【題目】下圖為一組不同地貌景觀示意圖,讀圖回答下列小題。
【1】圖中所示的地貌景觀中,主要由內(nèi)力作用形成的是( )
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
【2】我國(guó)四大高原中存在地貌景觀⑤的是( )
A.青藏高原 B.內(nèi)蒙古高原 C.黃土高原 D.云貴高原
【3】能體現(xiàn)崇明島成因的景觀圖為( )
A.② B.③ C.④ D.⑥
【答案】
【1】D
【2】D
【3】B
【解析】
試題分析:
【1】圖中①巖層彎曲變形成褶皺,為內(nèi)力作風(fēng)形成;②是風(fēng)蝕蘑菇,是風(fēng)力侵蝕,為外力作用;③是三角洲,是流水堆積作用形成,為外力作用;④處兩側(cè)巖層不連續(xù),為斷層,是內(nèi)作用形成,⑤是喀斯特地貌,流水溶蝕作用,外力用用;⑥是沙丘,風(fēng)力堆積,外力作用,D正確。
【2】地貌景觀⑤是喀斯特地貌,流水溶蝕作用形成,在我國(guó)云貴高原最典型,D正確。
【3】崇明島成因是流水堆積作用形成,圖中的③是三角洲,是流水堆積作用形成的景觀,B正確。
外力作用 | 形成的地貌形態(tài) | 分布地區(qū) | |||
風(fēng)化作用 | 使地表巖石被破壞,碎屑物殘留在地表,形成風(fēng)化殼(注:土壤是在風(fēng)化殼的基礎(chǔ)上演變而來(lái)的) | 普遍(例:花崗巖的球狀風(fēng)化) | |||
侵 蝕 作用 | 風(fēng)力 侵蝕 | 風(fēng)力吹蝕和磨蝕,形成戈壁、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡等 | 干旱、半干旱地區(qū)(例:雅丹地貌) | ||
流 水侵蝕 | 侵蝕 | 使谷地、河床加深加寬,形成“V”型谷,使坡面破碎,形成溝壑縱橫的地表形態(tài)。“紅色沙漠”“石漠化” | 濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū)(例:長(zhǎng)江三峽、黃土高原地表) | ||
溶蝕 | 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌,一般地表崎嶇,地表水易滲漏 | 可溶性巖石(石灰?guī)r)分布地區(qū)(例:桂林山水、路南石林) | |||
冰川 侵蝕 | 形成冰斗、角峰、“U”型谷、冰蝕平原、冰蝕洼地(北美五大湖、千湖之國(guó)——芬蘭)等 | 冰川分布的高山和高緯度地區(qū)(例:挪威峽灣、中歐—東歐平原) | |||
海浪 侵蝕 | 形成海蝕柱、海蝕崖、海蝕穴、海蝕平臺(tái)等海蝕地貌 | 濱海地帶 | |||
堆積 作用 | 冰川堆積 | 雜亂堆積、形成冰磧地貌 | 冰川分布的高山和高緯度地區(qū) | ||
流水堆積 | 形成沖積扇(出山口)、三角洲(河口)、沖積平原(中下游) | 顆粒大、密度大的先沉積,顆粒小、密度小的后沉積(具有明顯的分選性) | 出山口和河流的中下游(例:黃河三角洲、恒河平原等) | ||
風(fēng)力 堆積 | 形成沙丘(靜止沙丘、移動(dòng)沙丘)和沙漠邊緣的黃土堆積 | 干旱內(nèi)陸及鄰近地區(qū)(例:塔克拉瑪干沙漠里的沙丘、黃土高原的黃土) | |||
海浪 堆積 | 形成沙灘等海岸地貌 | 濱海地帶 | |||
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列“四個(gè)半島略圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 四個(gè)半島均位于板塊交界處,故多火山地震
B. 四個(gè)半島均臨海,故氣候均具有海洋性特點(diǎn)
C. 半島①③降水多,受暖流影響大
D. 半島④西側(cè)多峽灣,是冰川侵蝕的結(jié)果
【2】有關(guān)四個(gè)半島氣候的敘述,正確的是( )
A. 半島②南部為亞熱帶季風(fēng)氣候,北部為溫帶季風(fēng)氣候
B. 四個(gè)半島均臨海,故全年降水豐富
C. 半島①南部為地中海氣候,北部為溫帶海洋性氣候
D. 半島④的氣候?yàn)閬喓畮п樔~林氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,我國(guó)江西省南部山區(qū)出現(xiàn)了大片的“紅色荒漠”,據(jù)此判斷回答下列問(wèn)題。
【1】“紅色荒漠”形成的自然條件主要是( )
A.風(fēng)蝕作用 B.水蝕作用 C.沉積作用 D.風(fēng)化作用
【2】“紅色荒漠”形成的人為原因是( )
A.濫伐森林 B.開(kāi)山取石 C.過(guò)度放牧 D.風(fēng)化作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為青海省年降水量和溫度區(qū)界線分布圖。讀圖完成下列各題。
【1】圖中①、②兩地的降水量可能分別為( )
A. 460mm 360mm B. 400mm 420mm
C. 280mm 350mm D. 320mm 340mm
【2】根據(jù)年平均氣溫分布狀況,可將青海省劃分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)溫度區(qū)。三個(gè)溫度區(qū)大致呈南北分布,其主要的影響因素是( )
A.地形 B.大氣環(huán)流 C.太陽(yáng)輻射 D.降雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)選擇在甘肅酒泉建設(shè)風(fēng)電基地的有利條件有
A.能源短缺,需求量大B.未利用土地廣
C.人口眾多,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)D.距冬季風(fēng)源地近,風(fēng)力強(qiáng)勁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于工業(yè)化主要標(biāo)志的是( )
A.農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重
B.農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)占全部就業(yè)人數(shù)的比重
C.城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋戎?/span>
D.城鄉(xiāng)差別減小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】該衛(wèi)星選擇在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心而非海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射是因?yàn)檫@里
A. 海拔高,接近衛(wèi)星所在的大氣層 B. 緯度低,自轉(zhuǎn)線速度大
C. 氣候干旱,大氣的能見(jiàn)度高 D. 設(shè)備先進(jìn),科技力量雄厚
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】We still have the question of ________ they have discovered the trade secret.
A. what B. why C. how D. that
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),全球變暖使北極(海洋運(yùn)輸)航線的開(kāi)通成為可能。下圖示意計(jì)劃中的北極航線(包括東北航線和西北航線),據(jù)此完成下列各題。
(白色為陸地,深色為海洋)
【1】東北航線、西北航線匯合處N臨近
A.北冰洋和大西洋的分界線 B.歐洲和北美洲的分界線
C.亞洲和歐洲的分界線 D.亞洲和北美洲的分界線
【2】若北極航線開(kāi)通,該航線
A.可全年航行 B.單位距離能源消耗較少
C.不宜使用羅盤(pán)導(dǎo)航 D.航行的船舶維護(hù)費(fèi)用較低
【3】若北極航線開(kāi)通,下列國(guó)家間海上航運(yùn)受益最大的為
A.中國(guó)—巴西 B.日本—英國(guó) C.越南—法國(guó) D.美國(guó)—印度
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