Question

【題目】萊中學課外活動小組在“世界環(huán)境日”當天整理出了兩則材料，刊登在校報上后，引起了全校師生的共鳴。

材料一

材料二由美國和加拿大生態(tài)學家和經(jīng)濟學家組成的一個科學小組，歷時4年完成了一項名為“生物多樣性缺失對海洋生態(tài)系統(tǒng)影響”的調(diào)查。他們將研究結(jié)果發(fā)表在美國《科學》雜志上，該報告警告世人，若按照目前人們的行為繼續(xù)下去，到2048年，目前可食用的海洋魚類和貝殼類中有90%會完全消失，大海將變得死氣沉沉。

（1）材料一中，圖①、圖②各反映了什么環(huán)境問題？違背了可持續(xù)發(fā)展的哪些原則？

（2）針對圖①中老漢的做法，我國政府已經(jīng)制定了怎樣的政策？

（3）針對材料二中科學家的研究結(jié)果，我們應如何避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。

Answer 1

【答案】

（1）圖①反映生物多樣性減少 違背了公平性原則或持續(xù)性原則。圖②反映了環(huán)境污染嚴重，違背了公平性原則。

（2）部分海域的季節(jié)性休漁政策。

（3）①控制近海捕撈強度，大力發(fā)展濱海養(yǎng)殖業(yè)和遠洋捕撈業(yè)。②實行休漁政策。③禁止向海洋中排放工業(yè)廢水等污染物。（任答兩點可得6分，答案合理也可酌情給分）

【解析】

試題分析：

（1）仔細讀圖，注意圖中文字對白、地理事物的分布等；由圖①中“我們長大了還能吃到魚嗎”，可以反映生物多樣性減少，違背了可持續(xù)性發(fā)展的“代際公平性”即公平性原則，不利于資源的持續(xù)利用，即違背了持續(xù)性原則。圖②水域中有眾多固體污染物，反映了環(huán)境污染嚴重，違背了人與自然、其他生物之間的公平性原則。

（2）注意圖中文字“等我們長大了再撈好嗎”，說明魚類資源減少，人們?yōu)榱双@取經(jīng)濟利益，對幼魚進行捕撈，不利于魚類資源的可持續(xù)發(fā)展，所以我國部分海域的實施季節(jié)性休漁政策。

（3）材料二顯示當前人們的過度捕撈行為有可能導致生物多樣性的減少，我們可以通過發(fā)展養(yǎng)殖及保護海洋環(huán)境等措施來保護海洋生物的生存、發(fā)展。例如：控制近海捕撈強度，大力發(fā)展濱海養(yǎng)殖業(yè)和遠洋捕撈業(yè)。②實行休漁政策。③禁止向海洋中排放工業(yè)廢水等污染物。