【題目】下圖為某市循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)體系圖，讀圖回答下列各題。

【1】圖中的a、b、c分別代表( )

A. 自然、市場(chǎng)、資源 B. 資源、市場(chǎng)、自然

C. 自然、資源、市場(chǎng) D. 資源、自然、市場(chǎng)

【2】該循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)體系中( )

A. 鋼鐵、石化等部門(mén)的污染物被完全回收 利用，真正實(shí)現(xiàn)了零排放

B. 海水淡化的副產(chǎn)品濃鹽海水再回歸大海，以保障海洋生態(tài)環(huán)境不被破壞

C. 中水等再生資源的循環(huán)利用是該示范區(qū)的突出特色

D. 該示范區(qū)運(yùn)輸總量雖大，但多以中小型貨物運(yùn)輸為主

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】根據(jù)箭頭方向，圖中的a運(yùn)輸?shù)焦S(chǎng)企業(yè)生產(chǎn)，給工業(yè)發(fā)展提供原料，代表資源。工廠(chǎng)的產(chǎn)品運(yùn)送到b，b應(yīng)代表市場(chǎng)。生產(chǎn)的廢棄物，達(dá)標(biāo)排放到環(huán)境中，c代表自然環(huán)境。B對(duì)，A、C、D錯(cuò)。

【2】該循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)體系中中水等再生資源的循環(huán)利用是該示范區(qū)的突出特色，提高的資源的利用率，C對(duì)。鋼鐵、石化等部門(mén)的污染物不可能完全回收利用，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放，A錯(cuò)。海水淡化的副產(chǎn)品濃鹽海水再回歸大海，會(huì)造成海洋生態(tài)環(huán)境的破壞，B錯(cuò)。該示范區(qū)有海路運(yùn)輸，應(yīng)以大貨物運(yùn)輸為主，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地理事物相對(duì)數(shù)（最大為1）隨經(jīng)度變化的全球分布圖。讀圖，完成下列各題。

【1】【1】該地理事物最可能為

A. 水域 B. 凍土 C. 森林 D. 城市

【2】【2】造成東經(jīng)90°附近該事物分布數(shù)量顯著大于西經(jīng)90°的主要因素是

A. 緯度 B. 降水 C. 地形 D. 洋流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地典型民居示意圖，完成下列問(wèn)題。

【1】為解決該地區(qū)能源短缺的問(wèn)題，下列措施合理的是

A. 興建小水電站 B. 利用風(fēng)力發(fā)電 C. 營(yíng)造速生薪炭林 D. 修建核電站

【2】防治該地荒漠化的最有效措施是

A. 扎設(shè)草方格沙障固沙 B. 消除地表疏松沙質(zhì)沉積物

C. 恢復(fù)荒漠區(qū)自然植被 D. 改善荒漠區(qū)局部小氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)南水北調(diào)東線(xiàn)工程輸水線(xiàn)路縱剖面示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】與圖中輸水線(xiàn)路的bc段相比，ab段具有的特征是

A. 可自流引水 B. 水位落差小 C. 兩岸多山地 D. 需要逐級(jí)提水

【2】對(duì)南水北調(diào)東線(xiàn)工程及其可能帶來(lái)的影響，敘述正確的是

①可以解決華北平原的鹽堿化問(wèn)題
②有利于改善丙地大運(yùn)河航運(yùn)條件

③調(diào)至戊段可以自流引水
④可緩解戊地的用水緊張

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“3S”技術(shù)之間的關(guān)系圖，回答下列問(wèn)題。

（1）填出圖中A、B、C表示的技術(shù)系統(tǒng)名稱(chēng)；A__________，B__________，C__________。（填全稱(chēng)）

（2）“3S”技術(shù)中能夠?qū)μ饔虻沫h(huán)境污染進(jìn)行監(jiān)測(cè)的是________，請(qǐng)你設(shè)計(jì)利用這種技術(shù)對(duì)太湖流域進(jìn)行監(jiān)測(cè)的方案。

（3）請(qǐng)列出衛(wèi)星遙感技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的相關(guān)課題名稱(chēng)。

序號(hào)

應(yīng)用領(lǐng)域

課題名稱(chēng)

例

防災(zāi)減災(zāi)

長(zhǎng)江流域洪水動(dòng)態(tài)分析

1

資源普查

2

農(nóng)作物估產(chǎn)

3

工程建設(shè)與規(guī)劃

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】3S技術(shù)之間密切相連，它們都為數(shù)字地球提供了技術(shù)支撐。讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)圖中①②③④⑤⑥箭頭指向線(xiàn)分別表示3S技術(shù)的不同應(yīng)用功能，其中表示“提供影像信息功能”的是________和________，表示“提供空間定位信息功能”的是_______和_______，表示“反饋影像信息處理結(jié)果”的是________。

(2)圖中各個(gè)圓的重疊部分分別代表RS、GPS、GIS不同組合的綜合應(yīng)用，其中重疊部分乙代表GIS與RS技術(shù)的組合，丙代表________技術(shù)的組合。請(qǐng)分別寫(xiě)出圖中所示的各個(gè)綜合應(yīng)用的實(shí)例。

(3)目前我國(guó)建設(shè)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)和各種地理信息系統(tǒng)都是我國(guó)“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)的重要組成部分，說(shuō)說(shuō)“數(shù)字中國(guó)”對(duì)我國(guó)國(guó)土整治的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】山西省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)是我國(guó)設(shè)立的第九個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，也是我國(guó)第一個(gè)全省域、全方位、系統(tǒng)性的國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（共19分）

材料1：下圖是山西省交通、礦產(chǎn)、主要城市分布概況圖。

材料2：下圖為“煤矸石及粉煤灰綜合利用產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D”。

（1）山西省除煤炭外，還應(yīng)大力發(fā)展電力、________、機(jī)械、化工、____________等工業(yè)部門(mén)。

（2）根據(jù)材料2，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析煤矸石和粉煤灰的綜合利用產(chǎn)生的綜合效益有哪些。

（3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為山西省實(shí)現(xiàn)資源型經(jīng)濟(jì)的全面轉(zhuǎn)型出謀劃策。

（4）從減少SO2排放的角度提出該工業(yè)區(qū)的綜合整治措施（至少三點(diǎn)）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀海平面等壓線(xiàn)（單位：百帕）分布圖，完成下面小題。

【1】【1】圖中甲、乙、丙、丁可能是冷鋒的是

A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丙 D. 甲、丁

【2】【2】關(guān)于①處的氣壓與氣流狀況敘述正確的是

A. 氣壓值較②處偏低 B. 水平方向氣流輻散

C. 與③處氣壓成因相同 D. 垂直方向氣流上升

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】川氣東送是我國(guó)繼西氣東輸工程后又一項(xiàng)天然氣遠(yuǎn)距離管網(wǎng)輸送工程。下圖為川氣東送工程干線(xiàn)分布示意圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）分析川氣東送工程建設(shè)的原因。

（2）指出川氣東送工程干支線(xiàn)選線(xiàn)考慮的主要區(qū)位因素。

（3）簡(jiǎn)述川氣東輸工程對(duì)長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的積極影響。

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