【自然災害與防治】

閱讀下列材料，回答問題。

【材料一】2009年7月14日，臺灣花蓮附近海域發(fā)生6.7級地震。

【材料二】下圖為臺灣某地區(qū)等高線(單位：米)示意圖。

（1）臺灣島及其附近海域地震頻繁發(fā)生的原因是什么？

（2）在同一次自然災害中，臺灣島的西部往往比東部災情嚴重，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？

（3）近30年來，地震中人員傷亡數(shù)量有減少趨勢，但造成的經(jīng)濟損失卻有加重趨勢，為什么？

(1)臺灣島位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處，地殼運動活躍，多地震。（2分）

(2)西部地形以平原為主，人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達、聚落眾多。（4分）

(3)隨著科技的進步，我國防震、抗震設施趨于完善，抗震能力大幅度提高，使地震引發(fā)的死亡人數(shù)有減少的趨勢，但由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展，單位面積上資產(chǎn)密度增大，經(jīng)濟損失呈上升趨勢。（4分）


解析:

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：2013-2014學年山東省濟南市高三3月模擬考試文綜地理試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)【自然災害與防治】

終霜凍是一種常見并且分布廣泛的農(nóng)業(yè)氣象災害，指每年春季最后一次出現(xiàn)的霜凍。如果終霜凍顯著推遲，有可能對農(nóng)作物造成嚴重的危害。下圖為山西省特晚終霜凍概率(％)空間分布示意圖。閱讀圖文材料，回答下列問題。

（1）據(jù)圖說明，山西特晚終霜凍出現(xiàn)概率的空間分布特點，并推測影響因素。(6分)

（2）列舉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)預防終霜凍的措施。(4分)

 

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科目：高中地理 來源：2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質(zhì)量檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題

【自然災害與防治】（10分）洪澤湖是我國五大淡水湖之一，其湖底比東側(cè)大堤外的平原高出數(shù)米，被稱為“懸湖”。歷史上，洪澤湖上游的淮河流域多次發(fā)生嚴重的洪澇災害。下圖示意洪澤湖及其相關(guān)水系的分布。

分析洪澤湖成為“懸湖”的原因及其與上游流域洪澇災害的關(guān)系。

 

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科目：高中地理 來源：2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質(zhì)量檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題

【自然災害與防治】（10分）洪澤湖是我國五大淡水湖之一，其湖底比東側(cè)大堤外的平原高出數(shù)米，被稱為“懸湖”。歷史上，洪澤湖上游的淮河流域多次發(fā)生嚴重的洪澇災害。下圖示意洪澤湖及其相關(guān)水系的分布。

分析洪澤湖成為“懸湖”的原因及其與上游流域洪澇災害的關(guān)系。

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年湖南省湘潭市高三第五次模擬考試文綜地理卷 題型：綜合題

（10分）【自然災害與防治】

圖1為某省1960～2005年平均臺風降水量資料圖，圖2為該省臺風降水年總量的變化分布示意圖，完成下列問題。

 

（1）分析該省臺風降水量的時空分布特點。（4分）

（2）該省可以采取哪些措施防御臺風災害？（6分）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年河南省輝縣市高三上學期第四次月考文綜地理卷 題型：綜合題

【自然災害與防治】（10分）

閱讀下列材料，回答問題。

【材料一】2009年7月14日，臺灣花蓮附近海域發(fā)生6.7級地震。

【材料二】下圖為臺灣某地區(qū)等高線(單位：米)示意圖。

（1）臺灣島及其附近海域地震頻繁發(fā)生的原因是什么？（2分）

（2）在同一次自然災害中，臺灣島的西部往往比東部災情嚴重，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？（4分）

（3）近30年來，地震中人員傷亡數(shù)量有減少趨勢，但造成的經(jīng)濟損失卻有加重趨勢，為什么？（4分）

 

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