣系統(tǒng)相互作用，演變出不同的天氣過(guò)程。讀下圖完成下面小題。

【1】每年的夏季，使長(zhǎng)江流域形成伏旱的天氣系統(tǒng)是

A.圖AB.圖BC.圖CD.圖D

【2】關(guān)于上圖的說(shuō)法正確的是

A.圖A天氣系統(tǒng)控制下多晴朗天氣B.圖B中甲地風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)

C.圖C中乙地未來(lái)數(shù)天天氣晴朗D.圖D天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)多陰雨天氣

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

【1】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知導(dǎo)致長(zhǎng)江流域形成伏旱的天氣系統(tǒng)是反氣旋系統(tǒng)，讀圖可知A圖是中心氣壓較低，四周的氣壓是比較低的，可知A圖中的天氣系統(tǒng)屬于氣旋；B圖中氣壓則是中心氣壓比較高，四周氣壓比較低，可知該圖表示的為反氣旋系統(tǒng)，因此可知每年的夏季，使長(zhǎng)江流域形成伏旱的天氣系統(tǒng)是B圖，B正確。CD二圖表示的是分別為冷鋒系統(tǒng)和暖鋒系統(tǒng)，CD錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。

【2】由第1題的解析可知A圖中的為氣旋，該天氣系統(tǒng)控制下的天氣是多陰雨天氣的，A錯(cuò)誤。由第1題的解析可知B為反氣旋，其中心的氣壓是比較高的，氣流從中間流向四周，可知甲處的風(fēng)向?yàn)槠憋L(fēng)，B錯(cuò)誤。讀圖可知C圖的為冷鋒系統(tǒng)，可知乙是處于冷鋒之前的，未來(lái)乙地即將受到冷鋒的影響，可能會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)、降溫以及陰雨等天氣，C錯(cuò)誤。讀圖可知D圖為暖鋒系統(tǒng)，該天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)多陰雨天氣，D正確。故選D。

第2題結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知冷鋒過(guò)境時(shí)多大風(fēng)、降溫、陰雨等天氣，暖鋒過(guò)境時(shí)多連綿性的陰雨天氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀巴爾喀什湖地區(qū)示意圖，完成下列小題。

【1】巴爾喀什湖對(duì)該地區(qū)起的作用是

A.提供沿岸農(nóng)業(yè)豐富的灌溉水源B.活躍該地區(qū)水循環(huán)

C.是沙漠向南擴(kuò)展的天然屏障D.對(duì)沿岸河流起調(diào)節(jié)作用

【2】甲河入湖口的三角洲形態(tài)比乙河入湖口更為明顯，主要原因是

A.甲河下游地勢(shì)平坦B.乙河沿途植被覆蓋良好

C.乙河入湖處湖面狹小D.甲河流量更大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“西北大西洋冬季浮冰南界分布圖及格陵蘭島冰川上廣泛出現(xiàn)的圓形孔洞圖”。讀圖,回答下列各題。

【1】圖中冬季浮冰南界西段位置偏南的主要原因是

A. 寒流①勢(shì)力弱 B. 暖流②勢(shì)力強(qiáng)

C. 寒流③勢(shì)力強(qiáng) D. 暖流④勢(shì)力弱

【2】冰川上的圓形孔洞是因深色塵埃飄落冰面所致。

其形成的原因是由于深色塵埃能

A. 增強(qiáng)對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收

B. 減弱地面輻射的散失

C. 增強(qiáng)對(duì)太陽(yáng)輻射的反射

D. 減弱大氣逆輻射

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

下圖所示國(guó)家森林資源豐富，其居民建筑以木材為主要原料，造型多樣化，結(jié)構(gòu)輕型化。20世紀(jì)初該國(guó)深陷“森林危機(jī)”，政府于20～30年代開(kāi)始引導(dǎo)大規(guī)模種植生長(zhǎng)迅速、應(yīng)用廣泛的輻射松。其輻射松木產(chǎn)業(yè)育苗、育種、管理、間伐（分次砍伐，邊伐邊種），加工、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了高度集約化和自動(dòng)化。目前輻射松木材出口世界第一，最重要的出口國(guó)是中國(guó)。

（1）分析該國(guó)民居以木材為主要原料的自然原因。

（2）分析該國(guó)輻射松出口競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的主要原因。

（3）有人建議在我國(guó)西南地區(qū)引種輻射松，發(fā)展輻射松產(chǎn)業(yè)。請(qǐng)為其建議的正確性提供論據(jù)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 液化天然氣(LNG)是將天然氣壓縮、冷卻至其沸點(diǎn)溫度（-61.5℃）后加工而成的液體。下圖為亞馬爾半島區(qū)域圖，薩剮塔港的液化天然氣項(xiàng)目是中俄合資建設(shè)的大型能源工程，該工程建成后每年將至少有400萬(wàn)噸液化天然氣產(chǎn)品運(yùn)往中國(guó)市場(chǎng)。

據(jù)此完成下面小題。

【1】與西亞地區(qū)液化天然氣工廠相比，該項(xiàng)目的最大優(yōu)勢(shì)是

A.氣溫較低B.市場(chǎng)廣闊

C.運(yùn)輸便利D.原料充足

【2】該工程所需的142個(gè)模塊由多個(gè)國(guó)家制造，其主要目的是

A.減少能源消耗B.降低生產(chǎn)成本

C.節(jié)省用工費(fèi)用D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境

【3】如該地生產(chǎn)的液化天然氣經(jīng)海運(yùn)運(yùn)往我國(guó)，最短航線將經(jīng)過(guò)

A.馬六甲海峽B.蘇伊士運(yùn)河

C.巴拿馬運(yùn)河D.白令海峽

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

目前，巴西航空工業(yè)公司（簡(jiǎn)稱巴航，總部在巴西最大城市圣保羅）已躋身世界四大民用飛機(jī)制造商之列。在巴航發(fā)展初期，政府就及時(shí)建立了CTA、ITA和IPD等大學(xué)及航空科研機(jī)構(gòu)。從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，巴航確立了出口導(dǎo)向戰(zhàn)略，利用市場(chǎng)分工同國(guó)外公司合作生產(chǎn)飛機(jī)。巴航主要專注機(jī)身生產(chǎn)和飛機(jī)總裝，技術(shù)含量高的零部件多從國(guó)外購(gòu)買。下圖示意巴西城市分布及礦產(chǎn)分布。

(1)簡(jiǎn)述航空運(yùn)輸在巴西占有重要地位的原因。

(2)說(shuō)明圣保羅吸引巴西航空工業(yè)布局的優(yōu)勢(shì)條件。

(3)分析巴西航空工業(yè)大量進(jìn)口國(guó)外零部件的主要原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖1和圖2，回答下列小題。

【1】在形成圖1所示降水分布狀況的當(dāng)天，最有可能出現(xiàn)的氣壓場(chǎng)分布形勢(shì)是（ ）

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

【2】圖2中所示的氣壓場(chǎng)分布形勢(shì)，最可能出現(xiàn)在我國(guó)冬季的是（ ）

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖文材料，回答問(wèn)題。

吉林省琿春市（見(jiàn)下圖）是我國(guó)離海最近的內(nèi)陸城市，轄區(qū)內(nèi)的聚落多沿河谷分布。

（1）該市其他地區(qū)聚落很少的自然原因有哪些？

國(guó)家已批準(zhǔn)設(shè)立“中國(guó)圖們江區(qū)域（琿春）國(guó)際合作示范區(qū)”。

（2）據(jù)圖文信息，對(duì)該市發(fā)展進(jìn)出口貿(mào)易的條件予以評(píng)價(jià)。

圖們江流域的森林曾被大量砍伐。近年來(lái)由于保護(hù)措施得當(dāng)，使流域內(nèi)的森林植被得以恢復(fù)。

（3）森林植被的恢復(fù)，會(huì)使圖們江在俄、朝兩國(guó)交界處河段的水文特征發(fā)生哪些變化？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 冰川是西北干旱地區(qū)河流補(bǔ)給的重要來(lái)源，近幾十年來(lái)，受氣候變化影響，西北內(nèi)陸河冰川面積有明顯變化并對(duì)流域水資源產(chǎn)生重大影響。

讀下圖完成下面小題。

【1】關(guān)于 1989-2013 年間祁連山區(qū)蘇干湖流域冰川面積－氣溫、降水變化關(guān)系的敘述正確的是

A. 期間冰川面積呈持續(xù)縮減的趨勢(shì)

B. 冰川面積與冰川覆蓋區(qū) 7－8 月平均氣溫變化趨勢(shì)呈明顯的正相關(guān)

C. 冰川面積與冰川覆蓋區(qū)降水量變化趨勢(shì)呈明顯的正相關(guān)

D. 冰川覆蓋區(qū)氣溫變化是是冰川面積變化的主要原因

【2】蘇干湖水源主要來(lái)附近山區(qū)的冰川融水和雨水，有資料表明 1989-2000 年間的蘇干湖面積由從 86 km2 增加到 105 km2。導(dǎo)致湖泊面積增加最可能的原因是

A. 氣溫較低，蒸發(fā)較弱，降水量多于蒸發(fā)量B. 氣溫快速回升，冰川融化加速，融水補(bǔ)給增加

C. 流域內(nèi)降水增加D. 冰川融水增加和降水的增多雙因子的疊加

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同步練習(xí)冊(cè)答案