【題目】兩地區(qū)分別形成我國(guó)重要的優(yōu)質(zhì)棉花生產(chǎn)和天然橡膠生產(chǎn)基地的共同有利因素是
A. 兩地夏季均光熱充足
B. 兩地夏季均降水豐富
C. 兩地土壤類(lèi)型一致,均比較肥沃
D. 兩地氣候類(lèi)型相同,均適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般情況下,小暑到大暑期間
A. 華北地區(qū)受春旱威脅 B. 東南沿海地震災(zāi)害頻發(fā)
C. 江淮地區(qū)逐漸進(jìn)入伏旱 D. 北方沙塵暴天氣肆虐
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】銅陵與黑龍江冬季溫差很大,這是由于 ( )
①太陽(yáng)輻射的南北差異 ②離海遠(yuǎn)近的不同③大氣環(huán)流的影響 ④山脈的作用
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“天雨新晴,北風(fēng)寒徹”造成“是夜必霜”,其原因是
A. 雨后的夜晚氣溫必定很低
B. 晴朗的夜晚,大氣逆輻射較弱,大氣的保溫作用較弱
C. 晴朗的夜晚,地面輻射減弱
D. 晴朗的夜晚,地面輻射加強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“甲、乙兩類(lèi)國(guó)家人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖”。圖中分別反映了兩種國(guó)家不同性別、不同年齡階段的人口占總?cè)丝诘陌俜直取?/span>
(1)從發(fā)展程度上來(lái)看,甲為__________國(guó)家,目前面臨的人口問(wèn)題是____。采取的人口措施應(yīng)該有_____________________________等。
(2)乙國(guó)屬于_____________國(guó)家,該國(guó)面臨的主要問(wèn)題是______等。該國(guó)可以采取________等人口措施。
(3)下列四國(guó)中,與乙國(guó)存在類(lèi)似人口問(wèn)題的是(_________)
A.印度 B.尼日利亞 C.法國(guó)D.孟加拉國(guó)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中人口出生率最高的是______,死亡率下降最快的是______(字母)。
(2)圖中處于過(guò)渡人口增長(zhǎng)模式階段的是______(填字母),目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,______國(guó)家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類(lèi)型。
(3)圖中陰影部分表示_____________,計(jì)算方法是____________________。
(4)圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型,世代更替緩慢的是______階段(填字母)。
(5)我國(guó)人口增長(zhǎng)模式已向圖中代表的______(字母)模式轉(zhuǎn)化。主要是因?yàn)槲覈?guó)大力開(kāi)展
____工作而取得的。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。
(1)描述甲河的水文特征;
(2)列舉賀蘭山的地理意義;
(3)簡(jiǎn)析祁連山對(duì)甲區(qū)域人類(lèi)活動(dòng)的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)西部的加利福尼亞州北水南調(diào)工程年調(diào)水量52億立方米,受益于該調(diào)水工程,加利福尼亞州發(fā)展成為美國(guó)人口最多、灌溉面積最大的一個(gè)州。右圖是美國(guó)加州地區(qū)的水系分布圖。完成下列問(wèn)題。
【1】美國(guó)加利福尼亞州的主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是
A.乳畜業(yè) B.商品谷物農(nóng)業(yè) C.水稻種植業(yè) D.地中海式農(nóng)業(yè)
【2】受北水南調(diào)工程影響,南部灌區(qū)易引發(fā)的生態(tài)問(wèn)題是
A.水土流失 B.濕地退化 C.土地鹽漬化 D.土地沙漠化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列環(huán)境問(wèn)題中,屬于生態(tài)破壞的是()
A. 軋鋼廠的噪聲傳到附近居民區(qū) B. 氮肥廠的廢水排入附近河流
C. 焦化廠的廢氣排放到天空 D. 黃土高原區(qū)嚴(yán)重的水土流失
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