科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國某地區(qū)及該地區(qū)等日照時數(shù)示意圖,完成下列各題。
(1)圖中A城市與B城市日照數(shù)相差約為 (小時),
連接AB兩城市的鐵路線為 。
(2)“四季無寒暑,一雨便成秋”是對A城市氣候的形象寫照,分析這種氣候形成的原因。
(3)該地區(qū)地下水豐富,但地表水缺乏的原因是什么?
(4)據(jù)報道,2004年該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度超過全國平均水平,分析說明該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。
(5)B城市所在省的西部地區(qū)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時,也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染,試分析產(chǎn)生環(huán)境問題的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國某地區(qū)及該地區(qū)等日照時數(shù)示意圖,完成下列各題。(7分)
(1)“四季無寒暑,一雨便成秋”是對A城市氣候的形象寫照,分析這種氣候形成的原因。(4分)
(2)該地區(qū)地下水豐富,但地表水缺乏。試分析原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2011年江西省贛縣中學(xué)高二下學(xué)期3月月考地理卷 題型:綜合題
讀我國某地區(qū)及該地區(qū)等日照時數(shù)示意圖,完成下列各題。(15分)
(1)圖中A城市與B城市日照數(shù)相差約為 (小時),(2分)
連接AB兩城市的鐵路線為 。(2分)
(2)“四季無寒暑,一雨便成秋”是對A城市氣候的形象寫照,分析這種氣候形成的原因。(4分)
(3)該地區(qū)地下水豐富,但地表水缺乏的原因是什么?(2分)
(4)據(jù)報道,2004年該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度超過全國平均水平,分析說明該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。(3分)
(5)B城市所在省的西部地區(qū)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時,也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染,試分析產(chǎn)生環(huán)境問題的原因。(2分)
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科目:高中地理 來源:2011年江西省高二下學(xué)期3月月考地理卷 題型:綜合題
讀我國某地區(qū)及該地區(qū)等日照時數(shù)示意圖,完成下列各題。(15分)
(1)圖中A城市與B城市日照數(shù)相差約為 (小時),(2分)
連接AB兩城市的鐵路線為 。(2分)
(2)“四季無寒暑,一雨便成秋”是對A城市氣候的形象寫照,分析這種氣候形成的原因。(4分)
(3)該地區(qū)地下水豐富,但地表水缺乏的原因是什么?(2分)
(4)據(jù)報道,2004年該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度超過全國平均水平,分析說明該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。(3分)
(5)B城市所在省的西部地區(qū)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時,也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染,試分析產(chǎn)生環(huán)境問題的原因。(2分)
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