科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是不同氣候條件下風化殼深度變化示意圖,讀圖分析回答下列問題。(12分)
(1)a、b、c 三條曲線, 曲線表示蒸發(fā)量。
(2)A、D、E、G 四個地帶中能形成完整土壤剖面的有 ( 填寫字母 ) 地帶,即使增加降水也很難形成完整土壤剖面的是 ( 填寫字母 ) 地帶。
(3)一個發(fā)育成熟的土壤剖面一般具有 層,腐殖質層、 層、淀積層和母質層。
(4)B 范圍內的氣候類型是 , 對應的地帶性植被、土壤類型分別是 、 。
(5)D 范圍內的植被類型是 , 開發(fā)該地區(qū)的關鍵性制約因素是 。
(6)C、D 兩個地帶不能發(fā)育森林植被的共同原因是 F地帶能形成深厚風化殼的原因是 。
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下圖是不同氣候條件下風化殼深度變化示意圖,讀圖分析回答下列問題。
(1)a、b、c三條曲線, 曲線表示蒸發(fā)量。
(2)A、D、E、G四個地帶中能形成完整土壤剖面的有 (填寫字母)地帶;即使增加降水也很難形成完整土壤剖面的是 (填寫字母)地帶。
(3)一個發(fā)育成熟的土壤剖面一般具有 層、腐殖質層、 層、淀積層和母質層。
(4)B范圍內的氣候類型是 ,對應的地帶性植被、土壤類型分別是 、 。
(5)D范圍內的植被類型是 ,開發(fā)該區(qū)域的關鍵性制約因素是 。
(6)C、D兩個地帶不能發(fā)育森林植被的共同原因是 ;F地帶能形成深厚風化殼的原因是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是不同氣候條件下風化殼深度變化示意圖,讀圖分析回答下列問題。
(1)a、b、c三條曲線,______曲線表示蒸發(fā)量。
(2)A、D、E、G四個地帶中能形成完整土壤剖面的有________(填寫字母)地帶;即使增加降水也很難形成完整土壤剖面的是______(填寫字母)地帶。
(3)一個發(fā)育成熟的土壤剖面一般具有________層、腐殖質層、______層、淀積層和母質層。
(4)B范圍內的氣候類型是______________,對應的地帶性植被、土壤類型分別是__________、________。
(5)D范圍內的植被類型是________,開發(fā)該區(qū)域的關鍵性制約因素是______。
(6)C、D兩個地帶不能發(fā)育森林植被的共同原因是____________;F地帶能形成深厚風化殼的原因是______________________________。
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下圖是“不同氣候條件下風化殼深度變化示意圖”,讀圖分析完成下列問題。
(1)a、b、c三條曲線,________曲線表示蒸發(fā)量。
(2)A、D、E、G四個地帶中能形成完整土壤剖面的有________(填寫字母)地帶;即使增加降水也很難形成完整土壤剖面的是________(填寫字母)地帶。
(3)一個發(fā)育成熟的土壤剖面一般具有________層、腐殖質層、________層、淀積層和母質層。
(4)B范圍內的氣候類型是________,對應的地帶性植被、土壤類型分別是________、________。
(5)D范圍內的植被類型是________,開發(fā)該區(qū)域的關鍵性制約因素是________。
(6)C、D兩個地帶不能發(fā)育森林植被的共同原因是__________________。F地帶能形成深厚風化殼的原因是__________________________。
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