【題目】與地球上存在生命無(wú)關(guān)的因素是
A. 日地距離適中 B. 晝夜交替周期不長(zhǎng)
C. 形成了適合生物呼吸的大氣 D. 形成了地轉(zhuǎn)偏向力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)亞洲開(kāi)發(fā)銀行的定義,雨育農(nóng)業(yè)是指完全不依靠河流及地下水源灌溉,或僅有田間坑塘補(bǔ)充供水條件,以種植一年生作物為主,或兼種多年生作物或兼養(yǎng)家禽、家畜的種植制度。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是完全依靠當(dāng)?shù)刈匀唤邓M(jìn)行耕作的農(nóng)業(yè)。這類農(nóng)業(yè)占亞太區(qū)域可耕地面積的64%,生產(chǎn)率很低,僅為灌溉區(qū)域農(nóng)業(yè)的48%。以下為伊拉克雨育農(nóng)業(yè)、山地牧場(chǎng)和灌溉農(nóng)業(yè)分布示意圖和雨育農(nóng)業(yè)區(qū)氣候資料圖。
(1)比較①、②兩地冬季日照強(qiáng)度的差異及其原因。(8分)
(2)分析伊拉克雨育農(nóng)業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)的分布特點(diǎn),并從氣候資源的利用角度分析提升雨育農(nóng)業(yè)區(qū)氣候資源利用率的措施。(8分)
(3)針對(duì)該區(qū)域油氣資源豐富的特點(diǎn),簡(jiǎn)述其可持續(xù)發(fā)展的措施。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1980年我國(guó)開(kāi)始執(zhí)行一對(duì)夫婦只能生育一胎的計(jì)劃生育政策,2013年啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策。左下圖是1978年以來(lái)我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化圖,右下圖是我國(guó)未來(lái)基于不同生育政策的出生人口規(guī)模預(yù)測(cè)圖。讀圖回答下列各題。
【1】1980年我國(guó)執(zhí)行計(jì)劃生育政策后( )
A. 人口規(guī)模開(kāi)始下降 B. 人口規(guī)模持續(xù)增加
C. 人口增速開(kāi)始減慢 D. 人口規(guī)模保持穩(wěn)定
【2】不同生育政策可能對(duì)我國(guó)未來(lái)人口產(chǎn)生的影響是( )
A. 全面放開(kāi)二孩,人口增長(zhǎng)速度將持續(xù)增加
B. 生育政策不變,人口規(guī)模在未來(lái)30年持續(xù)下降
C. 放開(kāi)單獨(dú)二孩,人口年齡結(jié)構(gòu)將得到一定程度的改善
D. 放開(kāi)單獨(dú)二孩,人口出生率在未來(lái)30年持續(xù)上升
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于直布羅陀海峽表層海水流動(dòng)的敘述,正確的是( )
A. 向東流入地中海 B. 向西流入大西洋
C. 屬于風(fēng)海流 D. 冬季流速更慢
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖完成下列問(wèn)題。
下圖是“某地高空等高面與等壓面關(guān)系示意圖”,完成(1)--(4)小題。
(1)圖中點(diǎn)①至點(diǎn)⑤,氣壓由高到低排序?yàn)?/span> 。
(2)用“→”完成圖中熱力環(huán)流。
(3)A、B兩地中氣溫較高的是 ,氣壓較高的是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)植被地帶性分布示意圖,圖中數(shù)字代表五個(gè)不同區(qū)域。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)③→②→①植被的變化體現(xiàn)了以________變化為基礎(chǔ)的_______________地域分異規(guī)律。
(2)④區(qū)域的氣候類型為_(kāi)________________,其氣候特征是___________________。
(3)塑造①處地表景觀的主要外力是______,限制當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要自然因素是______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)直射點(diǎn)最北和最南界線的決定性因素是
A. 地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) B. 地球的球體形狀 C. 地球在宇宙中的位置 D. 黃赤交角的大小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“如果你是魚,不要迷戀天空。如果你是鳥(niǎo),不要癡情海洋!痹(shī)句表明
A.矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中
B.追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程
C.矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)
D.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
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