【題目】下圖是甘肅省以某種自然指標(biāo)劃分出來的四大區(qū)域圖。結(jié)合所學(xué)知識,完成下列各題。

1這四大區(qū)域的劃分指標(biāo)是

A. 積溫的大小 B. 年降水量的大小

C. 降水量和蒸發(fā)量的對比關(guān)系 D. 年太陽輻射量的大小

2關(guān)于圖示四大區(qū)域的敘述,不正確的是

A. 每個區(qū)域都具有明確的區(qū)位特征

B. 具有一定的面積、形狀、范圍和界線

C. 是按綜合指標(biāo)劃分的

D. 區(qū)域內(nèi)部整體性突出

3甘肅省劃分四大區(qū)域的目的是

A. 有計劃地施加影響,使其趨于一致 B. 劃定區(qū)域的界限,明確區(qū)域的歸屬

C. 引導(dǎo)人口有序流動 D. 進(jìn)一步了解區(qū)域的差異,因地制宜地開發(fā)利用

【答案】

1 C

2 C

3 D

【解析】

考點(diǎn)定位:區(qū)域的劃分標(biāo)準(zhǔn),區(qū)域的特征。

1我國干濕地區(qū)的劃分是依據(jù)降水量和蒸發(fā)量來劃分的,降水量大于蒸發(fā)量的是半濕潤、濕潤區(qū),反之是半干旱、干旱區(qū)。故只有C正確。

2本題考查區(qū)域的特征。每個區(qū)域都具有明確的區(qū)位特征、具有一定的面積、形狀、范圍和界線、區(qū)域內(nèi)部整體性突出,區(qū)域之間差異性突出,四大區(qū)域是相互聯(lián)系的。但四大區(qū)域的劃分是依據(jù)降水量和蒸發(fā)量的對比關(guān)系,是單一的指標(biāo),不是綜合指標(biāo)劃分的,故C錯。

3甘肅省劃分的四大干濕地區(qū),有利于進(jìn)一步了解區(qū)域差異,因地制宜地開發(fā)利用,故D正確。有計劃地施加影響,使其趨于一致,沒有做到因地制宜,A錯;自然區(qū)域的界限是模糊的,故B錯,與引導(dǎo)人口有序流動無關(guān),故C錯。

該題主要考查區(qū)域的劃分和區(qū)域的特征。干濕狀況的劃分是根據(jù)蒸發(fā)量和降水量的關(guān)系劃分的。一般行政區(qū)的邊界是明確的;自然區(qū)的邊界是過渡性的。干濕地區(qū)的自然區(qū)的劃分,邊界是過渡性的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】結(jié)合“世界主要航天發(fā)射場及發(fā)射平臺分布圖”,回答問題。

(1)請描述美國、巴西、印度、日本等國航天發(fā)射場地理位置的共同特征。

(2)圖中的兩個海上發(fā)射場及發(fā)射平臺建在赤道地區(qū)的原因是什么?

(3)世界各國大多采取向東發(fā)射的方式將衛(wèi)星送入軌道,主要考慮的因素為___________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩所學(xué)校的同學(xué)在地理老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行地理野外考察,甲學(xué)校的同學(xué)對附近山區(qū)公路的交通流量進(jìn)行調(diào)查,乙學(xué)校的同學(xué)考察了附近河谷的風(fēng)沙地貌。讀圖完成下面小題。

1甲學(xué)校的同學(xué)在a、b、c、d四個地點(diǎn)中,能觀測到公路上經(jīng)過M處車輛的是

A. a B. b C. c D. d

2乙學(xué)校的同學(xué)根據(jù)河谷沙丘形態(tài)判斷該段河谷盛行

A. 偏東風(fēng) B. 偏西風(fēng) C. 偏北風(fēng) D. 偏南風(fēng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題

材料一 石漠化全稱石質(zhì)荒漠化,主要是指亞熱帶濕潤的喀斯特地區(qū),土壤遭受嚴(yán)重侵蝕,基巖大面積裸露,地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。我國平均每年土地石漠化的面積約為2 500平方千米,它嚴(yán)重阻礙了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,成為當(dāng)?shù)刎毨Ш蜑?zāi)害多發(fā)的根源,也逐漸演變成繼荒漠化和水土流失之后的我國第三大生態(tài)問題。

材料二 表列出我國西南某地區(qū)坡度與土層厚度與有機(jī)質(zhì)層厚度的實(shí)測數(shù)據(jù),圖為石漠化與森林覆蓋率、生物多樣性、人口環(huán)境容量的統(tǒng)計圖。

(1)根據(jù)上面右圖圖中坐標(biāo)和文字分析圖中三條曲線分別是:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________。

(2)根據(jù)材料,分析石漠化產(chǎn)生的主要原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖 “北半球某日天氣系統(tǒng)分布示意圖”,回答下列各題。

1圖中a、b、c、d四處風(fēng)向正確的是

A. a B. b C. c D. d

2根據(jù)天氣系統(tǒng)的活動特點(diǎn),④處將有鋒面過境,過境時可能出現(xiàn)天氣狀況是

A. 大風(fēng)和雨、雪天氣 B. 氣溫升高,天氣晴朗

C. 連續(xù)性降水 D. 氣溫降低,天氣晴朗

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國的三大自然區(qū)各具特色,區(qū)域間自然差異顯著,并且影響到人類的生產(chǎn)活動。圖為我國三大自然區(qū)圖,據(jù)圖完成下列問題。

1決定我國三大自然區(qū)差異的基本因素是

A. 土壤和水文 B. 氣候和地形

C. 土壤和植被 D. 地形和植被

2下列關(guān)于各區(qū)域特征敘述不正確的是

A. C區(qū)域人口和城市集中于河谷地帶

B. B區(qū)域自然條件較為惡劣

C. A區(qū)域終年高溫多雨

D. C地勢高、氣溫低,太陽輻射強(qiáng)烈

3“旱”是B區(qū)域的總體特征,有關(guān) B區(qū)域的敘述正確的是

A. 流水作用顯著 B. 與A區(qū)域以8OOmm年等降水量線為界

C. 沙漠廣布,生物種類少 D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人類活動對自然環(huán)境的影響微弱

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某地1970年和2006年地理簡圖”,回答下列各題。

【1】到2006年,B地沒有形成城市的原因可能是

水資源桔竭 沒有鐵路通過

內(nèi)河運(yùn)輸?shù)匚幌陆?/span> 周邊地區(qū)資源優(yōu)勢比該地區(qū)明顯

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

【2】與圖中F城興起的區(qū)位條件相似的城市是

英國阿伯丁 美國休斯敦 中國東營 中國重慶

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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【題目】讀“氣溫變化圖”,回答下列問題。

1下列詞語中形容圖中氣溫變化最恰當(dāng)?shù)氖?  )

A. 保溫作用

B. 溫室效應(yīng)

C. 熱島效應(yīng)

D. 全球氣候變暖

2人類的下列做法中,對緩解圖示所反映的環(huán)境問題最有效的是(  )

A. 積極研制新型的制冷系統(tǒng),以減少并逐步禁止氟氯烴等物質(zhì)的排放

B. 發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù),研究煤炭中硫資源的綜合開發(fā)與利用

C. 沿海國家修建沿海大堤,防止沿海地區(qū)被淹

D. 加強(qiáng)國際間合作,改進(jìn)能源利用技術(shù),提高能源利用效率,采用新能源,減少二氧化碳?xì)怏w的排放量

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【題目】讀我國東部地區(qū)甲、乙兩省區(qū)土地利用現(xiàn)狀圖,回答下列問題。

1

A. 甲地適宜發(fā)展牧業(yè)和漁業(yè)

B. 甲地地形以高原山地為主

C. 乙地宜發(fā)展生態(tài)型立體農(nóng)業(yè)

D. 乙地宜修筑梯田,發(fā)展糧食生產(chǎn)

2

湖泊調(diào)節(jié)氣候功能減弱 洪澇問題更頻繁

土地荒漠化加劇 河口三角洲減小

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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