【題目】下圖為世界某海區(qū)洋流分布示意圖。讀圖,完成下列小題。
【1】圖示洋流中 由盛行風(fēng)直接作用形成的是
A. a、cB. c、dC. a、dD. b、e
【2】圖中存在世界性大漁場(chǎng)的區(qū)域是
A. ①區(qū)域B. ②區(qū)域C. ③區(qū)域D. ④區(qū)域
【答案】
【1】D
【2】A
【解析】
考查洋流的成因,洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。
【1】讀圖可知,b為北赤道暖流,由東北信風(fēng)吹拂作用形成;e為北大西洋暖流,由盛行西風(fēng)吹拂作用形成,b、e都屬于典型的風(fēng)海流,故選D。
【2】讀圖可知,圖中①區(qū)域位于墨西哥灣暖流和拉布拉多寒流交匯處,有世界四大漁場(chǎng)之一的紐芬蘭漁場(chǎng),故選A。
四大漁場(chǎng)的形成原因:
1、北海道漁場(chǎng)位于日本暖流與千島寒流交匯處,由于海水密度的差異,密度大的冷水下沉,密度小的暖水上升,使海水發(fā)生垂直攪動(dòng)。故寒暖流交匯可使海水發(fā)生擾動(dòng),上泛的海水將營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)帶到海洋表層,使浮游生物繁盛,進(jìn)而為魚(yú)類(lèi)提供豐富的餌料,漁業(yè)資源豐富。另外寒暖流交匯可產(chǎn)生“水障”,阻止魚(yú)群游動(dòng),而且因?yàn)椴遏~(yú)業(yè)的科技發(fā)達(dá),國(guó)家的養(yǎng)殖漁業(yè)發(fā)達(dá),所以成為世界第一大漁場(chǎng)。
2、紐芬蘭漁場(chǎng),來(lái)自北冰洋沿拉布拉多半島南下的洋流稱拉布拉多寒流,它在紐芬蘭島東南北緯40°附近與墨西哥灣暖流相匯,造成這一海域經(jīng)常大霧彌漫及溫水性魚(yú)群和冷水性魚(yú)群相匯聚,形成世界有名的紐芬蘭漁場(chǎng)。
3、北海漁場(chǎng)處于北大西洋暖流與來(lái)自北極的寒流交匯處。寒、暖海流交匯,海水不斷從下層涌到表層,海水下層的腐解的有機(jī)質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也隨之被帶到表層。因此,這一海區(qū)水質(zhì)肥沃,形成北海高產(chǎn)漁區(qū)。
4、秘魯沿岸處在東南信風(fēng)帶內(nèi),東南信風(fēng)從南美大陸吹向太平洋,使沿岸表層海水離岸而去,底層海水便上升補(bǔ)充而形成上升補(bǔ)償流,該補(bǔ)償流便把海底營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)帶至表層,表層海水在風(fēng)力作用下向北流,而原海域流走的海水則由深層的海水來(lái)補(bǔ)充,深層海水上翻,帶來(lái)了海底豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi),浮游生物大量繁殖,為魚(yú)蝦提供充足的餌料,形成大漁場(chǎng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)(地理-環(huán)境保護(hù))閱讀材料,回答問(wèn)題。
鋸泥是石材加工過(guò)程中產(chǎn)生的石粉與水的混合物,我國(guó)北方某石材生產(chǎn)基地每年產(chǎn)生大量的鋸泥,其堆放占用了大片土地,石粉質(zhì)地細(xì),難處置,大風(fēng)時(shí)易滿地飛揚(yáng),雨天則隨雨水流入河道。近年來(lái),某企業(yè)在該基地利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚,加氣磚質(zhì)量輕,保溫效果好,是一種新型建筑材料,圖為鋸泥產(chǎn)生過(guò)程及利用示意圖。
從資源、環(huán)境的角度分析該企業(yè)利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚的積極意義。(10分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年4月開(kāi)始,“海綿城市”建設(shè)在我國(guó)16個(gè)城市開(kāi)始試點(diǎn)!昂>d城市”通過(guò)一系列的“綠色”措施滯水、蓄水、凈水和排水,將有望緩解一系列城市問(wèn)題。下圖為“海綿城市簡(jiǎn)圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】海綿城市建設(shè)對(duì)水循環(huán)的影響是( )
A. 增加下滲 B. 減少蒸發(fā)
C. 增加地表徑流 D. 減少地下徑流
【2】海綿城市建設(shè)將有利于緩解城市( )
①淡水不足 ②雨季內(nèi)澇 ③用地緊張 ④熱島效應(yīng)
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)中國(guó)與俄羅斯簽署的《中俄東線天然氣購(gòu)銷(xiāo)合同》。從2018年起,俄羅斯將開(kāi)始通過(guò)中俄天然氣管道東線(如下圖所示)向中國(guó)供氣。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下面小題。
【1】下列敘述,符合管道運(yùn)輸特點(diǎn)的是
A. 占地少,靈活便捷 B. 成本高,效益好
C. 受自然條件影響大 D. 安全可靠,連續(xù)性強(qiáng)
【2】中俄天然氣合作,對(duì)于中國(guó)的意義表現(xiàn)在
A. 加快遠(yuǎn)東地區(qū)油氣資源開(kāi)發(fā) B. 消除環(huán)境污染
C. 促進(jìn)能源進(jìn)口多元化 D. 將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】西電東送、西氣東輸是我國(guó)為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展而采取的能源跨區(qū)域調(diào)配工程。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】表示我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】西氣東輸工程對(duì)中西部地區(qū)發(fā)展的重要意義表現(xiàn)為( )
A. 有利于緩解電荒,為工業(yè)生產(chǎn)提供足夠的能源
B. 利用豐富的能源,推動(dòng)耗能工業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模
C. 改變農(nóng)村以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu),提高清潔能源使用比例
D. 促使地方能源結(jié)構(gòu)氣化,緩解因植被破壞帶來(lái)的環(huán)境壓力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】該圖是一幅虛擬地圖。圖中a、b、c為等壓線,箭頭表示P地風(fēng)向。d、e線為等溫線,g、f線為等高線。讀圖回答問(wèn)題。
【1】根據(jù)圖中信息,判定正確的判斷( )
A. 位于南半球,a<b<c
B. 位于北半球,f>g
C. 位于北半球,d=a=f
D. 位于南半球,e<d
【2】導(dǎo)致等溫線d、e呈現(xiàn)東西延伸的主導(dǎo)因素是( )
A. 海陸位置 B. 緯度因素
C. 地形(盆地) D. 人類(lèi)活動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)部分區(qū)域圖,完成下列各題。
(1)圖中A地的城市總體沿_____(填地形地貌類(lèi)型)、_____分布。
(2)圖中區(qū)域的北部屬于我國(guó)三大自然區(qū)中的 _____,該區(qū)域荒漠化嚴(yán)重的氣象條件有_____、_____、_____。
(3)B農(nóng)業(yè)區(qū)種植業(yè)較發(fā)達(dá),黃河對(duì)該區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的積極影響表現(xiàn)為_(kāi)____、_____。
(4)青海湖是我國(guó)最大的內(nèi)流湖,入湖的河流有40余條,試從水循環(huán)角度分析其為咸水湖的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀美國(guó)有關(guān)地理事物分布圖,回答下列各題。
【1】圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)地區(qū)(陰影區(qū))中,夏季炎熱干燥的地區(qū)是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】圖中三種符號(hào)分別代表美國(guó)三種農(nóng)作物的分布,這種分布體現(xiàn)出
A. 地區(qū)生產(chǎn)混合化特點(diǎn) B. 市場(chǎng)選擇性特點(diǎn)
C. 地區(qū)生產(chǎn)專門(mén)化特點(diǎn) D. 高科技化特點(diǎn)
【3】圖中●為同一農(nóng)作物,但①、②兩地播種季節(jié)不同。其原因是②地
A. 熱量更豐富 B. 勞動(dòng)力更豐富
C. 降水量更大 D. 更接近市場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:青海湖流域面積圖(下圖)。
材料二:據(jù)青海省氣候中心及青海省水文水資源勘測(cè)局監(jiān)測(cè)資料分析,從2006年開(kāi)始,青海湖流域降水量呈持續(xù)增加趨勢(shì),近10余年間,青海湖水位不斷上升,面積持續(xù)增大,水位恢復(fù)至20世紀(jì)70年代末的水平。
材料三:從2002年起,青海省在環(huán)湖地區(qū)開(kāi)始實(shí)施大面積退耕還林還草等工程,累計(jì)完成退耕還林還草47萬(wàn)畝,保護(hù)天然林84.9萬(wàn)畝,治理沙化土地4875萬(wàn)畝,封山育林6萬(wàn)畝。這些措施使青海湖周邊植被明顯恢復(fù),有效遏制了沙漠化的發(fā)展。
(1)依據(jù)材料一描述青海湖以西的地勢(shì)特征并說(shuō)明理由。
(2)閱讀材料結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),分析2006年以來(lái)青海湖面積不斷增大的原因。
(3)運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理,簡(jiǎn)述青海湖湖面擴(kuò)大對(duì)周邊自然地理環(huán)境的影響。
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