【題目】下左圖為“地球公轉(zhuǎn)示意圖”、右圖為“圭表示意圖”,讀圖和資料,回答下列問(wèn)題。

資料:圭表是我國(guó)古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器,通過(guò)觀測(cè)“圭”上“表”影的長(zhǎng)短變化可確定節(jié)氣。

(1)左圖中當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至D位置時(shí),太陽(yáng)直射的緯線是____,全球晝夜長(zhǎng)短的分布規(guī)律是____ 。

(2)左圖中當(dāng)?shù)厍驈腁位置運(yùn)行至B位置時(shí),合肥正午太陽(yáng)高度逐漸____,北極圈內(nèi)極晝范圍逐漸____

(3)上右圖中“圭”的適宜長(zhǎng)度取決于左圖中____位置(填字母)正午“表”影長(zhǎng)度。安放圭表時(shí),“圭”的兩端應(yīng)指示____方向。

(4)如圖所示安放圭表,主要適用于我國(guó)____地區(qū)(填緯度范圍)。

(5)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)由D向A運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,我國(guó)出現(xiàn)的文化現(xiàn)象是____

A.吃月餅,共慶團(tuán)圓 B.蕩秋千,踏青插柳

C.放鞭炮,守歲迎春 D.望雙星,鵲橋相會(huì)

【答案】赤道(0°緯線) 全球晝夜平分 減小 減小 C 南北 北回歸線及其以北 B

【解析】

本題以“地球公轉(zhuǎn)示意圖”、“圭表示意圖”為背景材料,考查了地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

1)讀左圖可知A表示的是夏至日,B表示的秋分日,C表示的冬至日,D表示的春分日,左圖中當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至D位置時(shí),即春分日,此時(shí)太陽(yáng)直射的緯線是赤道;此時(shí)全球的晝夜是等長(zhǎng)的。

2)讀圖可知左圖中當(dāng)?shù)厍驈腁位置運(yùn)行至B位置時(shí),即從夏至日至秋分日時(shí),在此期間合肥正午太陽(yáng)高度逐漸變小的,在此期間北極圈內(nèi)的極晝范圍是減小的。

(3)讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知“圭”適宜長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)和冬至日正午時(shí)分“表”的影長(zhǎng)保持一致,即“圭”的適宜長(zhǎng)度取決于左圖中C位置正午“表”影長(zhǎng)度;安放圭表時(shí),“圭”的兩端應(yīng)當(dāng)指示南北方向。

(4)讀圖可知圖中圭表的“表”影是投向北方的,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知如圖所示安放圭表,主要適用于我國(guó)北回歸線以北的區(qū)域。

(5)讀圖可知當(dāng)?shù)厍虻墓D(zhuǎn)由D向A的過(guò)程中即由春分日向夏至日的過(guò)程,此時(shí)未到中秋節(jié),在此期間是不會(huì)出現(xiàn)吃月餅,共慶團(tuán)圓的選項(xiàng)的,A錯(cuò)誤。由春分日向夏至日的過(guò)程中即由春天向夏天過(guò)渡期間是有可能出現(xiàn)蕩秋千,踏青插柳的現(xiàn)象的,B正確!胺疟夼冢貧q迎春”是春節(jié)前后的事情,由春分日向夏至日的過(guò)程中是不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的,C錯(cuò)誤!巴p星,鵲橋相會(huì)”是每年的農(nóng)歷七月七日的事情,D錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2019年2月18日,北京市發(fā)改委等8家單位聯(lián)合提出將熱泵系統(tǒng)作為北京清潔能源發(fā)展的重要方向。地源熱泵技術(shù)可以充分利用地下蓄能,進(jìn)行能量季節(jié)遷移,冬天供暖蓄冷,夏天制冷蓄熱,用最少的能耗獲得最大的效益。下圖為“地源熱泵系統(tǒng)示意圖”。

讀下圖回答下列各題。

1地源熱泵

A. 所用能量來(lái)自地球內(nèi)部B. 春秋兩季的利用率最高

C. 我國(guó)西部地區(qū)更易推廣D. 在中緯度地區(qū)效益最大

2北京市推廣熱泵系統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)意義主要是

A. 降低投資成本B. 改善大氣環(huán)境質(zhì)量

C. 簡(jiǎn)化管網(wǎng)系統(tǒng)D. 利于緩解地面沉降

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 南宋都城臨安城三面環(huán)山,一面臨江,河流穿城而過(guò);南宮北市,南北狹長(zhǎng),形似“腰鼓”。其選址與布局體現(xiàn)了與地形、水文、氣候等自然要素的高度融合。下圖示意南宋臨安城的位置及布局。

據(jù)此完成下面小題。

1臨安城選址于山環(huán)水繞之地,主要原因是( )

A.氣候適宣,可緩解熱島效應(yīng)B.地勢(shì)起伏和緩,可減輕洪澇災(zāi)害

C.交通便利,便于對(duì)外貿(mào)易D.減少城市防御設(shè)施建設(shè),利于防衛(wèi)

2當(dāng)時(shí)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和住宅在布局上,最可能是( )

A.沿城區(qū)界分布B.沿河分布

C.沿山麓分布D.沿湖分布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 厄瓜多爾中北部的科托帕;鹕降貐^(qū)盛產(chǎn)玫瑰,以其品種多、花蕾大、顏色鮮艷而享譽(yù)世界。

讀圖回答問(wèn)題。

(1)分析厄瓜多爾火山多的原因。

(2)判斷厄瓜多爾西部地區(qū)主要農(nóng)業(yè)地域類型,并分析該地發(fā)展此種農(nóng)業(yè)的有利自然條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界某地區(qū)局部圖,完成下列各題。

1】圖中字母A、B兩地洋流的性質(zhì)分別為

A.暖流、暖流B.寒流、寒流

C.寒流、暖流D.暖流、寒流

2】字母C處氣候的特征為

A.冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨

B.冬季高溫少雨、夏季低溫多雨

C.冬季溫和多雨、夏季炎熱干燥

D.全年溫和多雨

3】字母D處山脈東西兩側(cè)自然現(xiàn)象有所不同,表現(xiàn)為

A.降水東側(cè)大于西側(cè)

B.溫度東側(cè)高于西側(cè)

C.東側(cè)為熱帶雨林氣候,西側(cè)為熱帶草原氣候

D.東側(cè)為水稻種植業(yè),西側(cè)為混合農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

1四圖中,附近有世界著名大漁場(chǎng)的是( )

A. B. C. D.

2圖中四個(gè)島嶼中,屬于亞熱帶季風(fēng)氣候的是( )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3電子工業(yè)發(fā)達(dá),有“硅島”之稱的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有果網(wǎng)訊:專家預(yù)測(cè),一顆編號(hào)為4179的小行星“圖塔季斯(Toutatis)”將與地球親近,它體積大,速度快,一旦靠近地球,被地球引力吸引過(guò)來(lái),爆炸威力驚人。不過(guò),中科院紫金山天文臺(tái)研究員季江徽昨天告訴大家,不用驚慌,“它只是從地球身邊輕輕繞過(guò),不會(huì)撞地球”。閱讀材料并結(jié)合圖,回答下列各題。

1“圖塔季斯(Toutatis)”來(lái)自的小行星帶位于(  )

A. 火星和土星之間 B. 地球和火星之間

C. 火星和木星之間 D. 地球和木星之間

2如果該小行星脫離其軌道后即撞擊距它最近的行星,該行星是(  )

A. 地球 B. 木星 C. 火星 D. 金星

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 某學(xué)校地理興趣小組做了下圖所示實(shí)驗(yàn):做甲、乙兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱,甲底部放一層土,乙底部不放土;中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,15分鐘后,同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫。結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的甲箱比底部沒(méi)有放土的乙箱氣溫高了3℃。

據(jù)此回答下列各題。

1該實(shí)驗(yàn)的主要目的是測(cè)試( )

A. 大氣的溫室效應(yīng)B. 近地面大氣主要、直接的熱源

C. 一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)刻D. 大氣的運(yùn)動(dòng)

2甲箱氣溫比乙箱氣溫高的原因是( )

A. 太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異B. 大氣削弱作用差異

C. 地面輻射強(qiáng)弱差異D. 大氣輻射強(qiáng)弱差異

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某地區(qū)等壓線圖(北半球)”,回答問(wèn)題。

(1)圖中甲處的氣壓值是_____________百帕。

(2)圖中甲地的風(fēng)向是_________風(fēng);若圖中氣壓數(shù)字均減半,變成為高空某處等壓線的分布情況,則乙地的風(fēng)向?yàn)?/span>__________風(fēng)。

(3)乙地的風(fēng)力較甲地的風(fēng)力__,原因是乙地_____________。

(4)若丙與丁之間形成熱力環(huán)流,則丙與丁兩地中氣溫較低的是_______,氣溫日較差較小的是________,可能出現(xiàn)降水的是____________

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