根據(jù)下圖(圖2)的等高線圖判斷第下列各題:

關(guān)于圖中河流與地勢的正確說法是( )

A、河流自南向北流

B、地勢北高南低

C、若圖示為北半球,則河流西岸沖刷比東岸嚴(yán)重

D、若圖示為南半球較高緯度,則河流可能出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象

若圖中等高距為300m,且B點的氣溫為15℃時,則A點的氣溫是( )

A、11.6℃                          B、18.6℃  

C、20.4℃                          D、9.6℃

【小題1】A

【小題2】C


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試地理試卷(帶解析 題型:綜合題

根據(jù)材料和圖13,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。(17分)
 
材料:20世紀(jì)90年代以來,上海一方面爭取了國產(chǎn)大飛機總裝等項目,另一方面向安徽等地轉(zhuǎn)出部分制造業(yè)。同時,城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化,制造業(yè)集中分布區(qū)不斷調(diào)整。下圖表示上海市2004制造業(yè)就業(yè)比重的空間分布。
(1)圖中甲地為             (功能區(qū)),簡述判斷理由。(5分)
(2)分析國產(chǎn)大飛機總裝基地落戶上海的原因。(6分)
(3)從產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移角度,分析部分在滬皖籍從業(yè)人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的原因。(6分)

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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)讀下列圖文材料,回答問題。

我國種桑養(yǎng)蠶抽絲的歷史悠久,是世界上絲綢生產(chǎn)量與出口量最大的國家。桑蠶飼育適溫為20~30℃,養(yǎng)蠶周期一般需要40~60天。

2006年,我國實施“東桑西移” 戰(zhàn)略,把蠶繭主產(chǎn)區(qū)從東部的廣東、浙江、江蘇等省逐漸向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移。左圖中的甲自治區(qū)在接受“東桑西移”的過程中桑蠶產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,近年來蠶絲產(chǎn)量已經(jīng)穩(wěn)居全國第一。右圖為N市的氣溫曲線和降水柱狀圖。

(1)從經(jīng)濟角度簡析我國實施“東桑西移”戰(zhàn)略的原因。(4分)

(2)從氣候角度分析甲自治區(qū)發(fā)展蠶桑產(chǎn)業(yè)的有利條件。(4分)

(3)簡述N市成為大宗蠶絲交易中心的有利條件。(4分)

(4)根據(jù)下圖(圖丙)結(jié)合所學(xué)知識分析開展蠶桑資源的綜合應(yīng)用對蠶區(qū)農(nóng)村的有利影響。(3分)

 

 

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科目:高中地理 來源:2014屆山東省聊城市高二第一次模塊測試地理試卷(解析版 題型:綜合題

根據(jù)材料和圖13,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。(17分)

 

材料:20世紀(jì)90年代以來,上海一方面爭取了國產(chǎn)大飛機總裝等項目,另一方面向安徽等地轉(zhuǎn)出部分制造業(yè)。同時,城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化,制造業(yè)集中分布區(qū)不斷調(diào)整。下圖表示上海市2004制造業(yè)就業(yè)比重的空間分布。

(1)圖中甲地為              (功能區(qū)),簡述判斷理由。(5分)

(2)分析國產(chǎn)大飛機總裝基地落戶上海的原因。(6分)

(3)從產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移角度,分析部分在滬皖籍從業(yè)人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的原因。(6分)

 

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年四川省高三上學(xué)期第一次月考地理卷 題型:綜合題

下圖為“我國東部某地區(qū)地形等高線及年等降水量線圖”。讀圖回答下列各題。(17分)

(1)簡述圖示地區(qū)地形特征。(3分)

(2)判斷甲、丙兩地的主要土地利用類型分別是____________、_______________。近年來圖中湖泊L面積在逐漸縮小,說明其變化對B城附近的水文特征產(chǎn)生的影響。(4分)

(3)該地某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí),擬定了兩個研究性課題,即“農(nóng)村地區(qū)秸稈利用調(diào)查研究”和“本地區(qū)草原生態(tài)問題演變過程研究”。通過查找資料、實地考察得出如下信息:"該地秸稈利用方式結(jié)構(gòu)示意圖(圖1) ”和“環(huán)境演變過程示意圖(圖2) ”。

假如你是課題組成員,請根據(jù)以上信息回答:

①從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理,并闡述理由。(5分)                         

②運用整體性原理,描述該地草原生態(tài)環(huán)境的演變過程。(5分)

 

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