【題目】下圖為1950～2010年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過程。根據(jù)相關知識，讀圖完成下題。

【1】有關世界人口變化過程的表述，正確的是（ ）

A．1950～2010年人口死亡率大于人口出生率

B．1950～1970年人口死亡率下降幅度最大

C．1950～2010年人口自然增長率上升

D．1950～1990年人口出生率上升

【2】圖中代表亞洲的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

試題分析：

【1】圖示1950～2010年人口出生率大于人口死亡率，A錯；1950人口死亡率是25‰,1970年是10‰,下降幅度最大，B正確；世界1950～2010年人口自然增長率先上升后下降，C錯；世界1950～1990年人口出生率下降，D錯。選B正確。

【2】非洲人口增長最快，人口自然增長率增長最大，①是非洲；歐洲人口增長最慢，人口自然生長率最低，④是歐洲；亞洲人口增長較快，北美洲人口增長較慢，②是亞洲，③是北美洲。選B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】該圖為近地面等壓面分布示意圖，回答下列問題。

【1】若該地等壓面彎曲是由近地面冷熱不均導致的，則下面描述正確的是（ ）

A．A地溫度高，氣壓低

B．垂直方向氣流：A處上升，B處下沉

C．B地溫度低，氣壓高

D．水平方向氣流：由A流向B

【2】若A位于海洋，B位于陸地，則此時（ ）

A．為白天，吹海風 B．為白天，吹陸風

C．為夜晚，吹海風 D．為夜晚，吹陸風

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校學生于臺風過后，前往某山區(qū)實習，觀測溪谷的變化情況。圖中為學生實習地區(qū)的等高線地形圖。完成各題。

【1】學生在實習中可以得知的是（ ）

A. 溪谷的坡度；溪谷的蒸發(fā)量

B．溪谷的蒸發(fā)量；溪流的水深和流速

C．溪谷的臺風降水量；堆積物粒徑大小

D．溪谷的坡度；堆積物粒徑大小

【2】學生在溪谷的觀測點是（ ）

A. 甲、乙 B．甲、丙

C．乙、丁 D．乙、戊

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2015湖南】I had a strong desire to reach in and play with the toy, but ________ thankfully by the shop window.

A.am held back B.held back

C．hold back D．was held back

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】從氣候學上講，連續(xù)五天日平均氣溫在10℃以下算作冬季。下圖為我國冬始日期分布圖，回答下列問題。

【1】下列關于我國各地冬始日期分布規(guī)律及主要影響因素的敘述，正確的是

A．C地入冬日可能為11月25日

B．A地地勢高，B地緯度高，入冬日期相近

C．海南島屬于無冬區(qū)，不存在季節(jié)更替現(xiàn)象

D．受地形影響，沿海地區(qū)比同緯度內(nèi)陸地區(qū)入冬晚

【2】影響我國地勢第三階梯冬始日期分布的主導因素是

A．地形 B．海陸分布 C．緯度 D．光照

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】中亞位于“絲綢之路經(jīng)濟帶”的中部，中亞國家與我國之間已形成由鐵路、公路、航空和管道等多種交通運輸方式構成的綜合運輸體系。讀我國與中亞部分地區(qū)略圖，回答下列問題。

【1】我國與中亞國家之間大力發(fā)展鐵路運輸，體現(xiàn)其優(yōu)勢的是

①適宜長距離大宗貨物運輸 ②修建總成本低

③運輸快捷，靈活方便 ④受氣象災害影響相對較小

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

【2】某貿(mào)易代表團7月從吐魯番出發(fā)沿鐵路考察中亞，有關沿線的自然環(huán)境描述正確的是

A．自咸海至阿拉木圖呈現(xiàn)草原向荒漠的變化

B．在烏魯木齊看到坡上有植被、頂部有積雪的山峰

C．錫爾河自上而下到河口水量不斷增加

D．從阿拉木圖往北走看到山地針葉林分布海拔高度不斷上升

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校研究性學習小組到野外考察。下圖為考察區(qū)域地形圖，虛線所示為考察線路。讀圖回答各題。

【1】下列描述可能與實地情況相符的是（ ）

A. ①地附近的河流從西南流向東北

B. ②低坡度最陡

C. ③地分布有茶園

D. ④地是觀賞瀑布的最佳位置

【2】該考察線路的高差可能是（ ）

A.450米 B.500米

C.550米 D.600米

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，根本上靠勞動和勞動者創(chuàng)造。這是因為

①勞動是人類文明發(fā)展進步的源泉

②勞動創(chuàng)造了社會物質(zhì)財富和精神財富

③勞動者在生產(chǎn)力發(fā)展中處被支配地位

④勞動者的勞動是體力和腦力的支出

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2015·陜西】I believe you will have a wonderful time here ________you get to know everyone else.

A.though B.as if C.once D.so that

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