閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年2月27日凌晨發(fā)生里氏8.8級(jí)地震,震源深度約60公里,震中位于智利首都圣地亞哥西南320公里的馬烏萊附近海域。這次地震造成的死亡人數(shù)為799人。為幫助智利政府和人民開展救災(zāi),中國(guó)政府決定向智利政府提供100萬(wàn)美元緊急人道主義現(xiàn)匯援助。
材料二 北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,震源深度約14千米,此次地震重創(chuàng)約50萬(wàn)平方千米的中國(guó)大地!地震造成69 142人死亡,17 551人失蹤。
材料三 世界地震帶分布圖
(1)我國(guó)和智利都是地震多發(fā)的國(guó)家,原因是什么?
(2)本次智利地震雖然震級(jí)較汶川地震高,但造成的人員傷亡很少,試分析其原因。
(3)我國(guó)對(duì)智利地震的援助屬于_______。
(4)截止到2008年5月14日下午,演藝界的捐款數(shù)目已達(dá)7 900萬(wàn)元,此舉動(dòng)從救援方式看屬于_____________。
(1)我國(guó)位于環(huán)太平洋地震帶和地中海-喜馬拉雅地震帶交匯處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,智利位于環(huán)太平洋地震帶上,地殼運(yùn)動(dòng)活躍。(2)智利地震震源深,當(dāng)?shù)厝丝诿芏刃,建筑物抗震能力?qiáng);災(zāi)前有應(yīng)急預(yù)案和救災(zāi)計(jì)劃;公民防震意識(shí)強(qiáng)。(3)國(guó)際救濟(jì)。(4)民間救濟(jì)。
本題考查學(xué)生熱點(diǎn)解析能力。第(1)題,從材料三中可以看出,我國(guó)處于兩大地震帶交匯處,而智利位于環(huán)太平洋地震帶上。第(2)題,智利地震人員傷亡少的原因從震源深度、震中距離、人口密度、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、防抗災(zāi)能力(災(zāi)前準(zhǔn)備情況,災(zāi)中應(yīng)急能力)、公民防震意識(shí)、建筑物抗震系數(shù)等方面分析。第(3)、(4)題,考查自然災(zāi)害的救援形式:政府救濟(jì)、民間救濟(jì)和國(guó)際救濟(jì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
新疆全區(qū)總面積166.04萬(wàn)平方公里,為中國(guó)最大的省級(jí)行政區(qū)。建國(guó)以后,新疆在各方面都取得了令人矚目的成就。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 新疆維吾爾自治區(qū)示意圖
材料二
(1)從位置、地形、氣候、河流、植被和土壤的相互關(guān)系分析說(shuō)明新疆維吾爾自治區(qū)自然地理環(huán)境的整體性。
(2)材料二中甲圖的少數(shù)民族是________;圖乙中的地貌是________,其成因?yàn)開_______。
(3)新疆地區(qū)有儲(chǔ)量豐富的礦產(chǎn)資源________。為了優(yōu)化資源配置,該地資源大量輸往________地區(qū),這對(duì)資源輸出地區(qū)有什么重要的地理意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料 2011年6月在巴林召開的第35屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將對(duì)西湖申報(bào)世界文化景觀遺產(chǎn)項(xiàng)目作出最終表決。經(jīng)過(guò)多年努力后,西湖申遺已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻,就差“臨門一腳”了。西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素包括西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空間特征、“兩堤三島”景觀格局、“西湖十景”題名景觀、西湖文化史跡、西湖特色植物6大要素。
(1)西湖申報(bào)世界遺產(chǎn)最重要的意義在于____________________________________。
(2)西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素體現(xiàn)了西湖旅游資源的________________________________________________________________________。
(3)比較杭州西湖與桂林山水旅游資源價(jià)值的異同。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江蘇淮安市淮陰區(qū)高二下學(xué)期期末調(diào)查測(cè)試地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸,導(dǎo)致約1600米深處漏油,造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因,雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延,但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài),并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向歐洲沿海。圖18為墨西哥灣海域示意圖。
(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海水鹽度比圖中A、B兩處 。原因是 。
(2)該海域除了產(chǎn)生海洋環(huán)境污染,還會(huì)產(chǎn)生另一大海洋環(huán)境問(wèn)題,即 。
(3)如果浮油“侵入”大西洋,它將隨 、 (洋流)漂向歐洲沿海。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸,導(dǎo)致約1600米深處漏油,造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因,雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延,但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài),并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向歐洲沿海。圖12為墨西哥灣海域示意圖。
(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海底地形類型是 ,其形態(tài)特點(diǎn)是 。(2分)
(2)該海域石油污染難以控制的主要原因是 和 。(2分)
(3)美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)的原因是當(dāng)時(shí)該海域風(fēng)向?yàn)?u> ,易造成石油污染
向海岸蔓延。(2分)
(4)這次石油污染導(dǎo)致嚴(yán)重的 災(zāi)難,宣布禁捕是因?yàn)?u> 。(2分)
(5)如果浮油“侵入”大西洋,它將隨 、 (洋流)漂向歐洲沿海。(2分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答問(wèn)題。(6分)
材料一 下面兩圖為某兩島國(guó)部分地區(qū)圖。
材料二 下表為M、N兩地降水(單位:毫米)資料表。
地點(diǎn) |
1月 |
4月 |
7月 |
10月 |
全年 |
M |
219.3 |
117.2 |
92.1 |
133.9 |
1778 |
N |
69.0 |
51.9 |
65.1 |
77.0 |
810 |
(1)根據(jù)上面圖表信息,分析M、N兩地降水季節(jié)分配的差異。(2分)
(2)簡(jiǎn)述M地降水季節(jié)分配的成因。(4分)
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