【題目】冰島是歐洲第二大島,全島11.5%的面積被冰川覆蓋,但冰島是世界上地熱資源最豐富的國家,85%的冰島人口利用地熱取暖。
結(jié)合圖回答下列各題。
【1】地熱是來自地球內(nèi)部的一種能量資源,一般認為它主要是地球內(nèi)部熔巖的熱量向地表傳遞產(chǎn)生的,這些熔巖主要分布在
A. 地殼 B. 上地幔 C. 下地幔 D. 地核
【2】有關(guān)熔巖所在圈層與地殼間界面的說法,正確的是
A. 該界面為古登堡界面
B. 該界面處只有地震波的縱波能夠穿過
C. 該界面的地下深度在海洋上較大
D. 地震波在該界面附近的傳播速度自上而下明顯加快
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【題目】圖中P1、P2、P3表示三條不同數(shù)值的等壓線,A處的箭頭表示風向,讀圖回答下列問題。
(1)此天氣系統(tǒng)位于________ (南或北)半球,判斷依據(jù)是________。
(2)此系統(tǒng)屬于________ (高壓或低壓),從氣流的運動狀況而言為________ (氣旋或反氣旋)。
(3)圖中L1、L2處若形成鋒面,則L1為________鋒, L2為________鋒。
(4)如果圖中的冷、暖鋒面隨空氣大旋渦的運動而移動,那么A地將經(jīng)歷________天氣過程,B地將經(jīng)歷________天氣過程。(冷鋒或暖鋒)
(5)如果冷、暖鋒面均引起降水現(xiàn)象,那么目前雨區(qū)是圖中甲、乙、丙、丁的________。
(6)下圖中能正確表示B地未來幾天氣溫、氣壓變化的曲線是( )
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【題目】我國海南島和泰國普吉島都以熱帶海濱風光著稱。海南島和普吉島優(yōu)美的自然風光,獨特的異域風情,吸引了世界各地的游客。旅游業(yè)的發(fā)展帶來了經(jīng)濟的繁榮,同時也帶來一些負面影響。讀圖,完成下列各題。
(1)說出與海南島相比,普吉島熱帶海濱旅游的主要自然優(yōu)勢。
(2)簡述當?shù)芈糜螛I(yè)繁榮帶來的不利影響。
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【題目】很多科學家認為,北極周圍形成的大量參差不齊的冰川將在2030年夏季完全消失(甲圖)?茖W家借助衛(wèi)星圖證實,南極一巨大冰川正從冰架上斷裂入海(乙圖)。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖示現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因最可能是( )
A. 臭氧層破壞 B. 酸雨
C. 冰川運動 D. 全球變暖
【2】針對該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因,我們應(yīng)采取的對策是( )
①植樹造林 ②控制酸性氣體排放、郯l(fā)展新能源,節(jié)能技術(shù)等
④減少氟氯烴等對臭氧層的破壞、莞纳颇茉唇Y(jié)構(gòu),控制溫室氣體排放
A. ①②③ B. ①③⑤
C. ②③④ D. ③④⑤
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【題目】下圖為亞洲某國年降水量分布圖。下列結(jié)論的依據(jù),所用圖示信息正確的是( )
A. 降水稀少且呈條帶狀分布,使該國植被景觀東西延伸南北更替。
B. 中、東部城市分布較多,故該國中、東部為平原
C. 位于溫帶地區(qū),導(dǎo)致該國1月平均氣溫在0℃以下
D. 河流稀少,有內(nèi)流河,所以該國為內(nèi)陸國
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【題目】五大連池風景名勝區(qū)面積1060平方千米,14座新老時期火山的噴發(fā)年代跨越200多萬年,被譽為“天然火山博物館”和“打開的火山教科書”。五個火山堰塞湖連在一起,被稱為五大連池。結(jié)合“五大連池(局部)景觀圖”和“地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)圖”,完成下列各題。
【1】從火山口噴出的熾熱巖漿一般來源于
A. ①圈層 B. ②圈層 C. ③圈層 D. ④圈層
【2】五大連池景觀的形成充分說明了陸地環(huán)境巖石圈
A. 只受內(nèi)力作用的影響 B. 變化的能量都來自太陽輻射
C. 和其他陸地圈層沒有關(guān)系 D. 組成物質(zhì)發(fā)生著循環(huán)變化
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【題目】湖南永州江華瑤族自治縣湘江鄉(xiāng)廟子源村有一條長達8500米的大峽谷,峽谷因蔓延曲折且雄壯秀美而取名為“龍虎大峽谷”,是香草源景區(qū)的重要組成部分。2016年3月30日,永州江華龍虎大峽谷游步道(1標段)基礎(chǔ)工程全線連通,下一步將按照標準游步道,完成防腐木的鋪設(shè)和安全防護欄等設(shè)施安裝工程,力爭在4月底完工,為“五一”黃金周接待游客做好準備。
簡述龍虎大峽谷建設(shè)游步道的影響。
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【題目】福建平潭島罕見地貌:島嶼東北部的沙地底村北部分布著一座巨大沙丘,沙丘與村莊近在咫尺,但幾百年來沙丘卻從不移動,形成“沙不襲村,村不毀沙,人沙和平共處”的地理奇觀。沙丘上長有稀疏植被,覆蓋一些黑色碎石。島上常年盛行東北風,風力6-7級。據(jù)此完成下列各題。
【1】該沙丘的沙源最可能來自
A. 河流沉積出露河床
B. 島嶼東北部海濱的沙灘
C. 就地巖石風化
D. 臺灣島上風力搬運而來
【2】形成該沙丘的直接原因最可能是
A. 海水漲潮、落潮,海水堆積
B. 流水搬運、堆積作用
C. 君山冰川堆積作用
D. 君山阻擋、削減風力,風力堆積
【3】沙丘不移動的主要原因是
A. 沙丘位于當?shù)厣降氐谋筹L地帶
B. 沙丘上黑色碎石多,固沙作用明顯
C. 植被根系發(fā)達,固沙作用明顯
D. 地形和河流改變沙粒運動方向
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【題目】學習不同尺度的區(qū)域地理,主要目的在于通過探究性學習,掌握學習和研究不同尺度區(qū)域地理的基本方法。下面是某中學地理研究性學習小組的研究案例。
研究課題:區(qū)域特征及成因
研究思路:
下面是該研究性學習小組在階段Ⅱ收集到的圖文材料:
2011年3月,北非國家利比亞局勢動蕩。2011年3月19日深夜,隨著法國出動戰(zhàn)機對利比亞境內(nèi)的多處目標進行空襲,代號為“奧德賽黎明”的軍事行動正式拉開了序幕。法、美、英等西方國家對利比亞實施軍事打擊。該研究小組以利比亞為區(qū)域研究對象。下圖為“利比亞區(qū)域圖”。
請?zhí)峁┯亚閹椭,為其完成階段Ⅱ和階段Ⅲ的相關(guān)課題。
(1)描述利比亞的地理位置特點。
(2)指出利比亞的主要自然地理環(huán)境特征。
(3)根據(jù)利比亞的自然環(huán)境分析其突出的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征。
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