【題目】圖中甲為地球公轉(zhuǎn)示意圖、乙為太陽光照射地球示意圖,讀圖完成下列各題.
(1)圖中A、B、C、兩位置代表的節(jié)氣名稱分別是:A , B、C;D .
(2)乙圖中②③兩點(diǎn)正處于(日出或日落)時(shí),所在是(晨線或昏線)
(3)③點(diǎn)所在地的地方時(shí)時(shí).
【答案】
(1)夏至日,秋分日,冬至日,春分日
(2)日落,昏線
(3)16
【解析】(1)讀圖,A位置太陽直射北回歸線,為夏至日;C位置太陽直射南回歸線,為冬至日;根據(jù)地球公轉(zhuǎn)的方向,B為秋分日,D為春分日.(2)根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向,由白天進(jìn)入黑夜為昏線,乙圖中②③兩點(diǎn)正處于昏線上,正處于日落時(shí)間.(3)昏線與赤道的交點(diǎn)為18點(diǎn),根據(jù)“東早西晚、東加西減”,③點(diǎn)所在地的地方時(shí)為16點(diǎn).
所以答案是:(1)夏至日;秋分日;冬至日;春分日.(2)日落;昏線.(3)16.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖甲為臺灣島等高線和城市分布圖,圖丙、圖丁分別為高雄市和鄭州市的年內(nèi)各月氣溫和降水量分配圖。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)臺灣省的城市、人口主要分布在西部平原,其主要原因是什么?
(2)“臺灣島森林茂密,有大片的蘋果園、桃樹林等”,你認(rèn)為這種說法是否可信,并說明理由。
(3)請你認(rèn)真閱讀分析圖丙和圖丁,比較高雄與鄭州在氣溫和降水量上有什么相似的地方?有什么明顯的差異?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
①GIS技術(shù)是地圖的延伸 ②RS技術(shù)是地圖的延伸 ③GPS技術(shù)可以為用戶提供精確的三維坐標(biāo) ④GPS技術(shù)可分別處理RS技術(shù)和GIS技術(shù)提供的圖像和數(shù)據(jù)
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】格陵蘭自然資源研究所給7只來自冰島和格陵蘭島的北極燕鷗裝上GPS定位器,根據(jù)定位器的飛行軌跡,繪制出北極燕鷗的完整飛行路線。讀圖完成下面小題。
【1】為了獲得北極燕鷗越冬地和繁殖地鳥類活動的清晰照片,最好利用
A. 近地遙感 B. 航空遙感
C. 航天遙感 D. GPS跟蹤
【2】北極燕鷗返程期間,順風(fēng)飛行的階段是
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意我國全國整體及東部、中部、西部三大地帶能源自給率的變化情況。讀圖,完成下列各題。
【1】【1】圖中四條曲線代表西部地帶的是( )
A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ
【2】【2】下列地區(qū)可以大量調(diào)出能源輸往Ⅳ地帶的是( )
①東北地區(qū)、谖鞅钡貐^(qū)、矍嗖氐貐^(qū)、芪髂系貐^(qū)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2007年4月,歐洲天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)一顆有生命跡象的太陽系外行星。該行星可能適宜生命存在的主要依據(jù)是( )
A.行星上有巖石
B.行星上有液態(tài)水與適宜的溫度
C.行星的表面比較平坦
D.行星接受來自恒星的輻射能量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一科研團(tuán)隊(duì)為解決某地區(qū)飲水問題設(shè)計(jì)了壩窖聯(lián)蓄工程(如下圖),利用淤地壩攔蓄溝道洪水,再用蓄水池、水窖加以存儲。據(jù)此完成下列各題。
【1】上圖中引水臥管的獨(dú)特設(shè)計(jì),主要目的是
A. 減少引水雜質(zhì) B. 方便引水管自流
C. 防止泥沙淤積 D. 過濾水中污染物
【2】建設(shè)壩窖聯(lián)蓄工程除了解決飲水問題,還可以
A. 增加地表徑流 B. 減少土地鹽堿化
C. 緩解水土流失 D. 增加水汽輸送量
【3】最適合該工程推廣的地區(qū)是
A. 東南丘陵 B. 河套平原 C. 黃土高原 D. 藏北高原
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【題目】讀“中緯度地區(qū)大氣的垂直分層圖”,回答問題.
(1)依據(jù)大氣在垂直方向上的物理性質(zhì)和運(yùn)動狀況,可以將大氣分為三層,即I層、Ⅱ?qū)?/span>和Ⅲ .
(2)圖中正確表示大氣層氣溫垂直變化的曲線是 .
(3)I層大氣的直接熱源是 .
(4)圖中的地面溫度約為 .
(5)飛船返回地球時(shí),從50千米高空向地面降落期間,大氣溫度的變化狀況是 .
(6)簡述I層大氣的主要特點(diǎn).
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