【題目】某中學(xué)地理小組對(duì)圖中所示區(qū)城進(jìn)行考察。讀圖回答各題。
【1】在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中。依據(jù)圖中甲、乙兩處連線繪制的是( )
【2】為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖2中a、b、c、d四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方,該地應(yīng)選在( )
A.a(chǎn)處 B.b處
C.c處 D.d處
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】It is not immediately clear __________ the housing price will go down.
A.how
B.what
C.that
D.whether
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化中將R型活菌和加熱殺死的S型菌混合,注射到小鼠體內(nèi),下列能在死亡鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型是( )
A.只有有毒的S型細(xì)菌
B.只有無(wú)毒的R型細(xì)菌
C.無(wú)毒的R型細(xì)菌和有毒的S型細(xì)菌
D.無(wú)毒的R型細(xì)菌和有毒的S型細(xì)菌都沒(méi)有
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時(shí)人們作出判斷的理由不包括( )
A.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制
B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)
C.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以儲(chǔ)存大量遺傳信息
D.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表資料摘自聯(lián)合國(guó)于2010年發(fā)布的預(yù)測(cè)報(bào)告,反映了2011~2050年世界移民趨勢(shì)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】世界人口遷移的主要趨向是
A.從北半球向南半球遷移
B.從發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家遷移
C.從內(nèi)陸國(guó)家向沿海國(guó)家遷移
D.從西半球向東半球遷移
【2】移民外遷的主要?jiǎng)右蚴菍で?/span>
A.更高的社會(huì)地位
B.更多的休閑時(shí)間
C.更高的收入
D.更優(yōu)的自然環(huán)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】A. Catch the train. B. Meet Jane.
C. Get some stationery. D. Clean the backyard.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】根據(jù)下列材料及所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
圖中區(qū)域?yàn)槲覈?guó)某沿海亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),人口約2萬(wàn),面積為500K㎡,以農(nóng)業(yè)為主,經(jīng)濟(jì)落后,交通不便;地形以低山丘陵為主,區(qū)域最高海拔為1428m。
(1)比較圖中A、B兩地的降水差異,并分析原因。
(2)根據(jù)圖示條件,分析乙河流域主要發(fā)展林業(yè)還是種植業(yè)?說(shuō)明理由。
(3)比較分析甲、乙河段的水文特征明顯差異。
(4)乙地區(qū)易發(fā)生的氣象災(zāi)害主要是什么?
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