【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)比較荷蘭與江蘇省地理位置的異同。
(2)荷蘭的風(fēng)車和攔海大壩是世界聞名的旅游景觀,攔海大壩使荷蘭擁有世界著名的圍海造田景觀。分別說(shuō)明風(fēng)車和攔海大壩兩處景觀形成的地理原因。
(3)荷蘭和中國(guó)的江蘇省都經(jīng)歷了從圍海造田到退耕還海的過(guò)程。分析說(shuō)明兩地圍海造田和退耕還海的共同原因。
【答案】(1)相同點(diǎn):都位于北半球中緯度(北溫帶)、亞歐大陸的沿海地區(qū)。不同點(diǎn):荷蘭位于歐洲,西臨大西洋(北海);江蘇省位于亞洲,東臨太平洋(黃海)
(2)風(fēng)車:荷蘭地處大陸西岸或大西洋(北海)沿岸,終年受西風(fēng)影響,風(fēng)力資源豐富。
攔海大壩:荷蘭國(guó)土面積小,地勢(shì)低洼,修筑攔海大壩可以防止海浪侵襲,有利于填海造陸(圍海造田)。
(3)圍海造田可以解決土地資源不足的問(wèn)題(擴(kuò)大耕地面積或陸地面積。退耕還?梢栽黾訚竦兀┩浚┟娣e,保護(hù)生物多樣性等。
【解析】(1)地理位置的比較可從經(jīng)緯度位置,海陸位置,相對(duì)位置等方面分析。據(jù)圖可知,荷蘭與江蘇省都位于北半球中緯度北溫帶、亞歐大陸的沿海地區(qū)。但是荷蘭位于歐洲,西臨大西洋;江蘇省位于亞洲,東臨太平洋。
(2)分析荷蘭風(fēng)車景觀的形成原因,應(yīng)從該國(guó)風(fēng)力資源豐富入手,主要考慮大氣環(huán)流(西風(fēng)帶)、地理位置(沿海)。修建攔海大壩有利于保護(hù)陸地免遭海浪侵蝕,有利于填海造陸。
(3)圍海造田的原因主要從擴(kuò)大耕地面積角度考慮;而退耕還海的原因主要從生態(tài)保護(hù)角度考慮。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年11月,我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)在上?傃b下線。讀C919飛機(jī)零部件廠家示意圖,完成下列各題。
【1】從工業(yè)類型看,飛機(jī)制造業(yè)屬于
A.原料指向型 B.勞動(dòng)力指向型 C.技術(shù)指向型 D.市場(chǎng)指向型
【2】大飛機(jī)的零部件生產(chǎn)分布在全國(guó)各地,這有利于
A.降低零部件運(yùn)輸成本 B.發(fā)揮各地技術(shù)優(yōu)勢(shì)
C.工業(yè)地域的形成 D.?dāng)U大產(chǎn)品銷售市場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《人民日?qǐng)?bào)》2017年3月3日?qǐng)?bào)道,湖北陽(yáng)光凱迪新能源集團(tuán)大力發(fā)展生物質(zhì)能產(chǎn)業(yè)取得良好效益。圖為“蘄春縣清水河村桔稈不同利用方式示意圖”。讀圖完成下面小題。
【1】下列。▍^(qū))中,適宜推廣該枯稈利用方式的有( )
A. 藏 B. 新 C. 湘 D. 內(nèi)蒙古
【2】推廣新型秸稈利用方式的意義主要有( )
A. 優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) B. 徹底解決農(nóng)業(yè)污染問(wèn)題
C. 提高農(nóng)田土壤肥力 D. 極大提高糧食作物產(chǎn)量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年新年來(lái)臨之際,俄羅斯東部城市比羅比詹夜空中突現(xiàn)多個(gè)神秘彩色光柱,這些令人震驚的場(chǎng)景被當(dāng)?shù)鼐用裆蟼鞯骄W(wǎng)上,多數(shù)目睹神秘光柱的人都以為比羅比詹遭到了外星人入侵,甚至有些人為了躲避災(zāi)禍開車離開了家園。其實(shí)這只是一種自然現(xiàn)象,由于受空氣阻力,薄片冰晶下落時(shí)大致呈水平狀態(tài),其反射的光線幾乎垂直地面,由此產(chǎn)生光柱現(xiàn)象。下圖為當(dāng)時(shí)的景觀照片;卮鹣旅嫘☆}。
【1】推測(cè)引起此次恐慌的神秘光柱出現(xiàn)在( )
A. 夏季的白天 B. 夏季的夜晚 C. 冬季的白天 D. 冬季的夜晚
【2】比羅比詹市區(qū)當(dāng)時(shí)的天氣最可能是( )
A. 天晴無(wú)風(fēng) B. 寒風(fēng)大作 C. 陰雨連綿 D. 雪花飛舞
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某河流域圖,回答下列問(wèn)題。
【1】圖示大河是21世紀(jì)世界上兩條比較健康的河流之一。其重要判斷依據(jù)是( )
A. 位于熱帶雨林氣候區(qū),水循環(huán)活躍 B. 該河流量豐沛,水體自凈能力強(qiáng)
C. 流域內(nèi)沒(méi)有大規(guī)模的工業(yè)中心 D. 流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),環(huán)保措施完善
【2】圖示流域自然資源豐富,開發(fā)利用前景廣闊。若以M、N兩點(diǎn)為河流上、中、下游分界點(diǎn),則對(duì)其不同河段合理開發(fā)利用的說(shuō)法正確的是( )
A. 上游地區(qū)應(yīng)該大力開發(fā)森林、水能資源
B. 中游沿岸人口、城市密集,應(yīng)大力發(fā)展航運(yùn)業(yè)
C. 下游水能資源豐富,可大力開發(fā)利用
D. 利用廣闊的河口三角洲大力發(fā)展種植園農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖”,回答問(wèn)題。
(1)圖中E,F(xiàn)代表的地震波類型分別是:E , F。
(2)E和F兩種地震波大約在大陸地面下千米處速度明顯加快,說(shuō)明這里存在一個(gè)不連續(xù)面,這個(gè)不連續(xù)面M叫。
(3)在地下2900千米處,這里存在另—個(gè)不連續(xù)面,這個(gè)不連續(xù)面G叫。
(4)在地球內(nèi)部圈層中,M和G之間為。
(5)從圖中可以看出,外核的物質(zhì)接近態(tài),因?yàn)?/span>波不能通過(guò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)比較圖中A,B,C,D四地中自轉(zhuǎn)角速度大小的關(guān)系是:。A,B,C,D四地中自轉(zhuǎn)線速度從大到小排序是。A,B,C,D四地晝長(zhǎng)從大到小排序是。
(2)這一天是(寫日期)前后,是我國(guó)的節(jié)氣。判斷依據(jù)是:。
(3)此時(shí),A,B,C,D四地均位于線(填晨或昏)上。
(4)圖中B的地方時(shí)為時(shí),B、D兩地的時(shí)差是小時(shí),此時(shí)A,B,C,D四地中,地方時(shí)為12時(shí)的是地。請(qǐng)?jiān)谏蠄D上用星號(hào)“☆”標(biāo)出太陽(yáng)直射點(diǎn)P 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示意五個(gè)不同地區(qū)(都位于沿海)受氣壓帶和風(fēng)帶影響的狀況。讀圖回答下題。
(1)若不考慮其他因素的影響,圖中五地最有可能有( )
A.兩種氣候類型
B.三種氣候類型
C.四種氣候類型
D.五種氣候類型
(2)若不考慮地形因素,五個(gè)地點(diǎn)中冬季氣候濕潤(rùn)的是( )
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.③④⑤
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