【題目】下圖為動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運輸方式被稱為協(xié)同運輸（主動運輸?shù)囊环N），下列關于該原理圖分析正確的是（ ）

A. 小腸中的鈉離子濃度要低于小腸細胞內(nèi)

B. 動物小腸細胞對葡萄糖的吸收直接利用 ATP的能量

C. 葡萄糖的吸收不可以逆濃度梯度進行

D. 鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵

【答案】D

【解析】分析題圖可知，小腸中的鈉離子濃度要高于小腸細胞內(nèi)，A錯誤；由題圖可知，動物小腸細胞對葡萄糖的吸收不直接利用ATP水解的能量，而是依賴于Na+梯度形式儲存的能量，B錯誤；動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖屬于主動運輸，可以逆濃度梯度運輸，C錯誤；分析題圖可知，通過鈉鉀泵運輸鈉離子和鉀離子需要消耗ATP水解釋放的能量，因此鈉鉀泵可以水解ATP中的高能磷酸鍵，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“北半球氣壓帶、風帶局部示意圖”，完成下列問題。

（1）寫出圖中數(shù)字代表的氣壓帶、風帶名稱。

① 、② 、③ 、④ 。

（2）在圖中畫出③和⑤風帶的風向。

（3）分別說明北半球冬夏季節(jié)氣壓帶、風帶的移動方向。

（4）形成地中海氣候的氣壓帶和風帶分別是 、 。（填序號）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是“某城市建設前后水量平衡示意圖”，讀圖完成下列問題。

【1】城市建設導致了當?shù)兀?/span> ）

A．地下水位上升 B．地面徑流匯集速度減慢

C．蒸發(fā)量增加 D．地面徑流增加

【2】城市建設后地面徑流發(fā)生變化的主要原因是（ ）

A．生活用水量增加 B．植被覆蓋率增加

C．降水下滲量減少 D．城市熱島效應

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What do you know about Jim?

A. He had a relaxing summer vacation.

B. He studied very hard.

C. He did anything but study.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某地區(qū)土地利用類型分布示意圖”，讀圖完成下列要求。

（1）從城市土地利用類型看，__________區(qū)的土地利用屬于公共事業(yè)用地，各功能區(qū)中__________區(qū)占地面積最大。

（2）甲處為化學工業(yè)園區(qū)，從環(huán)境角度分析其布局的合理性。

（3）隨著城市化的發(fā)展，該城市規(guī)劃建設新城，現(xiàn)有東北部（方案一）和西南部（方案二）兩種選址方案，你支持哪一種？請闡述你的理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關基因工程的敘述，正確的是（ ）

A．DNA連接酶能將堿基對之間的氫鍵連接起來

B．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變

C．限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大

D．Taq酶是PCR過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有五個果蠅純種品系，其表現(xiàn)型及相應基因所在的染色體如下表。其中，2～5果蠅品系每個個體的性狀類型中，均只有一個性狀為隱性，其他性狀均為顯性，野生型表現(xiàn)型為長翅、紅眼、正常身、灰身。請據(jù)表回答問題：

（1）一只基因型為VvXbY的雄果蠅，它的白眼基因來自親本的_________果蠅：若此果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為VvvXb的精子，則另外三個精子的基因型分別為_______。

（2）若要驗證基因自由組合規(guī)律，選擇1和4做親本是否可行? __________________ ，原因是____________。

（3）現(xiàn)有多只基因型為XBXb的雌果蠅，其細胞中的X染色體均如圖所示，

基因e在純合（XBXB、XBY）時能使胚胎致死，并且與基因B始終連鎖在一起。為檢測經(jīng)X射線輻射后的白眼雄果蠅M的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變，實驗步驟如下：將雄果蠅M與多只題中所給的基因型為XBXb的雌果蠅交配，得到F1，淘汰F1中白眼雌果蠅后，使F1雌雄果蠅相互交配得F2，統(tǒng)計F2果蠅的雌雄數(shù)量比。

如果F2中雌雄比例為______________，則輻射后雄果蠅M的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變；

如果F2中雌雄比例為___________，則輻射后雄果蠅M的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列4種育種方法中，變異類型相同的是（ ）

①用玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株；

②用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株；

③通過雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種；

④用X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株．

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】How did the man feel last Saturday?

A. Unsatisfied.

B. Unwell.

C. Happy.

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同步練習冊答案