【題目】美國(guó)制定1787年憲法時(shí),北方州代表想讓國(guó)會(huì)有管理貿(mào)易的權(quán)力;但是,南方各州反對(duì),他們害怕國(guó)會(huì)運(yùn)用這個(gè)權(quán)力來(lái)結(jié)束奴隸買(mǎi)賣(mài)。最終雙方達(dá)成共識(shí),即國(guó)會(huì)在1808年之前不會(huì)討論禁止奴隸買(mǎi)賣(mài)。這個(gè)方案

A.體現(xiàn)了美國(guó)憲法民主的精神

B.以妥協(xié)折中的方式維持了美國(guó)統(tǒng)一

C.彰顯了美國(guó)結(jié)束奴隸制的意愿

D.充分暴露了美國(guó)奴隸社會(huì)的本質(zhì)

【答案】B

【解析】材料顯示,制憲會(huì)議為了制憲的成功和國(guó)家統(tǒng)一,回避了奴隸制的討論,采用了妥協(xié)折中的方式,故B項(xiàng)正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn),北京與華盛頓的距離每年以0.5~1.2厘米的速度互相靠近,有人推算出大約2億年后,中美兩國(guó)就會(huì)變成陸上鄰國(guó)。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是:

A. 地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 B. 地震和火山活動(dòng)的結(jié)果

C. 板塊相互運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D. 海浪和風(fēng)力作用的結(jié)果

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀東亞部分地區(qū)圖,完成下列各題。

【1】圖中甲乙丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是:

①氣溫年較差 ②降水量的季節(jié)變化 ③夏季風(fēng)風(fēng)向和影響時(shí)間長(zhǎng)短 ④高溫期與多雨期不一致

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【2】日本一月0℃等溫線與北緯38度緯線基本吻合,中國(guó)一月0℃等溫線與北緯33度緯線基本吻合,該事實(shí)說(shuō)明

A.日本一月平均氣溫受冬季風(fēng)影響大 B.日本南北溫差大

C.日本常綠闊葉林的分布緯度比中國(guó)高 D.日本雨季開(kāi)始時(shí)間比中國(guó)早

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上全年都晝夜平分的地方是:

A. 北極點(diǎn) B. 南極點(diǎn) C. 赤道上 D. 北緯30°線上

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面圖。讀圖,回答下列各題。

1由上圖可知( )

A. ①巖石中有化石 B. ②可能為石灰?guī)r

C. ③可能為片麻巖 D. ④巖石多氣孔

2圖中巖石按從老到新排列正確的是( )

A. ③②①④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ①③②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】和煤炭相比,天然氣具有開(kāi)采技術(shù)要求低,使用方便,清潔高效等特點(diǎn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“旅游一動(dòng)百業(yè)興”體現(xiàn)旅游活動(dòng)的作用是( )

A.滿足人類(lèi)的需求B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C.擴(kuò)大交流D.保護(hù)環(huán)境

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“全球板塊示意圖”,完成下列各題。

1關(guān)于板塊運(yùn)動(dòng)理論的說(shuō)法正確的是(

A. 地殼可分為六大板塊

B. 板塊消亡邊界經(jīng)常形成海嶺和海岸山脈

C. 紅海處在消亡邊界上

D. 板塊生長(zhǎng)邊界經(jīng)常形成裂谷或海洋

2日本群島位于哪兩個(gè)板塊邊界上(

①歐亞板塊②美洲板塊③太平洋板塊④ 印度洋板塊

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】山西省除了治理環(huán)境問(wèn)題之外,還不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以期從根本上解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

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同步練習(xí)冊(cè)答案