【題目】2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,其主題是“思前,食后,厲行節(jié)約”。減少糧食浪費(fèi),就是減少對(duì)有限資源的無(wú)序消耗,減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。我國(guó)在各地推行“光盤行動(dòng)”,不剩飯,不剩菜。下列行為正確的有

①禁止吃不完打包帶走 ②提倡“按量取食” ③反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)” ④倡導(dǎo)豪華型餐宴

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】B

【解析】

提倡“按量取食”和反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”是減少糧食浪費(fèi)的文明做法;禁止吃不完打包帶走會(huì)造成更大的浪費(fèi),倡導(dǎo)豪華型餐宴是講排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)的表現(xiàn),都是不可取的。據(jù)此分析選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀兩區(qū)域示意圖,完成下列問(wèn)題。

1簡(jiǎn)述左圖所示的地區(qū)易發(fā)生洪澇災(zāi)害的自然原因。

2丙湖南部鹽度夏季高于冬季,試分析其主要原因。

3從左圖到右圖同緯度區(qū)域沿途主要自然景觀有何變化?

4分別說(shuō)出左圖、右圖兩區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇格拉底拿出一個(gè)蘋果對(duì)學(xué)生說(shuō):這是我剛從果園里摘下來(lái)的蘋果,你們聞聞它是什么味道?聞過(guò)的學(xué)生都說(shuō)是蘋果的香味。柏拉圖最后聞,說(shuō),我什么味道都沒(méi)有聞到,蘇格拉底笑著對(duì)他說(shuō),看來(lái)只有你是你自己。繼而蘇格拉底把蘋果傳給學(xué)生看,學(xué)生們呆住了:那是一個(gè)用蠟做的假蘋果。這個(gè)故事反映出

A吾愛吾師,吾尤愛真理

B人是萬(wàn)物的尺度

C美德的內(nèi)涵是堅(jiān)持獨(dú)立思考

D理念是萬(wàn)物的本原

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為菜市開發(fā)區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)占比圖。讀圖回答下列各題。

注:都市產(chǎn)業(yè)是指適應(yīng)大都市可持續(xù)發(fā)展要求,能充分利用都市生產(chǎn)要素,提供較多就業(yè)崗位,滿足都市居民消費(fèi)和市場(chǎng)需求,并與城市環(huán)境相協(xié)調(diào)的制造業(yè)。

【1】該開發(fā)區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是

A資源豐富 B交通便利 C科技發(fā)達(dá) D勞動(dòng)力豐富

【2】下列符合都市產(chǎn)業(yè)要求的有

食品飲料、服裝紡織 印刷包裝、機(jī)械裝備

工藝美術(shù)、文體用品 家電照明、倉(cāng)儲(chǔ)物流

A①② B①③ C③④ D①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黃河下游河水與地下水的補(bǔ)給關(guān)系是(

A. 河水補(bǔ)給地下水 B. 地下水補(bǔ)給河水

C. 河水與地下水互補(bǔ) D. 夏季河水補(bǔ)給地下水,冬季相反

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)嫦娥系列探月衛(wèi)星已經(jīng)發(fā)射過(guò)3次。嫦娥一號(hào)進(jìn)行了撞月試驗(yàn)。嫦娥二號(hào)繞月飛行任務(wù)完成后,已經(jīng)飛向更深遠(yuǎn)的太空,離地球越來(lái)越遠(yuǎn)。嫦娥三號(hào)攜帶玉兔號(hào)月球車實(shí)現(xiàn)了落月計(jì)劃。嫦娥四號(hào)嫦娥三號(hào)的備份,在嫦娥三號(hào)發(fā)射成功后,嫦娥四號(hào)將不用再發(fā)射。嫦娥五號(hào)計(jì)劃在2017年2018年擇機(jī)發(fā)射,它將從月面采兩公斤樣本返回。讀下圖,回答下列各題。

【1】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.月球?qū)儆诤阈?/span> B.包含三級(jí)天體系統(tǒng)

C.月球是距離地球最近的自然天體 D.嫦娥四號(hào)是天體

【2】與地球相比,月球表面晝夜溫差十分巨大,而具有適宜的溫度是地球存在生命的重要條件,形成地球表面適宜溫度的主要原因有(

地球晝夜更替的周期較適中 地球具有適中的質(zhì)量和體積

地球大氣中具有紫外線和臭氧層 地球與太陽(yáng)的距離較適中

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】和田玉分布于昆侖山,是由大理巖與巖漿接觸形成的玉石,其中產(chǎn)于山上原生礦處 的稱為山料,產(chǎn)于河床中磨圓程度好的稱為籽料。完成下列各題。

1】【1和田玉屬于( )

A. 侵入巖 B. 沉積巖 C. 變質(zhì)巖 D. 噴出巖

2】【2導(dǎo)致和田玉籽料磨圓程度好的主要地質(zhì)作用是( )

A. 接觸變質(zhì)作用 B. 風(fēng)力侵蝕作用

C. 流水沉積作用 D. 流水搬運(yùn)侵蝕作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀北半球大氣上界太陽(yáng)輻射分布圖,回答下列各題。

【1】到達(dá)大氣上界的太陽(yáng)輻射總量,赤道地區(qū)大約是極地地區(qū)的

A.2倍多 B.1/2 C.相當(dāng) D.10%

【2】影響太陽(yáng)輻射的因素既有緯度因素,還有其他因素。下列說(shuō)法正確的是(

A.青藏高原與海南島相比,緯度較高,太陽(yáng)輻射較弱

B.西北地區(qū)太陽(yáng)輻射強(qiáng)是因?yàn)榻邓∩伲缣於?/span>

C.兩極地區(qū)有極晝現(xiàn)象,太陽(yáng)輻射強(qiáng)

D.四川盆地因海拔較低,太陽(yáng)輻射較弱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】—Last Sunday Fred went to Ann’s birthday party. —______. And ______.

A. So did he, so did I B. So he did, so I did

C. So did he, so I did D. So he did, so did I

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同步練習(xí)冊(cè)答案