【題目】下左圖為我國某河流河道示意圖，甲為一河心沙洲，下右圖為該洲一年內(nèi)面積變化統(tǒng)計圖，讀圖完成下列問題。

【1】

A. 西北地區(qū) B. 東北地區(qū) C. 東南地區(qū) D. 西南地區(qū)

【2】

A. 若P河道為該河主航道，則該河段的流向為東北流向西南

B. 若河流上游修筑水壩，則河心洲面積增長速度減慢

C. 若該河段為自西向東流，則Q河道將慢慢變淺

D. 河心沙洲常發(fā)育在河流上游水流較快的地方

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】試題分析：

【1】右圖中沙洲一年內(nèi)面積變化反映該河水位高低的變化,面積大，水位低；面積小，水位高。由圖可知，該河出現(xiàn)了春、夏兩個高水位時期（分別為春汛、夏汛），該河在東北地區(qū)。

【2】圖示河段較平直，河水受地轉(zhuǎn)偏向力影響較大，若P為主航道,說明水深,地轉(zhuǎn)偏向力向P河道（向右偏），河流自東向西流；若該河段自西向東流，則河水主要偏向Q河道，Q河道侵蝕強，將變深；上游修筑水壩，圖示河段泥沙量減少，河心洲面積增長速度減慢；河心洲是流水沉積作用形成的，形成在河流流速較慢的河段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某地等高線示意圖，讀圖回答下列問題。

【1】關(guān)于圖中的地形判斷不正確的是

A．d處為山谷 B．A處為山間盆地

C．b處為山脊 D．B處為山地，附近有陡崖

【2】按一般規(guī)律推算，圖中A、B兩地的溫差最有可能為

A．1．29℃ B．0．69～2．19℃

C．0．3～0．9℃ D．0～1．59℃

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(26分）根據(jù)材料，回答下列問題。

材料一 斯里蘭卡終年如夏，年平均氣溫28°C。其西南地區(qū)屬潮濕區(qū)，平均年雨量約2000---3000毫米，東北地區(qū)屬干燥區(qū)，年雨量約1000毫米，兩區(qū)域植被類型有明顯差異。

材料二 斯里蘭卡人口約2000多萬，茶葉、橡膠和椰子是國民經(jīng)濟收入的三大支柱，茶葉出口居世界前列。按自然和經(jīng)濟特點差異，可分為三個區(qū)域，如下圖。

（1）分析說明區(qū)域I的主要植被類型。

（2）判斷該國經(jīng)濟最發(fā)達地區(qū)所在的區(qū)域，并說明判斷理由。

（3）評價該國茶葉生產(chǎn)及出口的有利條件

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】山西省改輸煤為輸電，給山西省帶來的好處是 （ ）

A. 調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

B. 降低運輸成本，提高經(jīng)濟效益

C. 減輕環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境

D. 減少水資源需求，緩和用水矛盾

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列與“加人不加菜，只是加雙筷”體現(xiàn)的文化觀念與人口生育觀不相類似的是(　　)

A. 多子多福 B. 不孝有三無后為大 C. 眾人拾柴火焰高 D. 只生一個好

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖文材料，完成下列問題。

材料一竹蓀是寄生在枯竹根部的一種隱花菌類，營養(yǎng)豐富，香味濃郁，味道鮮美，自古就列為“草八珍”之一。竹蓀秋季生長在潮濕竹林地，色彩艷麗、具有菌裙，竹蓀基部菌索與竹鞭和枯死竹根相連，竹蓀中長裙竹蓀多產(chǎn)于高溫高濕地區(qū)，而同屬的短裙竹蓀則多長在溫濕環(huán)境。

材料二斯里蘭卡略圖

材料三世界竹子分布圖

1．推測斯里蘭卡是否有竹蓀的分布，并說明推測的依據(jù)。

2．比較材料二中甲、乙城市的降水季節(jié)差異，并分析原因。

3．斯里蘭卡政府計劃在南部省區(qū)建立特色農(nóng)業(yè)區(qū)，你認為發(fā)展哪種經(jīng)濟作物最有優(yōu)勢，請說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在中國科學(xué)院發(fā)表的《中國土地生產(chǎn)能力及人口承載力研究》報告中指出：我國最適宜的人口數(shù)量是7億左右，最多人口數(shù)量應(yīng)控制在16億左右。“7億左右”人口數(shù)量是指（ ）

A．人口合理容量 B．環(huán)境人口容量

C．維持最低生活消費水平的人口數(shù)量 D．環(huán)境所能供養(yǎng)的人口極限

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】You can't imagine ________ boy can do ________ work.

A. so little, so much

B. such little, such much

C. so little a, such much

D. such a little, so much

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同步練習(xí)冊答案