【題目】讀下圖,完成下列要求。
(1)甲圖為____天氣系統(tǒng);降水主要降在____氣團(tuán)一側(cè)。
(2)甲圖天氣系統(tǒng)經(jīng)過某地時(shí),該地天氣特點(diǎn)____、________;過境后氣溫_____,氣壓________(高\(yùn)低)。
(3)北方春季受甲天氣系統(tǒng)控制時(shí)易出現(xiàn)的災(zāi)害性天氣是_________。
(4)就氣流狀況而言,圖乙天氣系統(tǒng)屬于_______,該天氣系統(tǒng)位于____半球,在其控制下多為____天氣。
【答案】冷鋒 冷氣團(tuán) 陰雨 降溫 低 高 沙塵暴 反氣旋 北 晴天
【解析】
本題考查天氣系統(tǒng)對天氣的影響。
(1)從圖中可以看出暖氣團(tuán)一側(cè)出現(xiàn)后退的現(xiàn)象,所以天氣系統(tǒng)為冷鋒,降水的位置主要出現(xiàn)在冷氣團(tuán)一側(cè)。
(2)冷鋒過境時(shí)會(huì)帶來大風(fēng)陰雨降溫天氣,過境后受冷氣團(tuán)控制,氣溫低,氣壓高。
(3)北方春季降水少,天氣干燥,凍土融化,地表土較為疏松,冷鋒過境會(huì)帶來大風(fēng)天氣,進(jìn)而引發(fā)沙塵暴。
(4)圖乙中心為高壓,四周為低壓,空氣輻散下沉,屬于反氣旋,過境時(shí)降水少,天氣晴朗。由風(fēng)向和水平氣壓梯度力的位置判斷,風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn),為北半球。
冷鋒 | 暖鋒 | 準(zhǔn)靜止鋒 | ||
概念 | 冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)方向移動(dòng)的鋒 | 暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)方向移動(dòng)的鋒 | 冷暖氣團(tuán)勢力相當(dāng),使鋒面來回?cái)[動(dòng)的鋒 | |
符號(hào) | ||||
剖面示意圖 | ||||
氣團(tuán) 位置 | 冷氣團(tuán)密度大,在鋒面下;暖氣團(tuán)密度小,在鋒面上 | |||
鋒面 坡度 | 較大 | 較小 | 很小 | |
雨區(qū) 位置 | ||||
天氣特征 | 過境前 | 單一暖氣團(tuán)控制,溫暖晴朗 | 單一冷氣團(tuán)控制,低溫晴朗 | 單一氣團(tuán)控制,天氣晴朗 |
過境時(shí) | 暖氣團(tuán)被冷氣團(tuán)抬升,常出現(xiàn)陰天、降雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象 | 暖氣團(tuán)沿冷氣團(tuán)徐徐爬升,冷卻凝結(jié)產(chǎn)生連續(xù)性降雨天氣 | 暖氣團(tuán)抬升或爬升,形成持續(xù)性降水 | |
過境后 | 冷氣團(tuán)替代了原來暖氣團(tuán)的位置,氣壓升高,氣溫和濕度驟降,天氣晴朗 | 暖氣團(tuán)占據(jù)了原來冷氣團(tuán)的位置,氣溫上升,氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)晴 | 單一氣團(tuán)控制,天氣晴朗 | |
我國典型天氣 | 我國北方夏季的暴雨,冬春季節(jié)的大風(fēng)、沙塵暴、寒潮,“一場秋雨一場寒” | “一場春雨一場暖” | 華南“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,江淮地區(qū)的梅雨天氣,貴陽冬半年“天無三日晴” |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀太陽系模式圖,完成下面小題。
【1】圖中表示地球的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】地球上具有適宜生命存在的溫度條件的原因主要是
A.地球的體積和質(zhì)量相當(dāng)B.穩(wěn)定的太陽光照
C.安全的宇宙環(huán)境D.日地距離比較適中
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是以極點(diǎn)為中心的四幅圖。讀圖,完成下面小題。
【1】四圖中能正確反映地球自轉(zhuǎn)方向的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】下列關(guān)于圖中a、b、c、d四地的敘述,正確的是
A.除c點(diǎn)外,其余三地自轉(zhuǎn)的線速度相同
B.如果以恒星為參照物,這四個(gè)地方轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間為23時(shí)56分4秒
C.在a、c兩地作水平運(yùn)動(dòng)的物體,a處的物體向右偏,c處的物體向左偏
D.圖中四點(diǎn)一年中僅有一天晝夜長短相同
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中,甲為沙坡頭村位置圖,乙為沙坡頭村附近鐵路兩側(cè)的“綠帶”(深色部分)照片。讀圖回答下列各題。
【1】“綠帶”的植被類型是
A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.草原D.針葉林
【2】“綠帶”的水源主要來自
A.草方格沙障截留水分B.跨流域調(diào)水
C.冰川融水D.人工灌溉
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“北緯46°附近某流域地質(zhì)構(gòu)造與地貌示意圖”。讀圖完成下面小題。
【1】關(guān)于圖示地區(qū)地質(zhì)、地貌的敘述,正確的是
A.①處向斜成嶺B.②處地下水豐富
C.③地有可能找到石油D.②處巖層比③處新
【2】根據(jù)圖文信息判斷,該流域乙----丙河段所處的氣候可能為
A.溫帶季風(fēng)氣候B.熱帶雨林氣候
C.溫帶大陸氣候D.亞熱帶季風(fēng)氣候
【3】圖中河流的主要補(bǔ)給類型是
A.冰川融水B.大氣降水C.地下水D.湖泊水
【4】丁處易形成的地貌類型是
A.洪積--沖積平原B.河漫灘平原C.三角洲D.沖積扇
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖為“南京與部分城市人口-經(jīng)濟(jì)聯(lián)系統(tǒng)計(jì)圖”“南京與部分城市位置示意圖”,其中,資本投資額≥15 億元屬于強(qiáng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,資本投資額<15 億元屬于弱經(jīng)濟(jì)聯(lián)系;人口流動(dòng)(日均人次)≥30000屬于強(qiáng)人口聯(lián)系,人口流動(dòng)(日均人次)<30000 屬于弱人口聯(lián)系。
讀圖回答下面小題。
【1】根據(jù)材料,以下關(guān)于不同城市之間比較的說法正確的是
A.相較于馬鞍山,常州與南京人口聯(lián)系程度較弱
B.滁州與南京的聯(lián)系屬于強(qiáng)經(jīng)濟(jì)--強(qiáng)人口聯(lián)系
C.蕪湖與南京的聯(lián)系屬于弱人口--強(qiáng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系
D.揚(yáng)州與南京的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和人口聯(lián)系均強(qiáng)于淮安
【2】能反映南京與圖中其他城市間人口與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系特征規(guī)律的是
A.離南京越遠(yuǎn)的城市與其人口聯(lián)系越弱
B.離南京越遠(yuǎn)的城市與其經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越弱
C.江蘇省內(nèi)城市與南京經(jīng)濟(jì)聯(lián)系強(qiáng)于省外
D.江蘇省內(nèi)城市與南京人口聯(lián)系強(qiáng)于省外
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 北京時(shí)間 4 月 10 日晚上 21 點(diǎn)整,比利時(shí)布魯塞爾、智利圣地亞哥、中國上海和臺(tái)北、日本東京、美國華盛頓等六地同步直播全球新聞發(fā)布會(huì),共同宣布人類天文史上首張與超大質(zhì)量黑洞照片有關(guān)的重大成果。下圖為參與拍攝的 8 個(gè)射電望遠(yuǎn)鏡分布示意圖及黑洞照片。
讀圖回答下面小題。
【1】六地同步直播全球新聞發(fā)布會(huì)時(shí),下列現(xiàn)象說法正確的是
A.西班牙正值中午B.南極地區(qū)正處于極晝
C.智利的日期是 4 月 10 日D.夏威夷是 4 月 11 日
【2】8 個(gè)射電望遠(yuǎn)鏡分布在多個(gè)高海拔地區(qū),原因是
A.人煙稀少,人類活動(dòng)干擾小B.水汽含量少,大氣透明度好
C.晴天多,晝夜溫差大D.地質(zhì)條件好,遠(yuǎn)離地震帶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面左圖為世界某區(qū)域示意圖,右圖為甲島嶼的放大圖。完成下面小題。
【1】某年2月乙國部分地區(qū)遭受了罕見的雪災(zāi),其中受災(zāi)較嚴(yán)重的城市可能有
A.①②B.②③C.③④D.①④
【2】關(guān)于甲島嶼的敘述,正確的是
A.因火山噴發(fā)而形成B.虛線框內(nèi)東南部地勢平坦
C.沿岸可能擁有不凍港D.自然植被為常綠闊葉林
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列關(guān)于新幾內(nèi)亞島的材料,回答問題。
材料一:新幾內(nèi)亞島是世界上海拔最高的島,最高峰查亞峰,海拔5030米,為大洋洲最高點(diǎn)。全島不少山峰都是死火山錐,部分山區(qū)還發(fā)生火山噴發(fā),并有頻繁的地震。
材料二:新幾內(nèi)亞島簡圖。
材料三:甲城市氣溫資料
(1)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí)描述新幾內(nèi)亞島的地形特征。
(2)根據(jù)材料分析該島最大港口莫爾茲比港的自然區(qū)位條件。
(3)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),推測甲城市的氣溫特征,并分析原因。
(4)乙河為該島最大河流,判斷其入?诟浇牡孛差愋,并用整體性原理分析乙河上游植被破壞對河流自然環(huán)境的影響。
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