【題目】 “我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院——離地球1光年的地方。”這句話有什么作用?
【答案】“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”和下段的“我們現(xiàn)在來(lái)到我們星系的行星上”,都是配合電視畫面的解說(shuō)詞。
【解析】
本題考查理解文中重要句子的作用的能力。解答此類題,首先通讀全文,定位答題區(qū)間,然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析句子的作用。“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院——離地球1光年的地方!笔嵌温涞拈_頭,從內(nèi)容上講,文本即將開始解說(shuō)太陽(yáng)系,文字的語(yǔ)言具有強(qiáng)烈的畫面感,是解說(shuō)詞的典型特征;從結(jié)構(gòu)上看,引起下文對(duì)太陽(yáng)系的解說(shuō),同時(shí)也照應(yīng)后文“我們現(xiàn)在來(lái)到我們星系的行星上”,兩句話都是十分貼合電視畫面的解說(shuō)詞。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中兩條小河的流量相當(dāng)。進(jìn)入小鎮(zhèn)的引水線最合理的是:
A.① B.② C.③ D.④
【2】小鎮(zhèn)通過(guò)上述線路引水,由于過(guò)度引用河水將導(dǎo)致:
A.甲河流域水土流失加劇
B.甲河下游方向河段水量銳減
C.乙河下游方向河段凈化能力下降
D.乙河下游方向河段河水季節(jié)變化加大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“我們?nèi)绾尾拍芰私馐澜缒?看?聽?想?那不過(guò)是視覺(jué)、聽覺(jué)在大腦中的化學(xué)反應(yīng)。這些完全有可能是假的。你永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法確定眼前的是否真實(shí),不過(guò)是憑經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)而已!边@種觀點(diǎn)
①認(rèn)為世界是可以正確認(rèn)識(shí)的
②認(rèn)為思維和存在沒(méi)有同一性
③否認(rèn)了徹底認(rèn)識(shí)世界的可能性
④是辯證唯物主義的觀點(diǎn)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中, ①、②、③、④、⑤表示某區(qū)域地形類型中的山脊和山谷,點(diǎn)a、b、c對(duì)應(yīng)的海拔分別為900米、600米、300米。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】其中表示山谷的有
A. ①、③ B. ②、④
C. ①、③、⑤ D. ②、③、④
【2】①、②、③、④沿線坡度最平緩的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】五帶中既無(wú)陽(yáng)光直射、又無(wú)極晝極夜現(xiàn)象的是 ( )
A. 南北溫帶 B. 南北寒帶 C. 北溫帶和北寒帶 D. 熱帶和南溫帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某開發(fā)商分別在北京(約40°N)和福州(約26°N)開發(fā)了兩個(gè)樓盤。兩地各有朝向和樓高相同的戶型結(jié)構(gòu)如乙圖所示。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】冬季正午,臥室內(nèi)光照面積最大的是
A. 北京北臥室 B. 福州南臥室 C. 北京南臥室 D. 福州北臥室
【2】在上級(jí)部門對(duì)兩地小區(qū)樓盤規(guī)劃設(shè)計(jì)圖(甲圖)審批時(shí),幾乎相同的設(shè)計(jì)在北京卻沒(méi)有通過(guò)。規(guī)劃設(shè)計(jì)中被要求修改的最可能是
A. 擴(kuò)大南北樓的樓間距 B. 縮小南北樓的樓間距
C. 降低南側(cè)樓房的高度 D. 降低北側(cè)樓房的高度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年5月21日,中國(guó)與俄羅斯簽署了30年的《中俄東線天然氣購(gòu)銷合同》。從2018年起,俄羅斯將開始通過(guò)中俄天然氣管道東線(如右圖所示)向中國(guó)供氣。讀圖回答下列各題。
【1】從科維克金氣田到上海,中俄東線輸氣管道沿線所經(jīng)過(guò)的主要自然帶依次是 ( )
A.針葉林→常綠闊葉林→針闊混交林
B.針葉林→落葉闊葉林→常綠闊葉林
C.針闊混交林→落葉闊葉林→草原
D.落葉闊葉林→草原→常綠闊葉林
【2】中俄天然氣合作,對(duì)于中國(guó)的意義表現(xiàn)在 ( )
A.加快遠(yuǎn)東地區(qū)油氣資源開發(fā)
B.消除環(huán)境污染
C.促進(jìn)能源進(jìn)口多元化
D.將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“不同等級(jí)城市的服務(wù)功能”表述正確的是( )
A. 等級(jí)越高,服務(wù)范圍越大,服務(wù)種類越少 B. 等級(jí)越高,服務(wù)范圍越小,服務(wù)種類越多
C. 等級(jí)越高,服務(wù)范圍越大,服務(wù)種類越多 D. 等級(jí)越高,服務(wù)范圍越小,服務(wù)種類越少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)射到宇宙中的地球同步衛(wèi)星應(yīng)與
A. 地球自轉(zhuǎn)的線速度相同 B. 地球自轉(zhuǎn)的角速度相同
C. 地球公轉(zhuǎn)的線速度相同 D. 地球公轉(zhuǎn)的角速度相同
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