【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】圖中兩個半島的有關(guān)地理特征的敘述,正確的是( )
①兩個半島的西部地區(qū)均有高大山脈 ②兩個半島的地形均以平原為主,河網(wǎng)密布
③a點所在半島受冰川作用影響,海岸線曲折 ④b點所在半島氣候成因與海陸熱力差異有關(guān)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【2】兩個半島地區(qū)均有豐富的( )
①太陽能資源 ②勞動力資源 ③水力資源 ④森林資源
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“海陸分布示意圖”,若陰雨部分為某大洋,據(jù)圖判斷下列各題。
【1】
A. 北太平洋暖流與拉布拉多寒流 B. 北大西洋暖流與東格陵蘭寒流。
C. 日本暖流與千島暖流 D. 北赤道暖流與加利福尼亞寒流
【2】
A. ①地沿岸為亞熱帶季風(fēng)氣候 B. ②地沿岸氣候為地中海氣侯
C. ③地沿岸為溫帶海洋性氣候 D. ④地沿岸氣候為熱帶草原氣候
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 I didn’t say I like it. ________I was very much against it.
A. At the same time B. Rather than
C. On the whole D. On the contrary
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【題目】亞馬孫雨林是功能強大的生態(tài)系統(tǒng),被稱為“地球之肺”,但雨林生態(tài)系統(tǒng)又是非常脆弱的。下圖是美國宇航局EO—1衛(wèi)星 2009年7月26日拍下的亞馬孫雨林地區(qū)的一張衛(wèi)星照片:巴西一家鐵礦區(qū)對“地球之肺”所造成的破壞。據(jù)此完成下列各題。
【1】獲取以上圖片采用的地理信息技術(shù)是( )
A.RS B.GPS C.GIS D.數(shù)字地球
【2】亞馬孫熱帶雨林面積減少導(dǎo)致的直接后果是( )
A.“京津冀”地區(qū)霧霾連連 B.產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象
C.中緯度地區(qū)降水增加 D.二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Michael’s new house is like a huge palace,________with his old one.
A. comparing B. compares
C. to compare D. compared
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【題目】This region which had been relatively calm erupted ______ violence this spring.
A. to B. with
C. at D. into
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【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則
A.B受到C的摩擦力一定不為零
B.C受到水平面的摩擦力一定為零
C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左
D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
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【題目】下面等溫線圖中,A空白部分為陸地,B陰影部分為海洋;卮鹣铝懈黝}。
【1】判斷圖中所表示的半球和季節(jié)是
A.南半球 春季 B.北半球 夏季
C.南半球 秋季 D.北半球 冬季
【2】此季節(jié),可能發(fā)生的地理現(xiàn)象是
A.華北平原正值小麥?zhǔn)崭钇?B.東北平原正值小麥播種期
C.澳大利亞正值小麥?zhǔn)崭钇?D.俄羅斯正值小麥播種期
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 Meyer and his team were the first _______ how the disease spreads from
animals to humans.
A. showing B. show
C. to show D. shown
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