【題目】下圖是北美馬更些河流域年等降水量mm線分布圖。讀圖回答下列各題。

【1】圖示區(qū)域年降水量

A由東南向西北遞減 B由東北向西南遞減

C由西南向東北遞減 D由西北向東南遞減

【2】馬更些河

A以雨水補(bǔ)給為主 B有明顯的凌汛 C結(jié)冰期短 D含沙量大

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

試題分析:

【1】讀圖,根據(jù)圖中年等降水量線數(shù)值的變化和經(jīng)緯線可知,圖示區(qū)域的年降水量自 西南向東北遞減。C對。A、B、D錯。

【2】由圖可知,馬更些河位于北半球緯度較高 的地區(qū),有較長的結(jié)冰期,C錯。該河自較低緯度流向較高緯度,因此會出現(xiàn)上游冰 先融化、下游冰后融化的現(xiàn)象,故易形成冰壩阻水的凌汛現(xiàn)象,B對。根據(jù)降水量,流域內(nèi)降水少,河流緯度高,以冰雪融水補(bǔ)給為主,A錯。位于較高緯度區(qū),植被覆蓋率高,含沙量大,D錯。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】流域是一個相對獨(dú)立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇,流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元。下圖是我國南方某流域某一時期的局部等高線地形圖,圖是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖。讀圖完成下列問題。

1說明A支流的水文特征。

2說出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同。

3指出圖中土地利用不合理的現(xiàn)象,并說明這些現(xiàn)象對湖泊及其下游造成的環(huán)境影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】空氣污染擴(kuò)散條件指數(shù)是不考慮污染源的情況下,從氣象角度出發(fā),對未來大氣污染物的稀釋、擴(kuò)散、聚積和清除能力進(jìn)行評價。2016年8月3日全國空氣污染圖,回答問題。

1結(jié)合該氣象圖闡釋我國8月3日-4日氣象情況。

2空氣污染擴(kuò)散條件指數(shù)分為5級,級數(shù)越高氣象條件越_______有利不利污染物的擴(kuò)散。結(jié)合所學(xué)知識分析影響的氣象主要因素。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列材料,完成下列各題。

材料一:美國人口普查局2010年12月21日公布了2010年全國人口普查首份報告。報告顯示截至2010年4月1日,美國總?cè)丝跒?.087億,比2000年增長9.7%。

材料二:美國人口增長和人均壽命變化示意圖(1900~2008年)。

材料三:美國本土略圖。

(1)根據(jù)材料,簡要概括美國人口的發(fā)展特點(diǎn)。

(2)指出目前美國的人口增長模式,并描述其特點(diǎn)。

(3)概述近三十多年來加利福尼亞州吸引人口遷移,逐漸成為人口大州的原因。

(4)美國資源豐富,國土遼闊,但媒體稱:“對支撐地球生命的自然體系來說,美國人口的快速增長顯然不是什么好事!边\(yùn)用環(huán)境人口容量的有關(guān)理論進(jìn)行闡釋。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于大氣運(yùn)動的說法,正確的是( )

A.同一水平面上大氣由低壓區(qū)流向高壓區(qū)

B.空氣的上升或下沉運(yùn)動形成風(fēng)

C.地區(qū)間的冷熱不均引起空氣垂直運(yùn)動

D.三圈環(huán)流是大氣運(yùn)動的最簡單形式

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)初,阿根廷的新鮮牛肉可以供應(yīng)到西歐人的餐桌上,其主要原因是

A. 大型集裝箱的使用 B. 海上冷凍船的發(fā)明

C. 水下隧道的開通 D. 大型航空運(yùn)輸機(jī)的使用

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】一架飛機(jī)沿低空飛行,太陽始終位于其正南方。讀下圖,完成下面小題。

1該飛機(jī)的飛行方向可能是( )

A. B. C. D.

2若該地位于60°N,則飛行速度為( )

A. 1670千米/時 B. 1447千米/時

C. 837千米/時 D. 0千米/時

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

2015年進(jìn)入汛期以來,上海、南京等近百座城市因暴雨內(nèi)澇受淹,“城市看!彼坪跻呀(jīng)成了通病。圖反映了我國某城市某次暴雨后的內(nèi)澇情況。

分析上海、南京等城市內(nèi)澇嚴(yán)重的原因,并就解決我國城市內(nèi)澇問題提出合理化建議。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】________life will continue on the earth will depend on __________ global warming can be solved.

A. Whether; if B. If; whether C. If; if D. Whether; whether

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