【題目】下圖為世界某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)圖,圖中F表示此地的盛行風(fēng),L是流經(jīng)此區(qū)域的洋流。判斷下列各題。

【1】圖中區(qū)域位于(

A.太平洋 B.大西洋

C.印度洋 D.北冰洋

【2】盛行風(fēng)F的敘述錯誤的是(

A.冬季是東北季風(fēng)

B.夏季西南季風(fēng)

C.全年都是東北信風(fēng)

D.夏季風(fēng)和東南信風(fēng)有關(guān)

【3】若洋流L的流向有季節(jié)變化,當(dāng)L向西流時,下列城市附近的河流處于枯水期的(

A.羅馬 B.開普敦 C.北京 D.新德里

【答案】

【1】C

【2】C

【3】B

【解析】

試題分析:

【1】下圖為世界某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)圖,圖中區(qū)域位于印度洋。

【2】下圖為世界某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)圖,圖中區(qū)域位于印度洋,盛行風(fēng)F冬季是東北季風(fēng),夏季西南季風(fēng)。

【3】若洋流L的流向有季節(jié)變化,當(dāng)L向西流時,為北半球冬季,開普敦附近的河流處于枯水期,所以B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】改革開放以來,上海以海納百川的胸懷,吸納了來自全國各地的各類人才。下圖示意上海各區(qū)縣外來常住人口規(guī)模和增長變化情況。讀圖完成下列各題。

1下列有關(guān)圖中所反映的上海外來常住人口變化情況的敘述,正確的是(  )

A. 中心城區(qū)外來人口減少,周圍郊區(qū)外來人口增加

B. 上海外來人口規(guī)模呈波狀遞減

C. 西、南部郊區(qū)外來人口增長快于東、北部郊區(qū)

D. 上海外來人口增長幅度由中心城區(qū)向郊區(qū)遞增

2上海外來常住人口規(guī)模的變化給中心城區(qū)帶來的積極影響有(  )

A. 提供大量廉價勞動力

B. 促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展

C. 緩解人地矛盾,減輕中心城區(qū)的環(huán)境壓力

D. 增加公共設(shè)施的負(fù)擔(dān)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】波德平原波狀起伏的主要原因是( )

A.河流沖積、切割作用的結(jié)果

B.人類長期墾殖、耕作的結(jié)果

C.地殼運(yùn)動的結(jié)果

D.冰川作用的結(jié)果

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)北京寒冷干燥時,意大利首都羅馬的季節(jié)是( )

A.寒冷干燥的冬季B.炎熱干燥的夏季

C.溫和多雨的冬季D.炎熱多雨的夏季

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為以鄭州為中心,120千米的半徑劃定的圓圈。讀圖,完成第下面各題。

1關(guān)于鄭州和新鄭的說法,不正確的是( )

A. 新鄭能提供的服務(wù)職能鄭州一定能提供

B. 鄭州的中心地等級比新鄭高

C. 新鄭的服務(wù)范圍比鄭州小

D. 鄭州能提供的服務(wù)種類新鄭一定能提供

2假若要代理某世界知名品牌,在該區(qū)域把專賣店開在何處最為合理是

A. 鄭州 B. 洛陽 C. 許昌 D. 開封

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】呂思勉先生說:“在大同之世,物質(zhì)上的享受,或者遠(yuǎn)不如后來,然而人類最親切的苦樂,其實(shí)不在于物質(zhì),而在于人與人間的關(guān)系,所以大同時代的境界,永存于人類記憶之中。不但孔子,即先秦諸子,亦無不如此!毕铝信c材料觀點(diǎn)相近的是

A穿衣吃飯,即是人倫天理

B食之利也,以知饑而食之者智也

C食必常飽,然后求美

D人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于太陽輻射的說法正確的是:( )

A. 太陽輻射能來源于太陽內(nèi)部核裂變反應(yīng)產(chǎn)生的能量 B. 太陽輻射是長波輻射

C. 其能量主要集中在紅外線部分 D. 煤石油天然氣儲存的就是地質(zhì)時期的太陽輻射能

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列各題。

1四幅圖中,表示實(shí)際范圍最大的是(  )

A. a圖 B. b圖 C. c圖 D. d圖

2若四幅圖中等高距相同,則a、b、c、d四處坡度大小比較,正確的是(  )

A. a=b=c=d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. c>b>a>d

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】甲骨文中的一個“衣字,在金文中衍生為衣、袞、裹、裔、襄、褻、裕、卒等十二個字,而甲骨文中的一個“食”字,在金文中也衍生為飴、養(yǎng)、饉、饗等十個字。這種文字的變化說明了

A.漢字書寫方式的變化

B.古代社會生活的發(fā)展

C.漢字使用的范圍擴(kuò)大

D.漢字從象形走向形聲

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同步練習(xí)冊答案