【題目】三大類巖石循環(huán)轉(zhuǎn)化示意圖,完成下列要求:

(1)圖中各箭頭所表示的含義分別是:A , B , C , D
(2)地殼物質(zhì)大循環(huán)過(guò)程可概括為:從到形成 , 又到新的形成.

【答案】
(1)重熔再生作用,外力作用,變質(zhì)作用,冷卻凝固作用
(2)巖漿,各種巖石,巖漿
【解析】(1)巖漿經(jīng)過(guò)冷卻凝固作用轉(zhuǎn)化為巖漿巖;各類巖石可以經(jīng)過(guò)變質(zhì)作用到變質(zhì)巖;各類巖石可以經(jīng)過(guò)外力作用到達(dá)沉積巖;巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖經(jīng)過(guò)重融再生作用到巖漿.故A為重熔再生作用 B為外力作用 C為變質(zhì)作用 D為冷卻凝固作用(2)地殼內(nèi)部的巖漿,在巖漿活動(dòng)過(guò)程中上升冷卻凝固,形成巖漿巖.裸露在地表的巖石,在流水、風(fēng)、海浪等外力作用下,被風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、并經(jīng)過(guò)固結(jié)成巖作用形成沉積巖.依生成的巖石,在高溫高壓的條件下,形成變質(zhì)巖.各類巖石在地下深處發(fā)生重熔,又形成新的巖漿.如此周而復(fù)始,形成一個(gè)完整的巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程.故地殼物質(zhì)大循環(huán)過(guò)程可概括為:從巖漿到形成各種巖石,又到新的巖漿形成.

所以答案是:(1)重熔再生作用;外力作用;變質(zhì)作用;冷卻凝固作用;(2)巖漿;各類巖石;巖漿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“世界某區(qū)域略圖”及相關(guān)材料,回答下列問(wèn)題。

2014年9月13日,多國(guó)合作建設(shè)的由中亞通往中國(guó)的第4條跨國(guó)天然氣管道正式開(kāi)工。該管道是世界管道建設(shè)難度最高的工程之一。

評(píng)價(jià)該天然氣管道建設(shè)的地理?xiàng)l件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】大約在4 000萬(wàn)年前,青藏高原開(kāi)始從海底隆升。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而緩慢地抬升,現(xiàn)在青藏高原的平均海拔已超過(guò)4 500米,形成了獨(dú)特的自然景觀,讀圖完成下面小題。

1方框內(nèi)①②③對(duì)應(yīng)的內(nèi)容分別是( )

A. 太陽(yáng)輻射強(qiáng)、氣溫低、空氣稀薄 B. 氣溫低、空氣稀薄、太陽(yáng)輻射強(qiáng)

C. 氣溫低、太陽(yáng)輻射強(qiáng)、空氣稀薄 D. 空氣稀薄、太陽(yáng)輻射強(qiáng)、氣溫低

2從地理環(huán)境整體性的角度分析,下列現(xiàn)象與青藏高原地理環(huán)境不相符的是( )

A. 地殼隆升,海拔不斷升高,氣候逐漸變得寒冷干燥

B. 高山終年積雪,冰川廣布,豐富的冰雪融水為河流提供水源

C. 土壤貧瘠,多凍土,土層深厚

D. 植被為高山草甸草原,動(dòng)物以能抵御寒冷的牦牛為主

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列要求:

(1)圖中A,B,C,D分別代表二分二至?xí)r地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置,其中A代表節(jié)氣時(shí)的位置,B代表節(jié)氣的位置.
(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到D點(diǎn)時(shí),公轉(zhuǎn)速度較 , 時(shí)間為 , 南半球是季.
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C點(diǎn)時(shí)太陽(yáng)直射在上,此時(shí)北極圈內(nèi)的晝夜長(zhǎng)短狀況是
(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到B點(diǎn)時(shí),北半球是季.
(5)地球公轉(zhuǎn)在段時(shí),南極圈內(nèi)極晝現(xiàn)象范圍逐漸擴(kuò)大,在段時(shí),我國(guó)各地晝長(zhǎng)于夜,且晝逐漸增長(zhǎng)(填字母).

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題.

(1)人類對(duì)地球內(nèi)部的研究主要是依靠
(2)寫出數(shù)字代表的地理事物名稱:①界面;③曲線代表;④曲線代表
(3)寫出字母代表的地理事物名稱:A;B;C
(4)巖石圈范圍是指

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,我國(guó)已經(jīng)建成“數(shù)字中國(guó)”的地理空間框架!疤焐峡础⒌厣蠔、網(wǎng)上管”的國(guó)土資源管理運(yùn)行體系初步形成,大大提升了國(guó)土監(jiān)管能力。對(duì)土地資源進(jìn)行“天上看”和“網(wǎng)上管”,需要運(yùn)用的地理信息技術(shù)分別是

A. 遙感和地理信息系統(tǒng) B. 全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)

C. 遙感和全球定位系統(tǒng) D. 全球定位系統(tǒng)和數(shù)字地球

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中陰影部分表示黑夜,據(jù)圖回答下題.

(1)讀圖判斷北京時(shí)間是( 。
A.4時(shí)
B.8時(shí)
C.12時(shí)
D.0時(shí)
(2)根據(jù)圖判斷,此時(shí)( 。
A.太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道
B.此日為春分或秋分
C.英國(guó)倫敦(0°經(jīng)線)正值烈日當(dāng)空
D.美國(guó)紐約(75°W)市民結(jié)束了一天的工作

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀太陽(yáng)照射地球示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)此日為北半球日(節(jié)氣),太陽(yáng)直射在緯線上;
(2)A、B、C三地中晝夜等長(zhǎng)的是 , 自轉(zhuǎn)線速度最大的是 , 自轉(zhuǎn)角速度等于15°/h的是;
(3)此時(shí),A、B、C三地正午太陽(yáng)高度由大到小排序是 , 三地晝長(zhǎng)由長(zhǎng)到短排序是

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】大牧場(chǎng)放牧業(yè)的基本特征是( )
①生產(chǎn)規(guī)模大 ②能有效利用時(shí)間安排農(nóng)業(yè)活動(dòng) ③科技水平低 ④專業(yè)化程度高
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案