【題目】 武漢農(nóng)業(yè)氣象站對(duì)武漢城郊冬季不同天氣條件下某塑料大棚內(nèi)外氣溫進(jìn)行了逐時(shí)對(duì)比觀測(cè)。下圖為該氣象站根據(jù)觀測(cè)數(shù)據(jù)繪制的2月溫度日變化曲線圖，圖中四條曲線分別為陰天和晴天兩種天氣條件下大棚內(nèi)、外氣溫日變化曲線。

【1】表示該地2月晴天大棚內(nèi)氣溫日變化的曲線是(　　)

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】常見(jiàn)大棚蔬菜生長(zhǎng)的適宜溫度大部分為23～28℃，上限溫度為35℃。2月，該地菜農(nóng)需揭膜降溫的時(shí)間段是(　　)

A.5～7時(shí)B.11～15時(shí)C.18時(shí)前后D.24時(shí)前后

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

【1】大棚起到溫室的作用，棚內(nèi)氣溫高于棚外，晴天氣溫高于陰天。因此表示該地2月晴天大棚內(nèi)氣溫日變化的曲線是丁，晴天大棚外氣溫日變化的曲線是丙；甲是陰天時(shí)棚外氣溫，氣溫最低，乙是陰天時(shí)棚內(nèi)溫度。故D正確，ABC錯(cuò)誤。

【2】讀圖可知，11～15時(shí)蔬菜大棚內(nèi)的溫度超過(guò)23～28℃，由于大棚蔬菜生長(zhǎng)的適宜溫度大部分為23～28℃，上限溫度為35℃，故該地菜農(nóng)需揭膜降溫的時(shí)間段是11～15時(shí)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年8月10日凌晨，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”在浙江溫嶺登陸，給當(dāng)?shù)厝藗儙?lái)巨大生命財(cái)產(chǎn)損失。下圖為“臺(tái)風(fēng)“利奇馬”移動(dòng)路徑圖”。據(jù)此回答下面小題。

【1】根據(jù)自然災(zāi)害的成因與發(fā)生過(guò)程劃分，臺(tái)風(fēng)災(zāi)害屬于

A.地質(zhì)災(zāi)害

B.氣象災(zāi)害

C.海洋災(zāi)害

D.生物災(zāi)害

【2】下列有關(guān)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”的說(shuō)法正確的是

A.形成臺(tái)風(fēng)“利奇馬”的天氣系統(tǒng)是熱帶高壓

B.登陸前應(yīng)整體搬遷，全面撤離沿海地區(qū)

C.登陸后“利奇馬”強(qiáng)度將加強(qiáng)

D.登陸后可能誘發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）此圖為 (1或7)月氣壓分布狀況_______。

（2）B氣壓中心的名稱是___，A氣壓中心的名稱是__，被切斷的氣壓帶是__。

（3）受A氣壓中心的影響，圖中C處盛行____風(fēng)，D處盛行_____風(fēng)。

（4）夏季，D處盛行_____風(fēng)，形成原因是________；C處盛行_____風(fēng)，形成原因是_____ ；故季風(fēng)氣候的形成原因有和________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬爾代夫是印度洋上的群島國(guó)家，淡水資源貧乏。下圖是該國(guó)部分區(qū)域略圖。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】該國(guó)水資源緊張，其主要自然原因是(　　)

A. 降水量和蒸發(fā)量大 B. 淡水儲(chǔ)存空間小

C. 珊瑚生長(zhǎng)需水量大 D. 地表水下滲較多

【2】該國(guó)緩解淡水資源短缺狀況的主要途徑有(　　)

① 收集雨水�、� 跨流域調(diào)水�、� 向鄰國(guó)購(gòu)水�、� 海水淡化

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[環(huán)境保護(hù)]閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

運(yùn)城市曾是山西省地表水環(huán)境最差的地區(qū)之一,近年來(lái)該市通過(guò)強(qiáng)化地區(qū)及部門聯(lián)動(dòng)、開(kāi)展流城生態(tài)恢復(fù)、實(shí)施生態(tài)補(bǔ)償考核、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)等措施,水污染狀況得到了有效遏制。下圖是運(yùn)城地區(qū)地理位置。

（1）分析運(yùn)城地區(qū)曾經(jīng)地表水質(zhì)較差的原因。

（2）分別說(shuō)明上述措施在改善水環(huán)境中所起的作用。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一 在“中國(guó)太陽(yáng)城”德州,太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用無(wú)處不在,低碳經(jīng)濟(jì)悄然融入百姓生活,下圖示意德州的全國(guó)首條接受陽(yáng)光照射8小時(shí)就可以使用7天的長(zhǎng)達(dá)10千米的太陽(yáng)能路燈街道。

材料二 下圖為我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布圖。

（1）若在下列城市中推廣太陽(yáng)能路燈,自然條件最不適宜的是( )

A.銀川 B.拉薩 C.成都 D.呼和浩特

（2）根據(jù)材料二描述我國(guó)太陽(yáng)總輻射量分布的總體特征。

（3）青藏高原成為我國(guó)地表接收年太陽(yáng)輻射量最多的地區(qū)，原因是什么？

（4）太陽(yáng)能在生活中的應(yīng)用,除了材料中提到的太陽(yáng)能路燈之外,還有哪些?

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

木材是人類主要的生產(chǎn)與生活資料,主要取自森林資源。我國(guó)是一個(gè)森林覆蓋率不高的國(guó)家,由于森林資源的短缺,許多木材制品已被鋼材、鋁材、塑料、水泥等替代,但其環(huán)境效益不佳。鑒于此,合理開(kāi)發(fā)利用森林資源,發(fā)展林業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)勢(shì)在必行。下圖示意我國(guó)某國(guó)有林場(chǎng)林業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。

（1）與傳統(tǒng)林業(yè)比較,說(shuō)明林業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的主要優(yōu)點(diǎn)。

（2）指出并說(shuō)明林業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈中需要完善的環(huán)節(jié)。

（3）分析許多木材制品被鋼材、鋁材、塑料、水泥等替代,給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的不利影響。

（4）請(qǐng)就該國(guó)有林場(chǎng)林業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展提出合理化建議。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 某些地區(qū)的河流能夠自然裁彎取直,河水由取直部位徑直流去,原來(lái)彎曲的河道被廢棄,形成牛軛湖。如圖示意某地區(qū)牛軛湖分布。

據(jù)此完成下面小題。

【1】下列地區(qū)最容易形成牛軛湖的是

A.橫斷山區(qū)B.呼倫貝爾草原

C.黃土高原D.塔里木盆地

【2】促使河流自然裁彎取直形成牛軛湖的主要作用是

A.風(fēng)化作用B.堆積作用C.侵蝕作用D.搬運(yùn)作用

【3】我國(guó)南方牛軛湖發(fā)育較多的地區(qū)最易發(fā)生

A.旱災(zāi)B.洪澇災(zāi)害C.寒潮災(zāi)害D.臺(tái)風(fēng)災(zāi)害

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）沿A-B線調(diào)查發(fā)現(xiàn)，巖層形成年代A、B兩處最晚，C處最早，判斷地質(zhì)構(gòu)造類型并說(shuō)明其易被侵蝕的原因，繪制該線剖面圖。

（2）分析圖中聚落的分布特點(diǎn)，并說(shuō)明原因。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案