讀“世界早期農(nóng)業(yè)主要起源地區(qū)圖”和“A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程圖”,回答問題。(10分)
(1)簡述上述陰影地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)共同的自然區(qū)位優(yōu)勢。(3分,至少寫三點)
(2)雖然陰影地區(qū)發(fā)展了燦爛古老的大河文明,但現(xiàn)今A區(qū)域在進行如右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程。 簡述上右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的優(yōu)勢和不足。(3分)
(3)簡述我國實施A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的原因,并分析受水區(qū)使用調(diào)來的水,對生態(tài)環(huán)境的改善有什么作用?(4分)
(1) 光熱充足、地形平坦、土壤肥沃、有充足的灌溉水源
(2)優(yōu)勢:可利用京杭運河等天然河道作為輸水渠道,投資省,建設(shè)周期短
劣勢:需建梯級提水設(shè)施,營運需要大量電能;沿岸工農(nóng)業(yè)發(fā)達,排污量大,使北調(diào)水質(zhì)較差
(3)原因:南方水資源豐富,北方缺乏;北方用水量大,供需矛盾尖銳;改善北方生態(tài)環(huán)境。受水區(qū)因水量增加,有利于回補地下水,逐步改善因缺水造成的生態(tài)環(huán)境惡化,保護了濕地和生物的多樣性
【解析】本題考查世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(1)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件主要從氣候、地形、土壤和水源等方面分析。(2)右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程即南水北調(diào)的東線工程,優(yōu)勢主要在于可利用京杭大運河,工程量較小,但受地勢的影響需要逐級抽水,且從長江下游調(diào)水,水質(zhì)較差。(3)我國實施南水北調(diào)的原因主要從水資源豐富和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的需水量的南北差異等方面分析。對北方地區(qū)的影響可結(jié)合課本相關(guān)內(nèi)容從供水、生態(tài)和經(jīng)濟等多方面分析。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“世界早期農(nóng)業(yè)主要起源地區(qū)圖”和“A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程圖”,回答下列各題。
(1)簡述上述陰影地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)共同的自然區(qū)位優(yōu)勢。
(2)雖然陰影地區(qū)發(fā)展了燦爛古老的大河文明,但現(xiàn)今A區(qū)域在進行如右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程。 簡述上右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的優(yōu)勢和不足。
(3)簡述我國實施A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的原因,并分析受水區(qū)使用調(diào)來的水,對生態(tài)環(huán)境的改善有什么作用?
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年海南省洋浦中學高二下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“世界早期農(nóng)業(yè)主要起源地區(qū)圖”和“A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程圖”,回答問題。(10分)
(1)簡述上述陰影地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)共同的自然區(qū)位優(yōu)勢。(3分,至少寫三點)
(2)雖然陰影地區(qū)發(fā)展了燦爛古老的大河文明,但現(xiàn)今A區(qū)域在進行如右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程。 簡述上右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的優(yōu)勢和不足。(3分)
(3)簡述我國實施A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的原因,并分析受水區(qū)使用調(diào)來的水,對生態(tài)環(huán)境的改善有什么作用?(4分)
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科目:高中地理 來源:2010年海南省海南中學高二上學期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀“世界早期農(nóng)業(yè)主要起源地區(qū)圖”和“A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程圖”,回答下列各題。
(1)簡述上述陰影地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)共同的自然區(qū)位優(yōu)勢。
(2)雖然陰影地區(qū)發(fā)展了燦爛古老的大河文明,但現(xiàn)今A區(qū)域在進行如右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程。 簡述上右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的優(yōu)勢和不足。
(3)簡述我國實施A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的原因,并分析受水區(qū)使用調(diào)來的水,對生態(tài)環(huán)境的改善有什么作用?
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科目:高中地理 來源:2010年海南省高二上學期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀“世界早期農(nóng)業(yè)主要起源地區(qū)圖”和“A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程圖”,回答下列各題。
(1)簡述上述陰影地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)共同的自然區(qū)位優(yōu)勢。
(2)雖然陰影地區(qū)發(fā)展了燦爛古老的大河文明,但現(xiàn)今A區(qū)域在進行如右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程。 簡述上右圖所示的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的優(yōu)勢和不足。
(3)簡述我國實施A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調(diào)配工程的原因,并分析受水區(qū)使用調(diào)來的水,對生態(tài)環(huán)境的改善有什么作用?
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