【題目】下圖是怒江大峽谷示意圖,讀圖結(jié)合有關(guān)地理知識(shí)完成下列問(wèn)題。

1圖示地區(qū)地理環(huán)境比較脆弱,人們面臨最嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題是( )。

A. 荒漠化 B. 水土流失 C. 泥石流 D. 地震

2最可能直接導(dǎo)致大峽谷生態(tài)破壞的常見(jiàn)原因是( )。

A. 人類(lèi)開(kāi)發(fā) B. 氣候變暖 C. 季風(fēng)強(qiáng)弱 D. 構(gòu)造運(yùn)動(dòng)

3兼顧怒江大峽谷的開(kāi)發(fā)與保護(hù),正確的做法是( )。

A. 邊采伐邊造林,使青山永在 B. 只采伐森林,不開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)

C. 設(shè)立自然保護(hù)區(qū),適當(dāng)開(kāi)發(fā)旅游觀(guān)光 D. 封山育林,建設(shè)大型水電站

【答案】

1 B

2 A

3 C

【解析】

1怒江位于長(zhǎng)江的上游,生態(tài)環(huán)境比較脆弱,地質(zhì)災(zāi)害比較頻繁,由于人們破壞植被,面臨的最嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題是水土流失,選B。

2最可能直接導(dǎo)致大峽谷生態(tài)破壞的常見(jiàn)原因是人類(lèi)活動(dòng),即人類(lèi)開(kāi)發(fā),選A;氣候變暖和季風(fēng)強(qiáng)弱不能直接導(dǎo)致大峽谷生態(tài)破壞,B、C錯(cuò);構(gòu)造運(yùn)動(dòng)并不常見(jiàn),D錯(cuò)。

3為了保護(hù)長(zhǎng)江上游的生態(tài),國(guó)家建立了長(zhǎng)江中、上游防護(hù)林體系,怒江大峽谷本身就是比較好的自然風(fēng)光,在不破壞生態(tài)的基礎(chǔ)上,可適當(dāng)開(kāi)發(fā)旅游觀(guān)光,選C。AB選項(xiàng)是破壞性開(kāi)發(fā),D選項(xiàng)屬于保護(hù)不開(kāi)發(fā),不現(xiàn)實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中M1、M2分別為兩種不同原料的產(chǎn)地,N為市場(chǎng)。讀圖回答下列各題。

1某企業(yè)布局在甲地,該企業(yè)可能是(  )

A. 煉鋁工業(yè) B. 水果罐頭廠(chǎng) C. 高檔服裝廠(chǎng) D. 瓶裝飲料廠(chǎng)

2該企業(yè)經(jīng)過(guò)技術(shù)革新后,生產(chǎn)單位產(chǎn)品所消耗的來(lái)自M2地的原料重量下降到原來(lái)的1/3。該企業(yè)在考慮建立新的工廠(chǎng)時(shí),對(duì)其廠(chǎng)址選擇影響最大的因素是(  )

A. 來(lái)自M1地的原料 B. 來(lái)自M2地的原料 C. 市場(chǎng) D. 技術(shù)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在邊長(zhǎng)為a的等邊三角形區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,其方向垂直紙面向外。一個(gè)邊長(zhǎng)也為a的等邊三角形導(dǎo)體框架ABC,在時(shí)恰好與上述磁場(chǎng)區(qū)域的邊界重合,爾后以周期T繞其中心組面內(nèi)沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng),于是在框架ABC中產(chǎn)生感應(yīng)電流。規(guī)定電流按A→B→C→A方向流動(dòng)時(shí)電流強(qiáng)度取正值,反向流動(dòng)時(shí)取負(fù)值。設(shè)框架ABC的電阻為R,試求從時(shí)間內(nèi)的平均電流強(qiáng)度和從時(shí)間內(nèi)的平均電流強(qiáng)度。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地帶性土壤是指土壤在空間上隨氣候、生物條件的變化而呈帶狀分布的特征。下表是我國(guó)三個(gè)地區(qū)地帶性土壤的有機(jī)質(zhì)含量統(tǒng)計(jì)分析。完成下列各題。

1南方地區(qū)的紅壤有機(jī)質(zhì)含量遠(yuǎn)低于東北地區(qū)的暗棕壤,其主要影響因素是

A. 成土母質(zhì) B. 人類(lèi)活動(dòng) C. 地形 D. 氣候

2從紅壤到棕壤,再到暗棕壤的地帶性變化,體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的

A. 緯度地帶分異規(guī)律 B. 干濕度地帶分異規(guī)律

C. 山地垂直分異規(guī)律 D. 地方性分異規(guī)律

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 “地坑院”是黃土高原上的特色民居。2017年2月,《航拍中國(guó)》以空中視角立體化展示了這個(gè)“地平線(xiàn)下古村落,民居史上活化石”的全貌。左圖為“某地坑院村落景觀(guān)圖”,右圖為“某黃土塬地形示意圖”。

讀圖回答下題。

右圖中,適合建造地坑院村落的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 展線(xiàn)指在山嶺地帶,當(dāng)?shù)孛孀匀豢v坡大于道路設(shè)計(jì)容許的最大縱坡時(shí),為了順應(yīng)地形,適當(dāng)延伸線(xiàn)路長(zhǎng)度,使線(xiàn)路沿山坡逐漸盤(pán)繞而上,最終到達(dá)終點(diǎn)的鐵路建設(shè)技術(shù)。下圖為青藏鐵路一期工程(1958年建設(shè))關(guān)角山附近的展線(xiàn)群,自南山站起至擦汗諾站共有5組展線(xiàn),后來(lái)新關(guān)角隧道開(kāi)通,關(guān)角展線(xiàn)群被取代。

完成下面小題。

1從南山站到擦汗諾站修建展線(xiàn)的主要目的是( )

A.聯(lián)系更多站點(diǎn)B.提高行駛速度C.延長(zhǎng)線(xiàn)路長(zhǎng)度D.降低線(xiàn)路坡度

2在青藏鐵路一期工程期間,有專(zhuān)家提出可考慮開(kāi)挖圖中的新關(guān)角隧道,縮短鐵路運(yùn)行路程。影響當(dāng)時(shí)未建設(shè)新關(guān)角隧道的關(guān)鍵因素是( )

A.地形地質(zhì)B.資金技術(shù)C.生態(tài)保護(hù)D.交通安全

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料:我國(guó)西南地區(qū)包括四川、重慶、貴州、云南、廣西五省區(qū),人口眾多,資源豐富,地形崎嶇,交通落后。其中貴州是世界上巖溶地貌發(fā)育最典型的地區(qū)之一,被譽(yù)為“喀斯特王國(guó)”,分布著大大小小的溶洞、漏斗、洼地等典型喀斯特地貌景觀(guān)。圖1為西南五省區(qū)略圖,圖2為貴州某溶洞內(nèi)部的地貌景觀(guān)。

(1)從自然屬性看,西南地區(qū) 資源、 資源和生物資源等自然資源豐富。

(2)貴州溶洞眾多的物質(zhì)基礎(chǔ)是 廣布,其形成主要是因流水 作用而成,但溶洞內(nèi)眾多鐘乳石、石筍的形成主要是流水 作用的結(jié)果。

(3)依據(jù)圖中信息推測(cè),四川省鐵路線(xiàn)的空間分布特點(diǎn)是 ,造成這一差異的主要自然因素是

(4)簡(jiǎn)述昆明與貴陽(yáng)冬季天氣特征的差異,并說(shuō)明原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為遼寧省2007年和2015年三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖。讀圖完成下列各題。

1目前該省處于區(qū)域發(fā)展的

A. 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段B. 工業(yè)化初期階段

C. 工業(yè)化后期階段D. 高效益綜合發(fā)展階段

2與2007年相比,遼寧省2015年

A. 第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值下降B. 第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值上升最快

C. 高科技產(chǎn)業(yè)占比下降D. 產(chǎn)業(yè)由分散走向集聚

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

群馬縣位于本州島的內(nèi)陸地區(qū),自然環(huán)境優(yōu)美。三面環(huán)山,東南部毗鄰關(guān)東平原,距東京約100公里,有多條高速公路和國(guó)道通往本州各地。該縣農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá),果蔬、花卉的產(chǎn)量居全日本前列,乳畜業(yè)也占重要地位,農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)公路外運(yùn)輸出。下圖甲為本州島中部局部地區(qū)示意圖,乙為群馬縣局部等高線(xiàn)地形圖(等高距為50米),丙為日本某款家用兩廂轎車(chē)照片

(1)簡(jiǎn)析群馬縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。

(2)根據(jù)圖乙,描述GH路段的道路特點(diǎn),并據(jù)此推測(cè)該段的地形特點(diǎn)。

(3)無(wú)論山區(qū)還是城市,日本百姓的家用汽車(chē)多以小、輕的兩廂車(chē)為主,簡(jiǎn)析其原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案